利益至上。
白耀夜對老師很失望。
他曾因為憑他倆的交情,老師對自己的評分會很高,就算不高,也和其他同學應該差不多。
但他萬萬沒想到,老師很是公事公辦,也許是出科前一天他因為一直在寫查房記錄而沒有積極做事的態度,也許是日常跟在老師后面無所事事的樣子,也許是他做事時老師并沒有看到。
總之,老師給他的評分僅有“良-”。
他沒敢去問他同學他們得到的評分等級是多少,怕自取其辱。
還有所謂的出科考試,其他同學的都是九十分以上,而他自己僅有八十五分。
白耀夜不理解。
明明都是讓老師自己評分,讓老師根據日常操作了這么多遍的過往來評分,為什么自己老師會給自己評得這么低。
或許并不算低,但就著跟他一起實習的同學來說,他們三人中,就屬白耀夜最差勁。
白耀夜拿著實習手冊,看著老師的評語,陷入沉默。
科室另一個老師也是對白耀夜一副愛搭不理的樣子,好像很討厭白耀夜而現在終于可以不用裝的冷漠態度。
或許這就是人情世故。
白耀夜不理解,也不想去理解,他終于明白這些所謂的美好都是具有時效性的了。
把手冊放進書包,拿著自己那三張東西,在桌子上用訂書機訂好,按著記憶拉開了抽屜,翻到了其他同學的,把自己的那份放在同學的下面,關上抽屜。
白耀夜邁步離開,不去想治療室里的歡聲笑語,不去想老師神色,不去想曾經的一切。
他的思緒很亂,以至于原本他要戴著藍牙一路聽歌回家的,結果并沒有把藍牙從書包拿出來,還是到家了發現手機開著藍牙才想起來的。
手冊沒被拿出來,隨著白耀夜略帶脾氣的一丟,它穩穩落到了沙發上,白耀夜打開游戲,進入游戲后反而更空洞了。
一上線,一位好友就在腳邊,悠哉的躺著,見白耀夜上線了還打了聲招呼“嗨”。
“喲,這么瀟灑。”
白耀夜瞥了一眼好友,跟好友旁的小黑點了火,說完就跑到衣柜里看了看新換的鞋子。
“那可不。”
好友這么回復著,隨后跟他的好友聊天討論著拿翼什么的,白耀夜插不上話,也不太想加入,索性跑進了大廳里,然而還是無所事事。
覺得無趣,于是下了線,轉而跟祁桓特聊起了這個手冊等級。
“你太懶了?”
“摸魚太多了所以分不高?”
看著祁桓特發來的消息,白耀夜又一次陷入沉思,但他率先否認了。
“那我要不知道怎么定義懶了。”
語言不通的他,在別人歡快聊天時只能自己在一旁畫畫,或者用紙折一些有的沒的小玩意。
手機他只在夜班老師睡覺后才拿出來玩一會,日常只是看看有沒有人給他發消息而已,雖然也沒有人給他發消息。
[或許祁桓特說的沒錯,我是太懶了。]
白耀夜并沒有沒事找事干的自覺,在事到來時,往往他還沒任何表示時別人就已經把事攬過去了。
而他就樂得清閑,繼續自己的涂涂畫畫。
去拿手冊的這天其實已經待在第二個科室有一個星期了,而這天剛好是休息所以能去第一個科室把手冊拿回來。
按理來說白耀夜只要手冊成績在合格之上就不用再管它了。
但白耀夜不服。
可他又明確知道自己做的不足,踩點、摸魚、失誤等,他自己都沒法對自己滿意,更何況別人。
因著這股情緒的影響,白耀夜連玩游戲都不是那么情愿了,他能明確知道自己玩游戲不過也就只是做游戲的每日任務,要說樂趣,那是壓根沒有體會到,頂多是把任務完成后能得到一絲目標完成的成就感。
但這其實并沒有必要。
沒有人逼著白耀夜去玩游戲,他的家長更希望他能好好學習,然后考試一次過,也希望他是為自己而學。
白耀夜做不到。
從突然成為了“別人家的孩子”時,他的一切都不再是他自己想走的路線了。
朋友會羨慕他,親戚會夸獎他,而爸爸媽媽則是說“不要太驕傲,小心下次被別人超過”,然而明明一開始并沒有要求白耀夜必須要做到最好的,只是讓他怎么開心怎么來。
當他為自己不小心睡著而只寫了半面數學卷子卻依然得到了52的分數沾沾自喜時,別人卻只在意他為什么沒有及格,根本沒管他所寫的每一個答案都是正確的。
不及格的人要被懲罰,白耀夜自然不例外,當他站上講臺時,數學老師也很詫異,次次滿分的他怎么也上來了,還特意拿起他的卷子又看了一遍,確確實實沒及格。
或許是大家的態度,白耀夜在耳濡目染下,也變得不重視過程只在乎結果了。
“我睡覺怎么了,我睡覺依然比你高分,你做那么多筆記都沒我天天睡覺的人考的高。”
白耀夜狂妄自傲,而一開始他也卻是有這樣的實力,但越到后面,那些復雜的知識他完全塞不進腦子了。
“我睡覺怎么了,不學也跟你差不多。”
白耀夜自暴自棄了,但依然帶著一些驕傲,不愿承認低人一等。
就在這種環境下,他實習所遭遇的也牽動著他的情緒。
“你老師夸你了。”
“啊?這樣嗎。”
即使沾沾自喜也并沒有表現出來,假裝不在意的去引導別人接著往下說,這是白耀夜的自傲。
“下次遇到事不能沉默。”
“好的。”
就算不服,但因明白自己確實有錯在先而沒去反抗,順從著接受別人的教導,這是白耀夜的妥協。
聽是一回事,做是另一回事。
白耀夜向來有病,有時病而自知,有時病而不自知。
但大多時候還是會復盤而后明白自己不太正常的。
回到當下,白耀夜完成游戲任務后又下意識打開了聊天軟件,然后在祁桓特和洱炎藍之間選擇了穆歐平。
因為他發來了問題“咱們征集那系統從哪里進來著?我忘了。”
白耀夜自然是有問必答“高考那個?不是有一張卡嘛?不然直接搜考試局吧。”
沒一會穆歐平就發來了“可以了”的動畫表情。
簡短的交談結束后,白耀夜重新陷入那股無名的情緒中,但奈何第二天依然要正常上班,雖然沒有工資,而且本來就是去學習的,于是他強迫自己壓下那些情緒,把自己又投入了游戲中。
“第一次玩,這游戲咋玩的?目標是啥?”
游戲里,桌上一個小黑發言問道,白耀夜特意跟他點了個火,果然是萌新裝扮,甚至才兩翼,妥妥的萌新。
“這其實是個收集類游戲。”
白耀夜半真半假說著,“你要收集燭火、收集先祖、收集光翼,好多人都是入游沒兩天就棄游了,我覺得你也是。”
因為這個萌新提出了加好友,希望白耀夜帶著自己玩。
“我不加那種剛入游就退游的玩家。”
白耀夜委婉拒絕。
萌新沒再堅持,離開了桌子。
在各個小黑開頭后,白耀夜也沒再管自己評分低成績差的事了,果斷加入了這群小黑吃瓜的行為,聽著他們把一個個瓜丟出來分享。
白耀夜樂在其中,也重新找回了待在游戲的樂趣。