我們考上暨南大學中文系

——火紅年代的大學生活追憶

鐘毓材

我們是出生于20世紀30年代末和40年代初的人，經歷過戰亂貧窮和苦難，迎來新生祖國的巨變，見證新中國成立初期的艱辛與各種政治運動，有幸身處在火與鋼鑄造利劍和理想的偉大時代。在高舉“三面紅旗”，“大躍進”狂飆的歲月里，我們成為暨南大學的特殊一代大學生。

一、報到

1958年秋天，我考上廣州新辦的暨南大學中文系，和我一起考上的高中同班同學有劉快音與潘佛標。劉快音是馬來亞僑生，是思想進步的共青團員，與我同在一個支部，又是熱愛文學的人，志同道合，因此我們成為比較親近的同學。潘佛標是印度尼西亞僑生，又是客家人，和我也比較談得來。

8月30日上午，我和劉快音一起到暨南大學報到。這一天，秋高氣爽，天氣晴朗，陽光燦爛。暨南大學大門口上方掛著“暨南大學歡迎新同學”的橫額，大門兩側寫有標語的紅布迎風飄動……

我們一到大門口，就有幾位同學前來熱情歡迎，他們還替我們把行李搬上宿舍。我一到宿舍，喜出望外，竟然見到賴錫房和楊學淡，他倆也考上了暨大中文系。他們見到我，也很驚喜。我和他們結緣最早，那是1955年春天，我從家鄉梅縣初中畢業來到廣州，距離高中考試還有半年時間，父親安排我到廣州華僑中學的預備班補習，順便學習廣東話。這個預備班的學生是來自廣東各地準備參加高中考試的僑生，或者是僑眷子女，其中就有錫房和學淡。錫房是馬來亞僑生，客家人，而學淡是來自揭陽的客家人，我們有著共同語言，又都是共青團員，同在一個支部，很快成為要好的同學。這年秋天，我考上廣州第七中學（原培正中學）高中，學淡考上廣雅中學，而錫房則考回華僑中學。想不到，三年之后，我們三人又一同考上暨南大學中文系，將在一起度過五年大學的學習時光。說到黃旭輝，更是奇緣。旭輝和我是梅縣聯合中學初中的同學，他比我低半年，我在春班，他在秋班。后來他考上聯中高中，和我的好朋友朱紀敦，以及我初中同班同學黃福勇、吳杞文同一個班，他們三年共處，旭輝自然知道我和他們有交情，也應該知道我在家鄉讀書的情況。朱紀敦是一位具有文學才情的人，年紀輕輕就在研究張資平（作家，梅縣人，創造社成員），現在考上了天津南開大學中文系，前兩天我在廣州接他并送他坐北上天津的火車。他告訴我，他高中同班同學黃旭輝也考上暨南大學中文系，過兩天來廣州，人生路不熟，希望我去接旭輝，我自然答應。那天，我在長途汽車總站接到旭輝，已近黃昏，這時過了到暨大報到的時間，便接他到我家過了一夜，第二天才陪他坐三輪車到暨大報到。我與旭輝由此結緣，成為此生此世的好友。

從各地考上暨大中文系的學生，陸陸續續來齊了。我們這一屆的同學一共有90位。剛進學校，為響應學校號召，進行全校大掃除。我們打掃大學校門口那一段地方，勞動了個把鐘頭，大家便在靠近花圃邊的地方休息，我忽然發現一位胖胖的年輕小伙子，長得好像印度尼西亞萬隆美風書店的老板梁國英先生。梁國英先生是萬隆文化名人，愛國僑領，擔任過南化中學校長，在萬隆市開設了第一家進步書店。我走上前去問他：

“我是萬隆‘昆和生’（昆和生是我父親在萬隆開設的百貨批發公司）的孩子，鐘毓材。我認識你的父親，梁國英先生，從小就到你父親開的美風書店買書看，你是不是他的孩子？”

他睜大眼睛，點點頭：

“我是他的大兒子梁智宏?！?/p>

“哦，智宏，你知道嗎？你媽媽疼愛我，我從小就常常到美風書店買書，她知道我喜歡看書，有時候我沒有帶錢，你媽媽就說，書你先拿去，等有錢再給我好了！你母親就是這樣相信我。我很感激你媽媽。就是讀了這些進步書籍，思想受到影響，有了理想，追求進步，熱愛新中國，我十六歲先回到家鄉梅縣，初中畢業后又在廣州讀完高中，現在考上這里。想不到，你也回國來了，還考上暨大中文系，和我做了同學。”

他聽了，笑了，顯得很高興。

我說完，拍拍他肩膀?！澳銓懶呕赜《饶嵛鱽啎r替我問候你父母親。”

“好，我會的?！?/p>

緣分真是奇妙，萬萬想不到，我會在暨大中文系遇見梁國英夫婦的兒子智宏，還和他成為大學同學。

二、分班

（一）

我一到中文系，便聽說我們中文系的系主任是蕭殷先生，十分高興。很早就聽聞蕭殷先生的大名，我一上高中就讀了他的《與習作者談寫作》《論生活、藝術和真實》，這些書對如何塑造人物形象、如何選擇題材，進行了深入淺出的說明，對我這個初學寫作者，簡直好像當面親授一樣。

后來讀到他的小說散文集《月夜》，才華橫溢，技巧純熟，不愧為名家手筆，尤其是散文《桃子又熟了》，那是蕭殷先生的名篇，我當作范文來學習。我還知道蕭殷先生擔任過《文藝報》和《人民文學》的主編，又曾經是中國作家協會文學講習所副所長，培養了許多青年作家，他在中國文學界的地位是崇高的。現在由蕭殷先生來擔任暨大中文系主任，我們有幸做他的學生，一定可以學到豐富的文學知識。

初識許多青年老師，他們都很熱情，沒有架子；同學們雖然來自不同地區，但大家都很友善、真誠，彼此之間很快便熟絡了。

我愛上了中文系，也愛上了暨大。暨大是讀書的好地方，這里環境幽靜，占地廣闊，綠樹成蔭，一些山岡上長滿松樹，風大的時候，松濤陣陣。到了晚上，校園的燈光亮了，像繁星落下來，閃閃爍爍，美極了……

（二）

9月4日上午，我們全系同學齊集在課室大樓二樓，潘翠青、饒芃子和張興藏三位年輕老師也來了，原來我們要分班了。一共有甲、乙、丙三個班，我被分到甲班。同學們（編者按：本級學生人數實為90人，后文均采用此數據。因當年退學人數多，加之時間久遠，資料散失，學校檔案館僅保留74人入學學籍表，結合老師及同學們的回憶，此處也只列出了89人，缺1人姓名）是這么分班的：

1.甲班

班主任：潘翠青；

女生：周靄楣（香港生）、李玉梅（香港生）、黃美蘭（印度尼西亞僑生）；

男生：

僑生：吳兆漢（印度尼西亞僑生）、黃松昌（印度僑生）、鐘毓材（印度尼西亞僑生）、劉快音（馬來亞僑生）、杜捷江（印度尼西亞僑生）、寧乃權（馬來亞僑生）、潘佛標（印度尼西亞僑生）、許學群（泰國僑生）；

港澳生：李耀華、陳競業；

內地生：李良炳（班長）、呂炎生（團支部書記）、李廣成、李榮祥、李尚杏、葉偉雄、曾維琴、葉允勝、方玉麟、陳特精、劉仰南、丁有盛、荊欽民、賴火榮、劉日輝。

2.乙班

班主任：饒芃子；

女生：嚴心靈（內地生）、黃裕珠（印度尼西亞僑生）、司徒嬋（香港生）；

男生：

僑生：李偉生（印度尼西亞僑生）、梁智宏（印度尼西亞僑生）、陳福（馬來亞僑生）、賴錫房（馬來亞僑生）、蘇章地（印度尼西亞僑生）、李異耘（馬來亞僑生）、童錦梁（印度尼西亞僑生）；

澳門生：葉任仕；

香港生：呂少海、江文耀、黃松林、楊松輝、趙輝林、葉子興；

內地生：楊恩云（班長）、鄧良球（黨員，團支部書記）、劉才秀、楊學淡、徐達儀、汪漢靈、張衍賜、陳寶喜、葉桂祥、葉新萍、鄭若歆、梁江、孔令邦、符致祿、郭開勛。

3.丙班

班主任：張興藏；

女生：黃若梅（越南僑生）、伍素嫻（香港生）、徐兆文（內地生）、鄺芷雯（內地生）；

男生：

僑生：江聰（馬來亞僑生）、陳建南（印度尼西亞僑生）、田志揚（印度尼西亞僑生）、丘英華（馬來亞僑生）；

香港生：莫偉忠、鄧自強；

內地生：張武針（班長）、蔡順親（后接任班長）、張振金（團支部書記）、廖世桐（黨員）、葉滿榮、黃旭輝、李大洲、黃卓才、陳新東、張興漢、黃振興、林廣生、丁身偉、林湘賢、林先和、曾順旺、張添華、劉大耀、葉大茸。

擔任甲班班主任的潘翠青老師和乙班班主任的饒芃子老師都是非常年輕的女老師，青春樸素，富于才情。潘老師性格內向、柔順，言語不多，臉上總是帶著微笑。饒老師熱情、活躍、親切，很快和學生打成一片。擔任丙班班主任的張興藏老師，也是年輕老師，臉色紅潤，戴著眼鏡，一派書生模樣，平易近人。

當時年輕的老師還有農林、羅宜輝、郭緒權、黃展人、梁麗珍、黃佩玉等。年紀大一點的老師有鄭孟彤、饒秉才、陳垂民、陳經耀、何維、盧大宣等。

擔任中文系秘書的是葉孟貞。

我們雖然分了三個班，但是軍訓、上課、開會、勞動都在一起，彼此之間和睦共處，很快建立起同學友情。

我們這一屆中文系的學生組合也是特殊的、史無前例的。來自海外的僑生之中，有些年紀比較大，他們回國之前已經在海外僑居地的進步學校教過書，如來自印度尼西亞的吳兆漢、童錦梁、杜捷江以及來自印度的黃松昌。

港澳生能夠回內地上大學，大都是愛國進步的，有些有著左派社團背景。至于內地生，有從部隊轉業過來的，像荊欽民、梁江、嚴心靈和來自塔山英雄連的林先和。

同學之中，很大部分來自廣東客家地區，一部分來自潮汕地區。廣東其他地區的也有，不多。同學之中有兩位共產黨員，廖世桐和鄧良球。

我們雖然來自五湖四海，但如今來到暨南園，都很珍惜這五年的大學時光。

三、初見蕭殷先生

9月10日下午兩點半，同學們去勞動了，我、李耀華、周靄楣和李玉梅被潘翠青老師叫去辦公室抄民歌。

我們幾個到了系辦公室，意外地見到了系主任蕭殷先生，沒想到這位大名鼎鼎的作家、文學理論家一點架子都沒有，平易近人，和藹可親。他身材清瘦，稍為蒼白的臉上，不時呈現出親切的笑容，那金絲眼鏡后的眼神，堅定而充滿智慧，望著我們的時候，帶著慈愛……初見蕭殷先生的印象，十分深刻。

他指著堆在桌邊的一大堆報紙，說道：

“請你們來是為了把我選出的民歌抄出來，我們準備出版一本新民歌集。潘老師來安排?！?/p>

于是，潘翠青老師安排好我們每人的座位，各人面前分了一沓稿紙，然后她幫助蕭主任把一大沓報紙攤開在大桌上，把副刊上畫有紅線的民歌分給我們，讓我們在稿紙上抄正。我們誰也不敢怠慢，埋首工作了起來。

蕭殷主任和潘老師在一旁坐著，輕聲地在談論一些事情。間中他會走上前來看看我們抄得怎么樣，然后默默地離開，從不打擾我們的抄寫工作……

我們的抄寫工作大約用了兩個小時，基本上把選好的民歌抄完了。蕭主任要我們留下來，跟我們談談話，他讓我們好好珍惜來暨大上學的難得機會，在黨的培養下努力學習，改造好思想，成為有用的人才。周靄楣同學忽然向蕭主任提出這樣的問題：

“蕭主任，是現實生活重要，還是文學技巧重要？”

這一問，令蕭主任把話談開了，簡直像給我們上了一堂文學理論課。他先談了自己的一些過去，又談了一些文學上的理論。他說這問題不是一下子就能夠答出來的，這是一個大問題，兩個都同樣重要。現實生活重要，這是基礎，所以黨號召作家到生活中去，了解生活，但是沒有技巧也不行，所以兩者都重要，也只有這樣，作家才能創作出優秀的作品來。他說周靄楣提出的問題很好，這是文學理論的課題，他說他一向主張理論與實踐相結合，將來我們在課堂上會學到的。

我很高興，也很感動，初見的蕭主任談笑風生，人生閱歷和知識非常豐富，并且感到他十分親切，和他在一起如沐春風……

當天晚上，舉行師生見面晚會，我們和所有老師見面了。蕭主任在會上作了長篇報告，講了許多問題，如前途、學習與勞動，以及目前政治局勢等等。最后是文藝表演，雖然準備不足，但還是很有趣，大家都很開心。

四、民兵訓練

為響應黨提出的全民皆兵的號召，我們中文系組織了民兵隊，由賴錫房同學擔任民兵隊大隊長。每天，天剛蒙蒙亮，一陣哨子聲后，一聲聲高喊“起床啦”“起床啦”，把我們從睡夢中驚醒。不知哪一位同學把這叫喊聲形容為“殺豬”，于是賴錫房同學有了“殺豬”的花名。錫房為人忠厚、純樸，不以為意，還笑笑接受了呢。

我們匆忙洗好臉，穿好衣服，排好隊，然后便進行操練。每天早上如是。初升的太陽照耀在大操場上，我們列好隊，“一二一、一二一”地操練，雄赳赳，氣昂昂，個個精神抖擻。那時候，我們還向軍區借來步槍，進行過實彈射擊訓練，也參加過軍事露營活動。民兵訓練確實可以培養我們的團隊精神和鍛煉我們的意志，在那個火紅的年代，有過這么一段特殊的經歷，給我們留下了難能可貴的回憶。

五、開學慶典

1958年9月24日，這一天是我們難忘的日子。

一早，大家懷著興奮的心情等待著開學慶典的開始，8點鐘，我們中文系全體學生整隊前往大禮堂。當我們來到禮堂外面，已經聽見禮堂里傳來的掌聲、歌聲和歡呼聲，整個禮堂仿佛在沸騰。我們走進禮堂發現，原來各系的同學們正在相互挑戰。全場充滿著歡樂的氣氛，令我們感到無比振奮。

首長們和嘉賓們都到齊了，大會開始，擔任大會司儀的竟然是我們中文系甲班的周靄楣同學，她一口標準的普通話，一身潔白的衣裙，表現得鎮定、大方、得體。首先由王越副校長介紹辦學經過，接著是廣東省委書記兼暨南大學校長陶鑄講話，他說，暨南大學雖然沿用了過去的名字，但它是一所完全新型的共產主義大學。它應該樹立共產主義風格的校風，堅決貫徹黨的教育必須與生產勞動相結合的方針，學校是課堂，是實驗室，又是工廠；每個人是很好的學生，又是很好的勞動者，每個人既是腦力勞動者又是體力勞動者。陶書記號召同學們把自己培養成為熱愛勞動、有堅定的階級觀念、群眾觀念和有辯證唯物主義世界觀的新人。許多嘉賓也講了話，表示祝賀。大會是隆重的。此時此刻，大家的心情是激動振奮的，能夠成為新型的暨南大學的師生，大家感到無比自豪，而我，為成為暨大復校首屆中文系學生而感到驕傲！

這一天是值得紀念的好日子，天氣特別清爽，秋陽明麗，萬里晴空。校門口上方的大紅橫額，彩旗飄揚。中文系全體同學在校門口照相留念。

下午3時，中文系籃球隊和水產系籃球隊進行了一場友誼比賽，我們系里有陳特精、丘英華、鄧自強、林先和等籃球健將，他們表現得很出色，結果我們系戰勝了水產系。

下午6時，全校學生在飯堂聚餐，中文系學生還邀請葉孟貞秘書和一些老師前來參加聚餐，大家興高采烈，歡天喜地。

晚上，在大禮堂舉行盛大的文藝晚會，表演的節目還算精彩。文藝晚會結束后，放映了電影《民兵的女兒》。最后，大家在大禮堂舉行交誼舞會。

六、出版《荔枝滿山一片紅》

由蕭殷主任倡議，中文系編選了華南新民歌選集，先是多位老師從華南各地選來新民歌，最后由蕭主任選定。早在我們還沒有去江村煉焦前，蕭主任已經叫我們去抄過一些民歌。后來，我們從江村煉焦回來，為了補充和定稿，系里找了我、李耀華、李玉梅和周靄楣等幾位同學負責把最新選出來的民歌在稿紙上抄正。我們在教學大樓頂層的蕭主任辦公室前面的會議室里工作。這時候，蕭主任的家人還在北京，他自己一個人居住和工作都在這教學大樓的頂樓里，事務繁重，生活艱苦。我們誰也不敢偷懶，埋首認真地抄寫民歌。蕭主任關心我們，時不時來看看我們，說：“你們要是累了，就先休息一下?！蔽覀兌颊f不累，他笑笑，然后走回自己那間小辦公室，做自己的事情。

這本華南新民歌選集，蕭殷主任取名為《荔枝滿山一片紅》，并且親自作了《社會主義締造者的歌聲》的序文，以暨南大學中文系的名義，交由北京的作家出版社出版。

蕭殷主任這篇序文闡明民歌產生于勞動，自古以來民歌就為群眾所喜聞樂見。這是一篇高水平的，贊揚新時代新民歌的思想性與藝術性的文章，具有蕭殷主任文學評論文章的獨特風格。

七、演出“煉焦大合唱”

為了紀念我們中文系在江村煉焦的辛苦勞動以及取得的成果，系領導決定由中文系創作“煉焦大合唱”。想不到我們中文系果真是臥虎藏龍，什么人才都有，從部隊轉業來的梁江同學竟然會作大型合唱曲譜，而且具有專業水平。歌詞自然由張振金同學負責，他是我們系最有才華的一位同學，寫得一手好詩。這次他填寫的“煉焦大合唱”歌詞，出色，動人，充滿真情實感。振金說，“煉焦大合唱”是學習《黃河大合唱》的形式，共由八首歌組成。開頭是：

哎喲，哎喲，太陽還沒出山崗，

煉焦工地天大亮

你上煤喲我出焦喲，

大家一片忙！

…………

這是名副其實的大合唱，有男女混合唱、男聲小組唱、女聲小組唱、男聲獨唱等綜合性的大型合唱。

大合唱的主旋律恢宏、雄渾，富于感情，真實地反映了大煉焦的火熱、沖天的干勁、歡樂高昂的情緒。其中的女聲小調又是那么地優美動聽……

男唱：

滿天笑，滿河歌，一群姑娘走過河。

問聲姑娘哪里去，樂得河水翻金波。

女唱：

阿妹，告訴哥，昨天公社割完禾。

今朝整裝煉焦去，教我為何不唱歌！

男女合唱：

河水深，扶著哥，阿哥拉妹走過河。

河水深深情更深，同唱一首煉焦歌。

同學們苦練了兩個多月，“煉焦大合唱”在1959年春節文藝晚會上演出的時候，轟動一時，深受全校師生的贊賞。

八、演出大型話劇《揚子江暴風雨》——五四運動40周年紀念獻禮

1959年3月底，為紀念五四運動40周年，系領導決定由我們中文系在五四運動40周年紀念晚會上演出大型話劇《揚子江暴風雨》。這是田漢創作的一部大型愛國話劇，其中有聶耳所作的《畢業歌》《鐵蹄下的歌女》等聞名全國的歌曲。當年《畢業歌》感動了千千萬萬中國青年，從而使他們走向社會，走向抗日戰場：

同學們，大家起來，

擔負起天下的興亡！

聽吧，滿耳是大眾的嗟傷！

看吧，一年年國土的淪喪！

我們是要選擇戰，還是降？

我們要做主人去拼死在疆場，

我們不愿做奴隸而青云直上！

我們今天是桃李芬芳，

明天是社會的棟梁！

…………

巨浪，巨浪，不斷地增漲！

同學們！同學們！

快拿出力量，

擔負起天下的興亡！

另一首《鐵蹄下的歌女》唱出了被壓迫女性的悲哀，激發了女性反抗的怒火，從而使她們走向抗日斗爭前列：

…………

為了饑寒交迫，我們到處哀歌，

嘗盡了人生的滋味，

舞女是永遠的漂流，

誰甘心做人的奴隸，

誰愿意讓鄉土淪喪？

可憐是鐵蹄下的歌女，

被鞭打得遍體鱗傷！

由于當時的斗爭形勢，為了激發學生的愛國情緒、革命精神，中文系領導選了這部反帝愛國而又具有獨特風格的話劇進行演出。

系里指派李大洲、李耀華、黃裕珠、孔令邦、徐順生和我組成話劇籌備小組，導演主要由大洲擔任。大洲是我們系中最年輕的同學之一，長得瘦小，膚色皓白，不知道誰給他起了“小白兔”的花名，尤其是女生，便“小白兔”“小白兔”地叫他了。別看大洲年紀輕輕，他從小熱愛讀書、熱愛文學，寫得一手好詩、好字，特別鐘情古典文學。我和他都是喜愛文學創作的人，很談得來，知道他比較少接觸俄羅斯文學，便借了《普希金詩集》《上尉的女兒》《杜布羅夫斯基》等作品給他看，他很喜歡。想不到這個“小白兔”很厲害，竟然對戲劇也有所涉獵、頗有心得，當起導演頭頭是道，指導演員如何做表情、如何走位等，又指揮這指揮那的……

話劇中，李耀華、孔令邦和我扮演畢業生，唱《畢業歌》；徐兆文和李玉梅扮演歌女，唱《鐵蹄下的歌女》；黃裕珠扮演打石女工領袖，帶領女工們進行斗爭……

經過兩個月積極而緊張的排練，我們終于在紀念五四運動40周年的晚會上演出，引起極大轟動，得到全校師生的贊賞，贏得了熱烈的掌聲。

九、舉辦國慶十周年展覽——向國慶獻禮

1959年秋天，我們回到學校開學，9月13日，全系召開反右傾鼓干勁的誓師大會，提出讓我們每人創作各種文學作品，作為迎接國慶10周年的獻禮，屆時搞一個作品展覽。這個提議立刻得到同學們的熱烈支持；接著，各班很快貼出了大張的挑戰書，小組與小組、個人與個人也展開了競爭。

到了這個時候，每位同學都情緒高漲，我感到很振奮，祖國的大生日，難道可以無動于衷嗎？不！不能！我上臺講話，向振金、達儀等同學提出挑戰。我的講話是這樣的：

“一個熱愛自己母親的人，每當母親生日的時候，總要買一些珍貴的禮物，答謝她的養育之恩。

“現在，我們偉大的母親——祖國到了生日的時候，難道我們能兩手空空嗎？不！不能！

“鋼鐵工人用鋼鐵作為獻禮，建筑工人以高樓大廈作為獻禮，我們既沒有特別的生產技能，也沒有什么本領，但是作為一個文科大學生，還是可以拿起筆來，把自己的感受寫下來，哪怕是不成熟的東西，也要表示自己的一份心意。因此，在這十多天里，我一定鼓足干勁，寫一部中篇小說，向寫長詩的張振金、徐達儀同學挑戰，也向寫小說的李大洲、葉桂祥同學挑戰。

“平日我們口口聲聲說要熱愛祖國，現在已經到了實現諾言的時候，是時候了，同學們！”

我的講話，得到了同學們熱烈的反響，大家都贊同我的提議，振金、達儀、大洲和桂祥都接受我的挑戰，一時間，同學們都動員起來了，往后的十多天，除了上課，課余時間大家都埋頭努力創作自己的作品。不少同學為趕寫作品而通宵達旦地奮戰，我也苦戰了好幾個通宵，將原先寫了5萬字的長篇小說《椰島上曉霧迷?！窋U充，突擊多寫了7萬字，共12萬字。這是一部描述印度尼西亞華僑青年和一位西爪哇姑娘參加革命而發生戀情的故事。由于時間緊迫，寫得粗糙，情節有些松散，我在寫作過程中就發現了，便記了下來，待以后修改。因為趕時間，我還請女同學幫忙在稿紙上抄正，李玉梅、徐兆文和伍素嫻都很熱心，為了抄好文稿，也苦戰到深夜。她們邊抄邊看，也提了不少意見。兆文說，故事很動人，引人入勝，有些人物形象鮮明突出，凝聚了作者的生活體會。不過，內容寫得比較煩瑣。我告訴她，我以后會改。對于她們三人的幫忙，我是心存感激的。

我們沒有辜負系領導的期望，總算完成了創作任務。國慶10周年的獻禮作品如期展出，展廳設在中文系辦公室里，一張長桌擺滿了同學們的作品，琳瑯滿目。我的小說《椰島上曉霧迷?！繁谎b訂成厚厚的一本；長詩作品，有振金、達儀和滿榮的，振金的長詩《祖國頌》還發表在《暨南大學》校刊；全版刊登大洲和桂祥寫的小說；卓才有散文作品；學淡有畫作。系里的許多同學也都展出了他們的作品。

2022年2月10日寫于香港