第三節(jié)　鄭盧醫(yī)學應用科學概述

一、應用科學的含義

1.應用科學的一般含義

任何能夠成為科學的，都有若干個層次。這個層次中，最高的層次就是這門科學的哲學思想。鄭盧醫(yī)學的哲學思想就是《易經(jīng)》和《內經(jīng)》中的基本觀點，這個我們都結合學習了。不知你們有沒有印象，我最后把這些思想概括成一張“天人合一整體觀”的圖，把全部哲學思想概括在一起，八卦、五行、天干地支、人的五臟等，都概括在一張圖中，這是中醫(yī)哲學思想的總概括。鄭欽安《醫(yī)理真?zhèn)鳌肥歉爬閹讖埍砀竦摹?/p>

第二個層次就是理論思想。鄭盧醫(yī)學的理論思想就在《內經(jīng)》和《傷寒論》中。《內經(jīng)》我們著重學了藏象學說、經(jīng)絡學說、氣化學說三個內容。《傷寒論》講了六經(jīng)學說，在講法的時候，還把《傷寒論》有關的論點進行了摘錄，講了辨證理論思想。

第三個層次是實踐科學。鄭盧醫(yī)學的實踐科學即六個部分、五個進程。并且，我們將《內經(jīng)》中的治法、理論，《傷寒論》中的治法、六經(jīng)傳變、辨證施治等，都結合鄭盧醫(yī)學講了。

第四個層次，也就是最下面的層次，就是應用于實際、指導實際的科學，也就是我們現(xiàn)在講的應用科學。我們的應用，就是指導臨床，具體應用理論、具體應用法、具體應用藥的學問，即如何把理、法、藥應用于臨床具體病癥中的學問。

我們這個醫(yī)學與現(xiàn)代中醫(yī)有著根本的區(qū)別，現(xiàn)在的中醫(yī)很多是問病套方，在成方、時方的基礎上變化，教科書都是這樣教的。而我們不是。我們的應用是要根據(jù)實踐科學講的五個進程一步步來走，然后把我們的法用上去，產生方。

2.鄭盧醫(yī)學應用科學的實質含義

我們提出應用科學是基于科學層次說的，鄭盧醫(yī)學是科學，必然有它的層次組成，前面我們講述了指導整個實踐的實踐科學，現(xiàn)在就講在臨床上針對具體病癥的應用的理論和立法。那么鄭盧醫(yī)學實際應用的法是什么呢？從實質上來說，應用科學就是指導我們臨床在面對具體病癥時，如何運用鄭盧醫(yī)學實踐科學的理論、立法的體系、遣藥原則的科學。