下課鈴就像是禁身術(shù)的解除咒似的，鈴聲一響，喝水的，上廁所的，伸懶腰的以及八卦的。
一批人烏壓壓朝洛雪擠了過(guò)來(lái)。
洛雪戰(zhàn)術(shù)性的咽了咽口水，看著眾人期待的目光，小心翼翼的開(kāi)口：“還有啥要問(wèn)的嘛？”
一個(gè)女孩子紅著臉，輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)：“你是不是在跟言放談戀愛(ài)呀！”
“怎么可能！瘋了吧！”洛雪眼睛瞬間瞪得像銅鈴大，情緒激動(dòng)，只覺(jué)得眼前一黑又一黑，“你們從哪里聽(tīng)來(lái)的！”
大家在胡言亂語(yǔ)些什么呀。
她還想在補(bǔ)充幾句，就被咳嗽聲給打斷了。
“咳咳……咳咳……，”前桌的邊妍直接猛烈的咳嗽了起來(lái)，臉咳嗽的漲紅，眼角逼出了生理性眼淚，緩了緩，堅(jiān)定到：“怎么可能！！”
“就是，怎么可能！”洛雪實(shí)在是想不明白。
“要那天言放被人捅了，倒是可能是她洛雪遞的到！”
“就是……”洛雪下意識(shí)的接話，頓住，“也……不至此……”
“怎么不至于？”邊妍也瞪大了雙眼，“你們關(guān)系緩和了？”
洛雪連忙擺手，“沒(méi)有沒(méi)有……”
“那不就行了！”邊妍得出結(jié)論，“我跟你們說(shuō)，她們兩要能在一起，就相當(dāng)于特狼鋪說(shuō)總統(tǒng)我不當(dāng)了，邊妍你們擔(dān)此大任一樣。”
眾人迷糊且疑惑。
“嘖，咋不懂呢”邊妍皺下眉，“就好比數(shù)學(xué)老師說(shuō)，數(shù)學(xué)老師我不當(dāng)了，我覺(jué)得邊妍特有天賦，以后她來(lái)叫你們數(shù)學(xué)這種事件發(fā)生的概率，這下懂了嘛？”
眾人恍然大悟且點(diǎn)頭。
邊妍：“……”
邊妍作為考過(guò)數(shù)學(xué)五分型選手，數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)，就算是全蒙c也不至于這個(gè)分吧，你故意跟我作對(duì)吧？
邊妍委屈到：“老師，都是我認(rèn)真寫(xiě)的。”
數(shù)學(xué)老師：“那你還是別認(rèn)真了……”
從此一炮而紅，一站成名，人送外號(hào)——邊號(hào)五（編號(hào)五）
“那就好，”女孩子得到了肯定的答案，立馬雀躍了起來(lái)。
“你……”邊妍立刻試探到，“喜歡言放啊？”
女孩子沒(méi)在說(shuō)話，臉卻如晚霞一般紅，嬌羞的低下了頭。
“那你趕緊跟洛雪反目成仇，這樣你跟言放就有了共同話題了。”邊妍認(rèn)真建議。
洛雪：“……”
該八卦的八卦完了，人也就散了。
洛雪掃了眼時(shí)間，還有三分鐘，來(lái)不及上廁所了。
哎？我拐杖了，Wc！洛雪后知后覺(jué)，在言放那里。
左顧右盼檢查完沒(méi)有老師后，緩緩從書(shū)包里翻出手機(jī)，頭低到桌肚里。
點(diǎn)開(kāi)微信，給住我樓上的傻逼發(fā)送一條信息：【你居然要私吞朕的權(quán)杖……限你下節(jié)課歸還，朕就饒你死罪。】
那邊回的很快。
住我樓上的傻逼：【當(dāng)柴燒了，不歸還你又能如何？爬上來(lái)打我？】
下雪天就要吃巧樂(lè)茲：【！！你別太囂張嗷，等我腿好歸來(lái)之時(shí)便是你的安息之日！】
住我樓上的傻逼：【嗯，靜候佳音。】
過(guò)了一會(huì)又發(fā)來(lái)一條。
【下晚自習(xí)給你，跟你一起回去。】
下雪天就要吃巧樂(lè)茲：【說(shuō)，你到底是何居心？】
住我樓上的傻逼：【想弄死你的居心】
洛雪真準(zhǔn)備敲八百字小作文來(lái)罵她，趙月悅就急急忙忙的搗了一下她的胳膊。
洛雪條件反射的將手機(jī)往里面一送，然后翻了翻書(shū)包，裝作在找什么的，最后從包里抽出一本作業(yè)放到桌子上，然后抬起頭。
政治老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，上課鈴恰如其分的響起。
她這一套動(dòng)作行云流水，一氣呵成，至少得有個(gè)三四年在學(xué)校玩手機(jī)的經(jīng)驗(yàn)。
走讀生比住校生的晚自習(xí)要少上兩節(jié)課。
洛雪在寫(xiě)完最后一題數(shù)學(xué)題后伸了個(gè)懶腰，抬頭看了一眼時(shí)鐘，還差六分鐘下晚自習(xí)。
作業(yè)基本也都寫(xiě)完了，不會(huì)寫(xiě)的也寫(xiě)了，會(huì)寫(xiě)的也寫(xiě)了。
干脆就直接收拾桌面，沒(méi)有作業(yè)，她也懶得帶書(shū)包回去的，瞄了一眼臺(tái)上坐著的老師，真在給數(shù)學(xué)課代表講解題目，沒(méi)發(fā)現(xiàn)異樣后。
洛雪先是穿上校服外套，然后在用寬大的校服袖子作為過(guò)渡，將手機(jī)塞進(jìn)袖子，然后在緩緩的放進(jìn)自己的口袋里。
最后就坐等下課了。
言放來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)，下課鈴剛歡快一分鐘，他就已經(jīng)站在門口了。
手里還抱著洛雪的那副拐杖，但是抱在他的手里特別像是抱著劍的俠客。
下課的班級(jí)鬧哄哄的，走讀生收拾書(shū)包，住校生插科打諢。
還有就是大家的目光都若有若無(wú)的瞄向了站在門口的那位男生。
身姿頎長(zhǎng)如松，懶洋洋的倚著后門，眼皮子耷拉著，像是很不耐煩。
“你好了沒(méi)？”言放的耐心終是耗完了，掀開(kāi)眼皮，擰著眉，看像正在慌忙翻抽屜找作業(yè)的少女。
“馬上！”洛雪回應(yīng)，“我以為我作業(yè)都寫(xiě)完了，我靠，早上不在，居然還有英語(yǔ)作業(yè)！”
邊妍幫她一起翻找：“我以為月悅跟你說(shuō)了……”
趙月悅也在自己那邊翻找：“我也以為邊妍跟你說(shuō)了……”
“跟你們又沒(méi)關(guān)系，我自己沒(méi)問(wèn)，”洛雪在一堆書(shū)里翻到了她夾著的英語(yǔ)本，“找到啦！我先走了！”
一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)言放擰著眉有些為難的看著給他遞情書(shū)的女生。
抱著拐杖的手沒(méi)松開(kāi)。
女孩子聲音跟蚊子一般嗡嗡：“言放同學(xué)……你可以……”