例如，伊利集團為了鼓勵員工不斷發(fā)展，實行技術和管理雙軌晉升制度，為專業(yè)技術人員和管理人員分別建立了各自的晉升制度，使每一位員工都能根據(jù)自己的專長、個性、興趣和經(jīng)驗選擇職業(yè)生涯和發(fā)展方向，并通過培訓和個人努力不斷找到新的機會。2001年，伊利集團發(fā)布實施《集團公司培訓制度》為員工不斷提升個人知識和技能，進而為獲得終身職業(yè)競爭能力提高了制度保障。2002年，伊利集團又與南開大學、清華大學等合作，為中層...