她的想法很快實(shí)現(xiàn),下一站上來許多人,車廂瞬間擁擠,他向她走來的那一刻,周遭的喧囂和內(nèi)心一絲煩躁一掃而空,她沒有聽見自己的心跳有何異常只覺得不好意思看他的眼睛,青春期面對陌生異性的靠近女孩子總要臉皮薄些,更何況她覺得這男孩是好看的。
少年有些怕熱,敞著羽絨服,二人面對面站著,距離堪堪能放下個(gè)小行李箱,姑娘站直了只到少年喉結(jié)處,她平視瞧見熟悉的黑白格子圍巾。
“是他?那只‘鬼’?”
少年拉著公交吊環(huán),姑娘靠著扶柱,都有些不自在,桂曜不習(xí)慣和女生距離這樣近,秋鳶尷尬于之前的相遇和那一點(diǎn)對他容貌的欣賞,那會只覺得他恐怖,也許認(rèn)錯(cuò)人了吧。
急剎,嘮嗑聲被齊刷刷的驚呼替代,前方傳來司機(jī)道歉詢問聲。秋鳶雖靠著扶柱還是由于慣性向前,桂曜也向后仰去,突如其來胸前的撞擊叫他差點(diǎn)“僵尸躺”,還好靠著吊環(huán)穩(wěn)住了身形。只是碰到并非重創(chuàng),秋鳶聞到一些香味,不同于洗衣粉的清香也不是香水的幽香,只能用好聞概括。
“啊,對不起對不起,你沒事吧?我不是故意的,你還好吧?”秋鳶的道歉也算是打破了此前的無言僵局。
“沒事。”
公交平穩(wěn)下來,大爺們又開始討論“國之大事”,大媽們嘮著“家長里短”,青年人戴著耳機(jī)看手機(jī),小娃娃的笑聲、哭鬧聲。倆人間氣氛有些尷尬,且看社雜小秋如何破解。
“嗨害,你也是漳汐初中的吧?住老師家?”
“嗯,呂老師家。”
“昂,我住潘老師家,初一。”
“潘老師是我物理老師。”
“原來是學(xué)長啊,我叫秋鳶,認(rèn)識一下吧,剛剛抱歉啦。”
“我叫桂曜,你剛剛已經(jīng)道過歉了,我沒事。”桂曜看一眼這個(gè)喜歡道歉的姑娘,微微仰著頭笑瞇瞇地看著自己,心想這姑娘蠻社牛。“師傅,麻煩前面路口停一下!我先走了。”
“好,拜拜。”為什么這么快就到了,秋鳶看著窗外少年離開的方向,陽光照耀下,他好像并不冰冷。
倆日周末時(shí)光飛快,周一早讀剛下課秋鳶就迫不及待回頭拉著閨蜜阮雪小聲聊起周五遇到的少年。姑娘們總熱衷于和閨蜜聊自己碰到的一切人一切事,課后閑聊時(shí)光靜謐美好。
“你是說,你又碰到那只‘鬼’,而且你覺得他好看?還是班主任的學(xué)生。”阮雪腦子里過了一遍,對少年的名字毫無印象,想來不是什么出名的人物。
“昂,而且我覺得他身上有點(diǎn)香香的,就是人有滴個(gè)小高冷,你都不曉得我感覺可尷尬了。”秋鳶拿著筆在草稿紙上寫寫畫畫,幾團(tuán)黑線和“gui yao”的拼音,她并不知道是哪倆個(gè)字。“你說,他是不是姓桂花的桂啊,和我的秋還蠻搭欸。”
阮雪看著閨蜜樂呵呵的模樣,戳戳她的腦袋“你該不會一見鐘情了吧?顏控,他名字我們都沒聽說過,估計(jì)你審美不咋地。”
“嘿,聊啥呢?”原本奮筆疾書的阮雪同桌彭均湊過來,他和秋鳶同住老師家,一個(gè)陽光開朗大男孩,有他在的地方全是歡樂。
“沒啥,聊帥哥呢。怎,你作業(yè)補(bǔ)完了?那我交咯。”秋鳶作勢要搶彭均壓著的作業(yè)本。
“別別別,姑奶奶,饒小的一命,過會兒我給你交哈。”彭均抓緊護(hù)著,加快了筆速龍飛鳳舞。
與此同時(shí)在二樓,桂曜戳了戳晚上在潘老師家寫作業(yè)的前桌程醇。
“秋鳶啊,她名字秋天的秋,紙鳶的鳶,你怎么突然打聽她了,這可不像你,咦,有情況?”程醇賤兮兮地看著桂曜。
“別亂說,公交車上碰到的,沒說幾句話,那女生挺喜歡道歉的,還有點(diǎn)社牛。”桂曜瞪了兄弟一眼。
“啊?道歉?發(fā)生啥了?社牛倒確實(shí),不是個(gè)安靜的主。”本來犯賤,現(xiàn)在好奇。
叮鈴鈴……
上課鈴聲救了桂曜,他不是很想說太多,說得多反而容易引起誤會,更何況本來就沒啥事。
男生之間聊天沒有壓低聲音的習(xí)慣,這一番對話被隔壁組一女生悉數(shù)聽去。第一節(jié)課是物理又逢周一,縱使潘老師的課再有趣也還是有人昏昏欲睡,桂曜自然精神飽滿,但卻不經(jīng)意間想到明年秋鳶敢不敢在自己班主任課上犯困呢。未等他奇怪自己為什么會想這個(gè),就被潘老師逮起來回答問題。
“到時(shí)候在學(xué)校碰到我指給你瞧瞧他好不好看。”第一節(jié)課過半,秋鳶冷不丁回頭和閨蜜來這一句,讓阮雪感到有些個(gè)奇怪。彭均盯著阮雪眼神詢問說啥呢,她做了個(gè)禁聲手勢卻被老師看了去。
“彭均,聊什么啊,看來這題你都會了是吧,來來來你上來解答一下,寫不出來后面站著去。”數(shù)學(xué)老師亮子也是殺雞儆猴,叫犯困的做小動作的安分點(diǎn)。彭均上去時(shí)回頭眼神幽怨看了若無其事倆姑娘,心想砸蛋,又得站后面去了,還要不要面子了啊,課后一定要逼問她倆到底聊啥,這瓜必須吃到,不能對不起自己罰站。“嘿嘿嘿,老師,我不會,我自個(gè)兒麻溜滾后面去,不耽誤你上課,這為我耽誤幾分鐘聽不到您的課那是全班的損失啊,我可擔(dān)待不起。”向后邁一條腿的小均子做好了隨時(shí)跑路的準(zhǔn)備。趁亮子板子還未碰到,他往后奔去。“油嘴滑舌,你給我站后面好好聽,下課我檢查你作業(yè)。”亮子無奈看著他,真心希望他能好好學(xué)習(xí)。
哦豁,一波未平一波又起,他那糊出來的字自己都不一定認(rèn)得。幸災(zāi)樂禍二人組回頭好笑地看著他,不料再被點(diǎn)名去寫題的就是秋鳶,好在有驚無險(xiǎn)她是會的。
課下阮雪笑嘻嘻看著秋鳶“看來你還沒有被色相迷了心智嘛,這么聰明的腦袋可不能變成戀愛腦。”玩鬧的倆人不知“危險(xiǎn)”在悄悄逼近。