林恭平走在回家的路上。

他跟著手機(jī)上的導(dǎo)航走。

坐一段公交車，走一段路，坐一段公交車走一段路。

他從天亮走到了天黑，又從天黑走到了天亮。

直到第二天中午，他才打開了自己家的大門。

平常走這么長(zhǎng)的夜路，他一定會(huì)害怕的無(wú)以復(fù)加。

但是不知為何，今天那些恐懼的情緒都不知道跑到哪里去了。

取而代之的是今天那些討厭的畫面在他的腦海里，一段又一段地重播。

想要離開自己目前所處的位置向上就有這么難嗎？

林恭平一路上都在思索。

他只是想要好好學(xué)習(xí)而已。

他有什么錯(cuò)。

發(fā)小因?yàn)樗麃?lái)玩而被她母親在大街上當(dāng)眾羞辱。

想要好好上學(xué)學(xué)習(xí)，父親卻要拉著自己去麻將館鬼混。

他在舅舅和母親的熏陶下看了很多不同的經(jīng)典電影，里面有很多的金句。

其中不少他都倒背如流。

但是在這一刻，真正引起他的共鳴，讓他想起來(lái)就要落淚的那句話卻來(lái)自一部爛片。

一部被他評(píng)價(jià)為一點(diǎn)亮點(diǎn)都沒(méi)有的，制作無(wú)比粗糙的小短片。

“困境就像黑洞，它會(huì)伸出手拽著每一個(gè)想要逃離的人。”

林恭平打開自己的房門，將自己扔在床上，什么都不管。

突然，手機(jī)傳來(lái)了QQ的消息。

“加油，我也相信你不會(huì)比宋虎禪差的。”

是馬鶴小姐，她能夠用一次QQ給自己打一個(gè)招呼，林恭平就知道她已經(jīng)盡力了。

隨著消息而來(lái)的還有一章表格，是省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成績(jī)單。

最底下的是馬鶴小姐，在那樣強(qiáng)者如云的學(xué)校里也能排到一百九十名之高。

這個(gè)成績(jī)換算到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)，大概就能進(jìn)前一百了。

向上數(shù)三十名，他看到了宋虎禪的名字。

他就屬于換算到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)能進(jìn)前五十的。

據(jù)林恭平了解，這位的家境雖然比自己強(qiáng)，但是也就是普通家庭出身。

他一生中走的最大的捷徑，就是從龍城跳到了并城，拜托了自己身后萬(wàn)年老二的身份，借用他親戚的戶口參加了中考。

為人正直幽默，從來(lái)都以學(xué)習(xí)為第一位。

所以就成了馬鶴母親嘴里別人家的孩子。

當(dāng)年還不如自己的人，變成人家用來(lái)踩自己的標(biāo)桿。

林恭平回過(guò)味來(lái)心里五味雜陳。

他對(duì)宋虎禪這人本身并沒(méi)有任何惡感，甚至兩人說(shuō)得上是朋友。

但是被馬鶴的母親拿著踩自己和她實(shí)在是太痛苦了。

這讓他很難不將其視為假想敵。

消失的一年半對(duì)自己的造成的傷害實(shí)在是太大了。

以至于他變成了如今吊車尾，被別人說(shuō)將來(lái)必然是社會(huì)閑散人員也沒(méi)法回應(yīng)的地步。

他打開梳妝柜開始化妝，等下小鏡老師就要到了，要切換成小柳老師的模式。

隨著時(shí)間飄過(guò)。

“咚咚咚——”

敲門聲響起，是小鏡老師要到了。

林恭平揉了揉眼睛，將困意丟在身后，打開了房門。

現(xiàn)在能夠真正讓自己變強(qiáng)的，就是補(bǔ)課了。

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“小鏡老師晚上好。”

林恭平照例露出了爽朗的笑容。

今天來(lái)到他家里的小鏡老師沒(méi)有穿著女仆裝，而是帶著鴨舌帽，穿著一身導(dǎo)演馬甲。

頗為專業(yè)的樣子。

一頭黑發(fā)被盤在鴨舌帽里了，有種別樣的可愛(ài)。

“小柳老師晚上好。”

“我今天去堪景了，又畫了些圖，你看看。”

還不等她說(shuō)完，突然看到眼前的小導(dǎo)演對(duì)她鞠了一躬。

“欸欸欸，你這是？”

“小鏡老師，對(duì)不起。”

林恭平很認(rèn)真地說(shuō)道：

“我上次說(shuō)你的片子一無(wú)是處，完全沒(méi)有亮點(diǎn)。”

“我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。”

他用手機(jī)打開那個(gè)粗糙短片的最后一幕。

“困境就像黑洞，它會(huì)伸出手拽著每一個(gè)想要逃離的人。”

“這句話是有靈魂的，我上次說(shuō)得關(guān)于你選題的意見全都不重要，請(qǐng)你一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。”

林恭平拍了拍她的肩膀道。

“呃，有嗎，嘿嘿。”

小鏡老師莫名地感動(dòng)。

她看著桌子上那短片的最后一個(gè)鏡頭，開始傻樂(lè)。

“能得到你如此高的評(píng)價(jià)，我感覺(jué)值了。”

“那要不咱就先補(bǔ)課吧，我想多回味一會(huì)這種感覺(jué)。”

“行。”

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“小柳老師，我覺(jué)得，我上次還是低估你了。”

“你說(shuō)不定有走競(jìng)賽的天賦。”

靳子真拿著林恭平的新筆記本，看著他的新記錄感嘆道：

“誰(shuí)能想到，僅僅一個(gè)星期，你在高中力學(xué)這一塊的提升就可以這么大。”

她滿意地翻著手中的筆記本。

僅僅是三天時(shí)間，他就從一個(gè)連向心力都弄不明白怎么回事的菜鳥。

變成了一個(gè)解題十拿九穩(wěn)的學(xué)霸。

自己上次走之前給他畫了的那些習(xí)題，他已經(jīng)全部都爛熟于心。

連那些難度略高的衍生題目都能夠做的出來(lái)，這種學(xué)習(xí)速度簡(jiǎn)直不正常。

也就是時(shí)間太短了，不然肯定能在這方面有所建樹。

“是嗎，嘿嘿。”

林恭平聽到這話也開始傻笑，就像是剛才聽到他夸自己的小鏡老師一樣。

“這次我再把電路給你講一講。”

靳子真心中的教師之魂在熊熊燃燒。

“你別看你現(xiàn)在這個(gè)基礎(chǔ)差，以現(xiàn)在這個(gè)進(jìn)步速度。”

“嘖嘖。”

她翻著手中的筆記本嘖嘖稱奇。

“我覺(jué)得我上次說(shuō)能讓你在期末有六百分水平都是低估你了。”

“是嗎，嘿嘿，謝謝。”

林恭平摸了摸頭故作羞澀笑道。

太好了，現(xiàn)在自己唯一缺的就是小鏡老師的補(bǔ)習(xí)時(shí)間。

自己能有更多的時(shí)間補(bǔ)習(xí)，就可以穩(wěn)穩(wěn)地到達(dá)小鏡老師說(shuō)的那個(gè)分?jǐn)?shù)。

六百分。

自己也不求她說(shuō)的競(jìng)賽和比六百高，六百就夠了。

比馬鶴小姐高五十，比宋虎禪高二十。

“哎，只可惜你不是我的學(xué)生啊。”

她突然嘆了口氣：

“我們班里下周就又要周考了，一想到這個(gè)我就頭疼。”

“哦？為什么？”

林恭平饒有興趣道。

“我們班就沒(méi)有一個(gè)物理好的，每次出成績(jī)，雖然大家不排名，我都要被其它班的老師笑話。”

小鏡老師嘆氣道：

“要是我們班能有一個(gè)像你一樣，又能在影視上幫我，又能出成績(jī)的學(xué)生就好了。”