安晴總是沿著圖書館樓下的那條小路一直走到寢樓，有時也在假山南側(cè)的涼亭看看書，有時也對著涼亭下的流水胡思亂想。聽說校園的景色很好，尤其是現(xiàn)在這個季節(jié)，安晴卻從沒有心情去關注這些。她不知道的是，已經(jīng)有人把她的身影，也當做了一道風景。

這天安晴如往常一般，踩著枯黃的落葉走下涼亭。一個聲音輕輕叫住了她：“噯，同學，你……你可以等一下嗎？”

安晴停下腳步，原來是那天在這里遇到的那個短發(fā)男孩。安晴有些疑惑的問：“呃……是叫我嗎？”

男孩點了點頭：“那天聽說你弄那些模型是用來幫助理解立體幾何的，我數(shù)學學的還算將就，這是我的學習筆記，字呢是有些潦草了，不過應該還算寫的明白。送給你吧。”說著，就遞過來幾本厚厚的筆記。

安晴禮貌的笑了笑，并沒有伸手去接，只是略帶些頹廢的說：“真是太謝謝你了，數(shù)學一直是我的短板。我想即便看了你的筆記，我也不見得能領會多少。”

男孩打趣說：“不能放棄治療啊，有機會我可以幫你講解?！?

安晴聽他說到放棄治療，心里先是有些抵觸的。又聽他說可以幫忙講解，也就放棄了抵抗。兩手接過筆記抱在胸前，轉(zhuǎn)頭問他：“學長，那我以后怎么還你呢？”

男孩指著身后的假山說：“我?guī)缀趺刻彀矶荚谶@里呆一會兒，你到時候就到這里找我吧?！?

安晴低頭莞爾一笑，兩人并行在鋪滿落葉的小道上。繞過假山，到了寢樓的門口，男孩開口問道：“可以說一下你的名字嗎？”

安晴略顯一些慌張，出于禮貌還是說道：“我叫安晴，是前幾天才轉(zhuǎn)校來的?！?

男孩用力點了點頭，看了看面前的女生寢樓，覺得呆在這里似乎也有些不妥，就笑說：“你若安好，便是晴天。”說完，就轉(zhuǎn)身走開。

安晴也露出一絲微笑，走進寢樓。忽然，身后又傳來男孩的聲音：“安晴，我叫沈慕陽，羨慕的慕夕陽的陽?！?/p>