10月份的假期剛過，來自西北魔法少女學(xué)院和東北魔法少女學(xué)院的三十余名交流生就順利抵達(dá)華南魔法少女學(xué)院了。

由于是林梧耀親自過去確定的名單，所以這些魔法少女候選者一報(bào)到就直接獲得了向日葵社社員的身份，只是沒有像之前那些社員那樣再同時(shí)獲得華南市對(duì)策部預(yù)備成員的身份。

而用洛怡欣的話來說，就是那個(gè)世界與她并肩作戰(zhàn)的魔法少女，已經(jīng)有差不多將近八成，都在此刻的華南魔法少女學(xué)院里了。

對(duì)此林梧耀只是笑笑沒有回答，既然他能夠看到魔法少女候選者們的覺醒條，那么除了部分在那個(gè)世界中道崩殂而未聞名于世的個(gè)體以外，剩下的肯定都是她認(rèn)識(shí)的那些同伴了。

可以說，這就是未來的必然性。

……

得益于之前魔法少女學(xué)院正式更名帶來的教學(xué)制度改變，對(duì)于這些獲得昭陽級(jí)（見習(xí)）魔法少女身份的候選者而言她們擁有了更多的自由時(shí)間。

在其他候選者待在教室自習(xí)的時(shí)間里，她們不必同樣待在里面，而是統(tǒng)一來到向日葵社和指導(dǎo)老師們、洛欣怡她們這些前輩以及其他精英候選者溝通。

不過也許是時(shí)間尚短開學(xué)至今也才一個(gè)月，也許是前面大半個(gè)月一直遮遮掩掩沒怎么推進(jìn)，也許是對(duì)策部幫著她們頂住了來自災(zāi)獸與怪人的生存壓力……

總之，這一個(gè)月的時(shí)間里華南魔法少女學(xué)院里的學(xué)生中，沒有任何一名候選者成功覺醒為魔法少女（李嘉銘是隔壁二中的學(xué)生，林清秋是教職工，洛怡欣是平行世界的穿越者，都不是華南魔法少女學(xué)院的學(xué)生）。

當(dāng)然可以說是因?yàn)榱治嘁珱]有像以前對(duì)待洛欣怡三人一樣對(duì)待這些少女，但從今天開始一切都變了。

趁著交流生抵達(dá)這一機(jī)會(huì)，林梧耀首次出現(xiàn)在向日葵社的活動(dòng)室里，與作為候選者中精英的八十多名少女見面了。

“潘學(xué)院長好！/潘局長好！”xN

到了這個(gè)時(shí)候了，在神州肯定不會(huì)有哪個(gè)魔法少女候選者不認(rèn)識(shí)林梧耀，因此哪怕只是第一次線下面對(duì)面見面她們也在第一時(shí)間向他問好。

其中喊學(xué)院長的基本上都是華南魔法少女學(xué)院的學(xué)生，而喊局長的大多都是另外兩所學(xué)院的交流生。

只是了解林梧耀的洛欣怡幾人則沒有像其他人那樣在這個(gè)時(shí)候主動(dòng)開口問好，而是下意識(shí)思考起他出現(xiàn)在這里的原因。

“別緊張，我只是來看看你們適應(yīng)的怎么樣，然后再帶些影片過來讓大家放松放松。”

感受著一眾少女緊張中夾雜著的拘束，林梧耀微笑著以一副我不打擾的姿態(tài)來到活動(dòng)室的多媒體旁，將幾個(gè)視頻拷貝上去后就直接離開了。

“你們看的時(shí)候如果有什么疑問，可以先記在心里或者寫在本子上，等下次見到我的時(shí)候再提問?！?

半個(gè)身子跨出活動(dòng)室門檻的林梧耀突然停下來，回頭對(duì)著眾人說了一句后，才再走出去并關(guān)上了門，將這片原本屬于她們的私密空間重新交還到女孩子們手中。

……

由于交流生們今天才到，所以為了讓她們能夠迅速融入新環(huán)境，作為向日葵社指導(dǎo)老師的林清秋在介紹完自己的身份后就主動(dòng)離場(chǎng)讓這些年紀(jì)差不多的少女自己交流。

正因如此，在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)內(nèi)，向日葵社內(nèi)只剩下了一眾少女，以及唯一通過變身混入其中的「劍姬」。

所以在林梧耀離開后，除了交流生以外的人都下意識(shí)看向洛欣怡，而她們的行為也讓不明所以的交流生們?cè)趶谋娦睦淼尿?qū)使下一同看向了她。

被所有人看著的洛欣怡沒有猶豫，主動(dòng)上前來到多媒體旁，看著所有人做好觀影準(zhǔn)備后才點(diǎn)開了序號(hào)一的視頻，然后在漆黑的屏幕上出現(xiàn)一行“虛擬故事，如有雷同，純屬巧合”的小字的時(shí)候回到自己的位置上，準(zhǔn)備和其他人一同觀看。

知曉林梧耀真實(shí)身份的幾人明白他肯定不會(huì)無的放矢，因此既然讓她們看這些視頻，就說明在他看來這些視頻是有價(jià)值的，既然如此那么她們就認(rèn)真看。

【「崩壞」是一種周期性災(zāi)難，它伴隨人類文明而生，又以毀滅人類文明為最終目標(biāo)，因此永遠(yuǎn)與人類文明為敵。】

隨著旁白的念叨，視頻背景的大幕被徐徐拉開，瞬間便將在場(chǎng)少女們的注意力吸引了過去。

【「崩壞」是一種具有一定智能、擁有多種表現(xiàn)形式的超自然力量，包括但不限于侵染野獸與人類致使變異或死亡、病毒、自然災(zāi)害、世界大戰(zhàn)乃至崩壞純能和產(chǎn)生崩壞獸與律者等任何可能對(duì)人類文明造成損害的形式?！?

隨著旁白的講解，視頻中先后出現(xiàn)了野獸與人類被崩壞能感染變異成為崩壞獸與死士的畫面、大規(guī)模瘟疫的畫面、冰河時(shí)期與火山爆發(fā)的畫面……

而到了畫面的最后，則出現(xiàn)了一座繁華的現(xiàn)代化城市，只是剛一出現(xiàn)便緊接著發(fā)生了爆炸。

隨著畫面視角的挪動(dòng)，少女們很快便看到了在慌亂中四散奔逃的人群，以及正在肆虐的崩壞獸與死士。

崩壞獸——災(zāi)獸，死士——怪人。

少女們很快就確定了視頻與現(xiàn)實(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

【在對(duì)抗「崩壞」的過程中，人們漸漸發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)「崩壞」產(chǎn)生時(shí)會(huì)伴隨有大量「崩壞能」的釋放，普通人身處高濃度的崩壞能中會(huì)迅速受到侵蝕而死亡或轉(zhuǎn)變?yōu)樗朗?，但有些人卻對(duì)于崩壞能有不同程度的適應(yīng)性，他們能夠抵御侵蝕甚至主動(dòng)利用崩壞能對(duì)身體能力進(jìn)行增幅，從而得以與崩壞進(jìn)行戰(zhàn)斗。

由于女性對(duì)于崩壞能的適應(yīng)性通常要遠(yuǎn)高于男性，而其中又以年輕女孩的適應(yīng)性為優(yōu)，因此這些利用崩壞能戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士也基本以少女為主。

至于這些少女便被人們稱為“瓦爾基里”，即「女武神」。】

緊接著數(shù)道身穿各式裝甲的身影出現(xiàn)在畫面中，使用各種武器向著崩壞獸與死士發(fā)起攻擊，而在戰(zhàn)斗的過程中旁白繼續(xù)介紹著相關(guān)背景。

女武神——魔法少女。

少女們又成功確立了新的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

當(dāng)有關(guān)女武神的信息介紹完畢之后，即使戰(zhàn)斗還未結(jié)束視角依然迅速拉高，很快出現(xiàn)在畫面里的就是一顆蔚藍(lán)的星球，同時(shí)出現(xiàn)的還有三個(gè)大字。

【崩壞3】

至此，命名為序號(hào)一的序幕視頻播放完畢。

十幾歲出頭的年紀(jì)正處在最熱衷于幻想的階段，所以當(dāng)一個(gè)宏大完整的故事背景初步展現(xiàn)在面前時(shí)順利的讓她們沉浸其中，好一會(huì)兒才脫離出來。

等到所有人都再次看向自己之后，洛欣怡再度走到多媒體旁，點(diǎn)開了命名為序號(hào)二的下一個(gè)視頻。

……