序

在成長的道路上，總會有那么一些人在你的心靈層面產生過巨大的影響，讀他們的書，讓你心潮澎湃，物我兩忘。

生而為人，本來孤獨。

但透過書中那些睿智超然的解讀、撫慰人心的話語，心靈變得舒展、輕盈，你開始愿意和自己甚至和這個世界和解。

于我，李子勛老師就是這樣一位導師，他的重要性是不言而喻的。

2008年3月至今，我和李老師相識已逾十年。

我最深的感受是：他永遠給人如沐春風的感覺，微笑著，溫和地關懷著身邊的人。他一生都在踐行他的咨詢理念：關系要大于治療，關懷要大于技術。

李老師曾說過，一流的咨詢師本身就是一道風景，他什么都不說，什么都不做，就像西湖一樣，只要人經過，就被他攪動。顯然李老師達到了這樣的境界。

這種感覺就像是一個陪伴在你身邊多年的知心老友，平常的日子里，不顯山露水，在你脆弱的時刻，會對你投過深切的一瞥，似乎是說：“嗨，你還好吧？”

和李老師相識，或是有緣聽過他課的人，都會被他明亮謙和的氣場溫暖到；更多讀過他著作卻未曾與之謀面的人，也會在生命的某個特別時刻，在不經意間被那些充滿哲思、通透關懷的語言擾動，然后整個生命狀態發生質的變化。

很多年以前，我曾是一個憤世嫉俗的熱血青年。我為很多事情日夜煩擾，心意難平——環境污染、食品安全、社會公平……因此失去內在平衡。我相信類似的問題也困擾著許多人吧，在一次督導課上，我提出了這個困惑。

直到今天，我仍清晰地記得李老師對我說：“人類只能傷害人類自己。”他輕描淡寫，清風徐來；我醍醐灌頂，即時頓悟，內在的乖張犀利日益變得堅定平和。

——大概只有李子勛能以這樣的方式做咨詢吧。

多年以來，這樣的神奇時刻時常上演著。

我常常驚嘆，一個人要達到怎樣的精神境界，才能如此自由和諧地解構并建構著來訪者的內在？

拿到這本書的初稿，正是李子勛老師離開世間半個月時。

在整理這本書稿的時候，我一時為書中的哲思妙語拍案叫絕，一時又為老師的驟然離去黯然神傷，心情忽悲忽喜，忽明忽暗，也算是一段絕不尋常的體驗。

于是想起老師說過的話：“你要樂于接受生活的變化，你所經歷的，都是在完成自己。”

斯人已去，精魂長存。

跟隨李老師的視角，閱讀這本書，你會感覺到這位坦誠真摯的人生導師如何運用他的智慧、情懷來貼近讀者的內心。從哲學的高度、心理咨詢的角度來看待自己的人生，你看到的將是更優美的風景和更加從容地生活的可能。

探索自我是勇者所為。

正如書中所提倡的：真正的自我探索是不能借助言語的，唯一的工具是感覺，唯一的技術是接納與認同，要達到的唯一境界是無限。

用文字來表達感覺，已不是感覺本身。但無論如何，讀到這些文字，我們已無限擴大了內心的感覺。對人生的誤解將會減少許多，對自己的認識倒又清晰不少。

央視法制頻道的主持人阿果老師曾說：“感謝李子勛老師和楊鳳池老師，通過《心理訪談》節目把心理咨詢帶向千家萬戶，也幸好是他們，樹立了心理學界的正氣。”我對這句話頗有感觸。阿果所說的“正氣”，我理解為心理咨詢是讓來訪者更多地悅納自己、內心更和諧的解釋系統。

所以，當馬春輝女士把整理李老師遺留之作的重任交付于我的時候，壓力當然是有的，不僅僅是天賦、智識、技術上的差距，更是經歷、體驗上的鴻溝，生怕不能準確傳達李老師的精神。在惴惴不安、躊躇難行之際，感謝馬老師無條件的信任，感謝那么多老師、朋友（這將是一長串的名單，在此不一一表述）背后的默默支持！我也相信，如果李老師地下有知，也一定會像以往一樣，鼓勵我說：“小胡，你做得很好啊，很好啊。”

——反正他只會讓別人的壓力更小，感覺更好。

那么，就全力以赴并義無反顧吧——反正這是將要走的路。

親愛的讀者朋友們，若本書中有任何疏漏之處，敬請批評指正。

學生：胡素卿

（胡素卿：國家二級心理咨詢師，家庭治療師，高級企業EAP執行師。師從李子勛先生， 李子勛后現代整合應用課程督導師。）