前言

休閑是人類的一種自由與幸福的存在狀態(tài)，旅游是人類休閑的重要方式。旅游講求以欣然之心，行適然之路，娛天然之樂，這與人類千百年來追求的雅致的休閑方式在本質(zhì)上是相通的。馬克思主義勞動價值觀認(rèn)為，勞動與休閑是相互聯(lián)系、相互依存的一種經(jīng)濟(jì)文化現(xiàn)象，休閑是緩解工作壓力、放松身心、促進(jìn)社會健康持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容。尤其是從時間上予以定義，認(rèn)為人類除工作以求生存等必要時間之外的時間均屬于休閑時間。旅游是一種文化精神生活，是現(xiàn)代社會生活必不可少的組成部分。旅游的體驗性、實踐性和參與性，可以從精神層面上影響人的價值觀，引導(dǎo)人們形成積極的生活態(tài)度、豐富的感情世界，有利于真、善、美的發(fā)揚(yáng)。因此，休閑活動包含了旅游活動，而旅游活動追尋的體驗又是休閑最重要的內(nèi)在價值。旅游作為休閑的子集，具有遠(yuǎn)離慣常環(huán)境、短暫性逗留等特征。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，休閑與旅游活動日益普及并相互交融，大眾旅游時代從“主客分異”向“主客共享”轉(zhuǎn)變，也使得旅游管理中的休閑活動成為越來越普遍的現(xiàn)象。目前，業(yè)內(nèi)鮮有關(guān)于休閑與旅游管理方面的教材。本教材嘗試將兩者融合，以便能在同一門課程中兼具休閑與旅游管理知識。

本教材內(nèi)容分為十章，依次為導(dǎo)論、休閑與旅游主體、休閑與旅游需求、休閑與旅游產(chǎn)品、休閑與旅游市場、休閑與旅游項目、休閑與旅游資源、休閑與旅游產(chǎn)業(yè)、休閑與旅游影響、休閑與旅游新趨勢。全教材內(nèi)容盡可能涵蓋休閑與旅游管理活動的全過程，以幫助讀者進(jìn)一步完善休閑與旅游管理知識體系，注重理論與實踐相結(jié)合，力圖通過深入淺出的論述，激發(fā)讀者積極探索休閑與旅游管理現(xiàn)象的興趣。

本教材主要有三個特點：

第一，內(nèi)容的綜合性。本教材涵蓋了休閑與旅游管理的相關(guān)內(nèi)容，盡可能從休閑與旅游的視角進(jìn)行綜合概述。根據(jù)各章的實際內(nèi)容，或分別闡釋休閑與旅游，如休閑者與旅游者等；或綜合論述，如休閑與旅游動機(jī)等。在具體章節(jié)內(nèi)容的展開中，突出了更具有顯示度的旅游活動及相關(guān)現(xiàn)象，以便于讀者理解和掌握。

第二，學(xué)與用的融匯性。一方面，本教材是“休閑與旅游管理概論”課程組近十年教學(xué)成果的歸納與匯聚；另一方面，本教材緊扣旅游市場發(fā)展實際，體現(xiàn)了休閑與旅游管理內(nèi)容的理論性和實踐性。每一章均有取材于現(xiàn)實的案例討論或閱讀思考，有利于讀者了解休閑與旅游管理知識的具體運(yùn)用，實現(xiàn)理論知識與實踐運(yùn)用的有效結(jié)合。

第三，知識的前沿性。本教材不僅廣泛參考了國內(nèi)外休閑學(xué)、旅游學(xué)等領(lǐng)域知名專家學(xué)者的研究成果，而且著重體現(xiàn)了近年來休閑與旅游管理的最新動態(tài)。比如，最后一章系統(tǒng)地介紹了全域旅游、智慧旅游、文化旅游等熱點領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r。

此外，本教材十分重視落實立德樹人根本任務(wù)，著力將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入相關(guān)章節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。本教材主要適合于高等院校旅游管理專業(yè)高年級本科生和研究生學(xué)習(xí)，對廣大涉旅實務(wù)工作者提高休閑與旅游管理理論水平也具有較高的參考價值。

本教材是“休閑與旅游管理概論”課程組全體同仁智慧的結(jié)晶，具體編寫分工如下：第一章，廖治學(xué)；第二章、第四章、第九章、第十章，李文勇；第三章，施思；第五章，呂興洋；第六章、第八章，張毓峰；第七章，李文勇、徐曉煒。全書由李文勇、張毓峰負(fù)責(zé)統(tǒng)稿和定稿。

感謝為本教材的編寫提供了指導(dǎo)和幫助的西南財經(jīng)大學(xué)旅游管理研究所所長張夢教授、葉紅副教授、艾進(jìn)教授、林紅霞副教授和溫俊杰博士，以及參與了本教材資料收集和整理工作的研究生同學(xué)們；感謝西南財經(jīng)大學(xué)出版社王艷主任、王利、楊婧穎等編輯老師的大力支持。

本教材匯聚了諸多國內(nèi)外旅游學(xué)者的研究成果，在此也向他們表示誠摯的謝意！囿于筆者對休閑與旅游管理的認(rèn)識，書中難免有疏漏或不足之處，敬請廣大讀者批評指正。

李文勇

2024年3月