張意梧，一個外表乖巧，性格活波的女高中生，長得清麗脫俗，有幾個知心意好友，心思澄明，物以類聚，人以群分，都是差不多的性格玩到一起。這個名字取得也是有意思，就是她媽媽懷她那會，家里沒時間打理，紅薯發芽了，丟在雜物間的紅薯苗長得到處都是，于是，她媽心想，紅薯長一屋子，那孩子就叫張意梧。寓意生命頑強。

夏日午后，教室里面悶熱難耐，蟬鳴不斷，催的人昏昏欲睡，好幾個打瞌睡的同學，躲在書本后面睡覺，老師的粉筆頭一扔一個準，讓他們站起來聽課，張意梧有個玩的好的同學就是其中一個叫做錢辛，名字喊起來跟甜心一樣，幽默感十足，兩人玩得好，是因為，小學和初中經常小賣部吃冰棍，午飯后，晚飯后，這兩人都喜歡去買冰棍吃，吃的次數多了，就熟悉了，兩人在班上年齡稍小，情竇開的慢，他們沒有一點歪心思，就是合得來而已。

下課后，張意梧喊錢辛買冰棍，兩人一溜煙就到小賣部了，吃口冰棍真是清涼一夏，漫悠悠的沿著梧桐樹下走回教室，沒有啥煩惱，走到教學樓下，抬頭一看，好家伙，班主任正站在走廊上向下惡狠狠的盯著他們，完蛋，下節課班主任的課，他早早就來教室了，八九不離十上節課的任課老師肯定告狀了，等下上課，錢辛等著班主任提問吧，回答上來還好，回答不上來直接最后罰站。兩人低頭疾步向前，趕快沖上樓回到座位，好險，剛剛坐下就打鈴了。果不其然，上課就被提問了，錢辛腦瓜子聰明，懶了一點而已，有驚無險度過一關。

學校軍事化管理，壘起高高的圍墻，圍墻上插滿碎玻璃，大門守衛嚴防死守，普通學生不允許私自出校門，只有在外走讀的學生跟班主任打申請，提供走讀證，中午晚上才能在門口領家長送的飯，晚自習后憑走讀證出校門，校外的人員也不能隨意進去，高一的時候感覺食堂的飯菜可口，到了高二就吃膩了，中午有些同學就等外面飯店老板娘送飯，小鍋炒的味道比食堂好，對面飯店老板娘午飯之前就會架梯子，把白色打包盒裝好的飯菜再用一個大包裝好，再用吊鉤把大包釣入圍墻內，運送進來的是不同班上不同學生的午飯，先偷偷運送到檔頭那邊過道藏好，再分發給不同班上的后門處，后門的同學會悄咪咪配合老板娘運送飯菜到對應的同學手上，學校擔心發生食品安全問題，嚴厲打擊這類事情，管理上時嚴時松，抓得嚴的時候會在圍墻處把大包裝的飯都扔掉，接下來的幾天，外面飯店便不再送飯，過幾天松懈后會換個地方繼續翻墻給學生送飯。

這天中午，張意梧拉肚子請假去走廊檔頭上廁所，遇到了外面從餐飯的阿姨，檔頭這邊是阿姨的中轉站，先把餐飯放這，然后每個班從教室后頭派發，阿姨神色有點慌張，把張意梧拉過來。

“快來看看，女廁所有個娃娃，報告老師救救這個娃娃”招呼張意梧往廁所最里面的坑位走去。

張意梧腦袋空白，有點不敢相信自己聽到的，推開了最里面一間緊閉的門。門軸發出的吱嘎聲在空蕩的廁所里回響，視線就被一抹不同尋常的色彩所吸引——在冰冷的地面上，竟躺著一個小小的嬰兒被衣服包裹，熟睡的嬰兒的臉蛋紅撲撲的，呼吸均勻而微弱，仿佛是這個世界上最純凈無瑕的存在。

心臟猛地一緊，她幾乎不敢相信自己的眼睛。她本能地想要尖叫，但理智告訴她，必須保持冷靜。她深吸一口氣，腿腳比腦子快，反身就沖向另外一個檔頭的老師辦公室。

“王老師，快跟我去廁所，有個孩子，快”張意梧氣喘吁吁，看到英語老師在辦公室，趕忙拉著她就去。

辦公室其他幾個老師也連忙起身一起跟去了廁所。

其中一位老師打電話給了教導主任，通知了保安。

王老師抱起小孩就打算去了校醫務室。

“意梧，這個事情，老師知道了，你先保密，學校會處理的”王老師安撫意梧讓她先回去。

許多學生看到王老師抱著嬰兒，消息一下就在學校炸開了，好奇的同學們紛紛涌向女廁所，臉上寫滿了震驚與好奇。

班主任蔣老師，之前中午早早就在教室等著大家，到點就給大家發數學試卷，做完前面的選擇填空題才能午休。

今天班主任沒來，大概率是學校懷疑生孩子的女生就在我們這一層中，班主任被拉去解決問題了。

張意梧中午睡不著，閉著眼睛趴著，這個沖擊力對她太大，腦子里都是孩子的畫面。

“咚咚咚”抬頭一看，班主任一臉嚴肅看著她。

“來下辦公室”簡單的幾個字。

“你發現的小孩？”班主任在辦公室用懷疑的眼光上下打量著張意梧。

“不是我生的，老班，我這小身板怎么可能”張意梧趕忙反駁，心想未婚生子，我媽怕是要揍扁我。

“這個事情先保密，不要影響后面的學習進度，還有這次考試退步了，別渾水摸魚，上次還沒下課就看到你在后面吃盒飯，下次被我逮住了有你好看的”蔣老師嚴厲的樣子怪讓人害怕的

叮鈴鈴。。。

“好的，保證好好學習，老師，我回去上課了”幸好上課鈴救她于水火。

一回到教室，錢辛和劉子怡還有些八卦的學生就好奇的望著她。

這節課是物理課，學生們都不敢說小話，物理老師很嚴厲，誰講小話丟粉筆頭，或者告訴班主任，都怕她了。

“老班，找你啥事”一張廢紙傳書，穩當當的落在她的課本上，打開一看就是這樣的一句話，看著娟秀的字跡就知道是錢辛寫的。

“沒啥事，不好多說”張意梧紙條背面回復他，然后揉成一團，廢紙傳書。

好巧不巧，丟過去的時候，被物理老師毒辣的眼睛接收到了。

“年紀輕輕，學業為重，不要上課搞些偷偷摸摸的行為，張意梧，你求物體加速度，錢辛，物體在t=2s時的速度大小，兩個上來做題”物理老師果然沒有放過我們。

黑板上有個物理題。

一個質量為m=2kg的物體，在水平地面上受到一個大小為F=10N的水平拉力作用，從靜止開始運動。物體與地面間的動摩擦因數為μ=0.3。求：

物體運動的加速度大小。

物體在t=2s時的速度大小。

松了一口氣，幸好知道他兩都會，不然怕是告狀又少不了。

解：物體在水平方向上受到拉力F和摩擦力f的作用。

摩擦力f的大小可以通過公式f=μN計算，其中N是物體對地面的正壓力，等于物體的重力mg。

f=μmg=0.3×2×10=6N

根據牛頓第二定律，物體的加速度a可以由公式F合=ma求得，其中F合是物體受到的合力，等于拉力F減去摩擦力f。

F合=F?f=10?6=4N

a=mF合=24=2m/s2

解：2.求物體在t=2s時的速度大小

物體從靜止開始運動，所以初速度v0=0。根據速度公式v=v0+at，我們可以求出物體在t=2s時的速度。

v=v0+at=0+2×2=4m/s

把答案工整的書寫在黑板上，物理老師陰沉的臉稍微好看了些。

回到座位上，認真聽課，思緒時不時就飄到了，孩子是誰的想法上了，張意梧懷疑的打量著班上的女生，看看誰最近不正常。