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前言

色彩構成是美術專業和藝術設計專業的一門基礎課,對本專業的學生十分重要。在藝術設計領域中,色彩構成利用科學的原理與藝術的形式美法則,從人對色彩的視覺和心理效應出發展開探索,運用科學的方法對色彩三要素間的相互關系進行系統、深入的剖析,最終創造出符合審美需求和設計要求的創意性色彩效果。

色彩構成與平面構成及立體構成有著不可分割的關系,色彩不能脫離形體、空間、位置、肌理等獨立存在。因此,色彩構成要求設計師具備欣賞美和解讀美的能力,具備一定的空間形象思維能力,具備設計創意能力與設計素養,這樣設計師才能更好地實現藝術與技術的統一,創造出符合個人需求、社會需求的優秀作品。

色彩構成這門課主要培養學生對色彩的感知能力,啟發和挖掘學生的潛能,提高學生的審美素養,讓學生探索色彩美在視覺藝術中的構成原理、相關規律和運用法則,并最終讓學生學會發現色彩和使用色彩。

本書具體教學內容和建議學時安排如下。

本書全面貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,以社會主義核心價值觀為引領,引導學生了解中華優秀傳統文化,樹立社會責任感,弘揚工匠精神,培養設計素養。本書采用項目任務式的結構,將理論知識與實踐任務相結合,引導學生在完成任務、解決問題的過程中掌握知識、提升能力。本書具體教學與學習方法如下圖所示。

本書在講解過程中穿插了“提示”“素養課堂”等小欄目,同時包含豐富的配圖,并對部分圖片內容做了注釋說明,學生可以通過這些欄目和圖片全方位、立體化地掌握相關知識。此外,本書提供PPT課件、教學大綱、教學教案、習題答案、模擬題庫等豐富的教學資源,有需要的讀者可自行通過人郵教育社區(www.ryjiaoyu.com)免費下載,并根據自身情況適當延伸教材內容,以開闊視野、提升職業技能。

本書由楊冰、錢小坤任主編。由于編者水平有限,本書難免存在不足之處,敬請讀者指正。

編者

2024年5月

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