而解決完潛龍莊的基本配置，便開始了真正的重頭戲。

給向天齊說明，啟蒙筑基和成人筑基的不同。

黎景帶著向天齊，一邊采買修行用具，一邊普及：

“成人修行，肯下苦功是源自心底欲望，比如照顧家庭，出人頭地，不被人欺，功成名就，踏上巔峰，總而言之，會努力的不用你講，他自身欲望便能逼著他拼命；而不肯努力的，你講也沒用，你便是說出花來，都沒法逼他們更進一步。”

“啟蒙修行則不同，孩童猶如一張白紙，有好奇但沒長性，所以啟蒙時要牢牢把握住兩個準則。第一，要激起孩童對修行的向往、興趣，然后才是傳授筑基功夫；第二，永遠不要逼孩子練功，記住一句話。是蒙童求我，而非我求蒙童！”

一開始聽著黎景說的東西，向天齊不咸不淡的表情里，還參雜著點點不屑。

但聽到后面，已經是全神貫注，腦中思考個不停。

聽到最后，他甚至想起了一些記憶已經模糊的場景，口中也喃喃重復著那句：

“蒙童求我，非我求蒙童？”

他也是被啟蒙過的。

但卻不是自己求來的，而是大和尚見他資質好，所以留在向家，教他筑基，指導他沖破關隘。

甚至就連離開時，也不忘把煉神法門留下。

這顯然同黎景口中，【蒙童求我，非我求蒙童】相去甚遠。

他當然不會懷疑大和尚的境界，但截然不同的兩種啟蒙方式。

卻不禁讓向天齊有些好奇，便開口詢問道：“蒙童不求便不教么？這是什么道理？”

“因為修行這個事，終究還是看自己。蒙童求問，便是自己想；你強逼，是你想。佛曰隨緣，道之無為，說的都是不要以己替人。”

黎景淡淡道：“蒙童不問就是不要，扭捏遲疑就是要的不夠，所以蒙童不求，我不教，便是見其心性。畢竟，唯有自助者，天道方才助之。非我求蒙童，便是順應天道。”

“順應天道......”

向天齊聞言，似有所悟，久久失神。

不多會兒，便來到了市集，一家專賣牛馬豬羊的鋪面前。

“行了，咱們到了。”

黎景停下腳步，朝著兩人道：“將鋪子里，所有豬、牛幼崽，全都裝車！”

何太平同向天齊對視一眼，不明白為什么這買訓練用具，會拐到肉鋪來。

但也沒多問。

只以為這些畜崽買回去，是為了給莊里添份口糧。

直到兩人回程，兩人才驚覺這趟來市集，真就只買了這些個豬、牛幼崽，才有些疑惑。

但也沒有多言，只當是黎景沒找見。

后來回到潛龍莊里，黎景又帶著兩人，去到莊后頭的田地。

然后大手一揮，帶著兩人，挖出深深淺淺，不知多少個坑洞。

瞧得何太平那個心疼的喲~

向天齊倒是不心疼，就是有些不理解。

這些個洞，多是二尺見方的大小，只是深淺不一。

淺的也就半尺，然后一寸一寸加深，到了后頭，已經快有五六尺深，幾乎到人腰上。

瞧著黎景動作，像是要把這坑，一個一個挖下去，一直挖到丈深的，這就讓人有些無法理解了。

向天齊是個不喜歡拐彎抹角，有話直說的性子，便直接朝黎景問：“我們挖那么多洞，是要做什么？”

“準備修行場地啊。”

黎景從坑中跳出，拄著鐵鍬，指著這一片挖的坑坑洼洼的田地，朝向天齊解釋道：“之前買的豬崽、牛犢，挖的這些洞，都是給孩子開蒙用的。”

“？？？”

黎景的每一個字，向天齊都聽懂了，但關聯起來，卻有些理解不了：“烤乳豬很香我知道，但跟修行應該沒什么關系；這坑洞我就更不明白用途了，這大小不一，堪堪夠站個人的，頂什么用？是要把不聽話的孩子埋了嘛。”

“是啊先生。”

聽見向天齊的話，何太平從深坑里露出個灰頭土臉的腦袋：“我也想不明白，這又是豬崽，又是挖洞的究竟是要干嘛。”

“都想知道啊，那我就和你們講講。”

黎景停下動作，朝兩人解釋道：“凡我潛龍莊的孩子，除日常識字玩耍筑基外，還有兩堂功課，一曰搬山，一曰登天。”

“這豬崽、牛犢，便是搬山課需要的用具。”

“所謂搬山，就是每日抱豬崽，抱牛犢。”

“這剛買來的牛犢、豬崽大小不一，剛入莊的孩子也高矮不定。”

“只消在入莊時選定一只牲畜幼崽抱起，便算兩相綁定。”

“往后每日早課后，便來畜圈找到自己的那頭豬牛抱起。”

“凡成功抱起者，便算完成課業；沒抱起就是沒完成。”

“但不管有沒有抱起，這堂課都算上完。”

黎景一字一句說得很清楚，但向天齊卻聽得很迷糊：“只是天天抱豬，不管能不能成？那這堂課有什么意義呢？”

“意義就是。”

黎景笑笑，將手掌虛按至膝位，然后慢慢拉高：

“孩子一天天長大，豬崽牛犢也一天天長大。若是能天天完成功課，等到豬、牛長成。學員也便有了攔豬之能，舉牛之力。其實條件允許的話，應該找些精怪幼崽的，但現在不是條件不行嘛，先用豬牛將就了。”

“原來是這樣啊。”

聽見黎景的解釋后，向天齊恍然大悟的點了點頭，好像通盤接受了一樣。

但探出腦袋的何太平，卻已經徹底聽傻。

正要說些什么，卻又聽到向天齊發問：

“搬山課我明白了，那這些洞和那登天課，又是個什么說法？”

黎景聞言，放下手中鐵鍬，跳入離他最近的一個坑洞，坑洞不深，剛剛沒過膝蓋：

“道理也跟搬山差不多。瞧我演示一遍。”

重進踏進坑里的黎景，扭頭說了這么一句后，便雙足一頓，跳出洞來。

“等到孩子入莊后，我會將他們帶到這兒，然后選一坑，就像我這樣，先進去，然后跳出。”

“以第一次跳出的洞為初坑，此后登天課上，便換更深一寸的坑洞試跳。跳過了就換更深的坑，沒跳出就明日再跳。”

“如果課業順利的話，日一寸高，復一寸高，待到成人，可登天矣。”

黎景笑瞇瞇的說完，向天齊聽得眼睛發光，直呼有理。

聽著兩個人一唱一和，何太平實在是不行了。