第二章 資產

第一節 資產概述

一、資產的概念

資產是指高等學校由過去的經濟業務或事項形成的，由高等學校控制的，預期能夠產生服務潛力或者帶來經濟利益流入的經濟資源。服務潛力是指高等學校利用資源提供公共產品和服務以履行政府職能的潛在能力。經濟利益流入表現為現金及現金等價物的流入，或者現金及現金等價物流出的減少。

二、資產的確認條件

高等學校取得的符合資產定義的經濟資源，同時滿足下列條件的應當確認為資產：

一是與該經濟資源相關的服務潛力很可能實現或者經濟利益很可能流入高等學校，二是該經濟資源的成本或者價值能夠可靠地計量。

三、資產的分類

高等學校的資產按流動性不同，可分為流動資產和非流動資產。

流動資產是指預期在一年內（含一年）耗用或者可變現的資產，包括貨幣資金、短期投資、應收及預付款項、存貨等。

非流動資產是指預期不能在一年內或者超過一年的時間內耗用或變現的資產，包括長期股權投資、長期債券投資、固定資產、在建工程、無形資產等。

四、資產的計量屬性

高等學校資產計量屬性主要包括歷史成本、重置成本、現值、公允價值和名義金額。在歷史成本計量下，資產按照取得時支付的現金金額或者支付對價的公允價值計量。在重置成本計量下，資產按照現在購買相同或者相近資產所需支付的現金金額計量。在現值計量下，資產按照預期從其持續使用和最終處置中所產生的未來凈現金流入量的折現金額計量。在公允價值計量下，資產按照市場參與者在計量日發生的有序交易中出售資產所能收到的價值計量。無法采用上述計量屬性來計量的，采用名義金額（1元）計量。

高等學校對資產的計量一般采用歷史成本，采用重置成本、現值、公允價值計量的，應當保證所確定的資產金額能夠持續、可靠計量。