11　父母應該是孩子道德品質的第一責任人

21世紀，家長在對孩子的教育中最為根本的是對道德品質的培育和引導。在多個生活場景中，未成年人看似不起眼的行為無不反映著家長對孩子思想道德教育的缺乏。例如，參觀場館時，孩子喧嘩吵鬧，家長卻無動于衷；外出聚餐時，家長為了“面子工程”鋪張浪費，孩子便也不知珍惜糧食；日常交流中，家長不注意用語文明，孩子也跟著學說臟話等。

面對上述情境，朱元璋教育子女的故事或許能夠給當代家長們一些啟發。朱元璋對于子女的教育非常嚴格，他重視幫助子女們“正心”，即重視品德教育。朱元璋令人將他自己的艱苦創業經歷畫在殿壁上，為的就是要子孫后代知道農民出身的他創業之艱難。在兒子們都主張要將宮殿修建得富麗堂皇時，朱元璋卻不同意。他對兒子們說：“宮殿只要堅固耐用就行，不必過分華麗。做皇帝的能注重節儉，臣子們就不敢奢侈。要知道金銀財寶不是寶，真正的寶是節儉！”正是由于朱元璋“教子以德”，他的孩子們才都成為了品德高尚的人。

那么，當代家長要想孩子全面健康成長就應當以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣。黨的二十大報告指出“加強和改進未成年人思想道德建設，推動明大德、守公德、嚴私德”，將未成年人品德教育上升到國家發展目標。《家庭教育促進法》第2條明確了家庭教育中父母要對未成年人實施道德品質方面的培育、引導和影響。此外，《家庭教育促進法》第17條規定，家長實施家庭教育，應當采取合理的方式，包括相機而教，寓教于日常生活之中；潛移默化，言傳與身教相結合；相互促進，父母與子女共同成長；等等。家長希望孩子具備良好的道德品質，先要不斷提高自身的道德修養，自覺摒棄不良思想和習慣。家長帶孩子前往博物館參觀時，首先自己應當懷著莊嚴肅穆的心情，并且做到在場館內不接打電話和不與人大聲交談。家長希望孩子養成勤儉節約的好習慣，首先家長要從自身做起，如外出就餐時合理安排點餐份額，踐行“光盤”行動，拒絕浪費。當孩子說臟話時，家長應當首先反思自己是否做到規范用語，是否給孩子造成了不良影響，再耐心指出孩子的錯誤，而不該一味責罵。立德樹人是家庭教育中的根本任務，身教重于言傳，每位家長只有提高自身道德修養、規范自身言行舉止才能正向引導和影響孩子的成長。