二年級。

這一年班上來了一位新老師，姓李。（現在回想起來，這位老師應該是錯入了行，總感覺這么帥氣的人應該是在所謂的娛樂圈才對。怎么說這位老師的帥氣呢？具象化一點而言，可以參照現在圈里的演員陳坤——年輕時候。可是，時間又過了太久，導致我也不確定自己的記憶是否有錯。）

那一年這位男老師教的語文。但其實他好像是美術專業的，具體的，委實不清楚。

2008年，你是否也覺得這是一個很久遠的時間，可是也就16年而已！十六年！好吧，我本想反駁的，但十六年確實不是一個小數字。

有個詞，我們常說——年代久遠。記得有次去上學的路上，不知是否是記憶偏差的緣故，關于那個場景——只有我一人。那一天，晨曦微顯，不寬的馬路，我一人行走，那一年，我九歲。安安靜靜地走著，風兒扶了一把路旁的花花草草。那時，我就在想，若是我現在已是一個20歲的大人，那該多好！

年少時的人，最遺憾的一件事就是盼望著長大。然后日子一天又一天地過著，突然，到了所謂的大人年紀，卻又發過來去無限難忘自己的童年。少不更事的年紀，是最實在的年紀。每天可能也就擔心兩件事：第一，作業沒做完，書也沒背完，然后害怕自己的老師。第二，做錯了事，害怕父母的責罵。兒時有多傻呢，會覺得這兩件事實在頭疼。后來長大了，才發現，融入社會，諳習人情世故才是最消耗情緒的事情。

年代還是久遠?，F在的學生教室一間一個飲水機是標配。那08年的呢？飲水機是不可能有的，但是，我們有一個水井。每一間教室都會有一個水瓢。學生渴了，自己便拿水瓢去舀水來喝。不用擔心會有人惡作劇往里面丟東西，這是一種潛意識——自己的東西要守護。特別地，學校里的老師洗漱做飯也是用這個水。

年代仍是久遠。你可否有聽過煤油燈？好吧，這已快變成了一個博物館的展品。那一晚，四周漆黑，四四方方的格子里，唯有煤油燈帶來一絲光亮。父親為激勵我，說是我背下課文，便給我五角錢，背書委實難不倒我，最后成功拿下五角。