教養(yǎng)孩子，沒(méi)有將來(lái)，只有此時(shí)此刻

記得一位母親為了讓孩子不輸在起跑線(xiàn)上，從孩子幼兒園時(shí)期開(kāi)始，就給孩子上補(bǔ)習(xí)班。孩子的小學(xué)、中學(xué)、高中階段都被排滿(mǎn)了各種補(bǔ)習(xí)班。她認(rèn)為孩子玩是浪費(fèi)時(shí)間，孩子做家務(wù)是浪費(fèi)時(shí)間，孩子運(yùn)動(dòng)鍛煉是浪費(fèi)時(shí)間，總之，只能學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、物理、化學(xué)，也就是只要高考不考的科目都是浪費(fèi)時(shí)間。直到高中二年級(jí)她發(fā)現(xiàn)孩子得了白血病，無(wú)力回天，盡管想盡各種辦法治療，孩子還是在發(fā)病不到一年后離開(kāi)了人世。她極其愧疚，孩子沒(méi)有童年，沒(méi)有快樂(lè)，只有為將來(lái)出人頭地的各種計(jì)劃和安排。我依然清晰地記得，孩子?jì)寢屗盒牧逊蔚乜藓埃骸皩氊悾瑡寢屖裁炊疾灰竽懔耍幌肽慊钪屛铱匆?jiàn)你。”

我清晰地記得，汶川地震時(shí)，我救助過(guò)的一位父親，他在地震中失去了15歲的獨(dú)女。他最后悔的是：女兒15歲的生命中除了學(xué)習(xí)，沒(méi)有其他內(nèi)容。女兒想買(mǎi)一件新衣服，他覺(jué)得沒(méi)有必要；想吃點(diǎn)零食，他覺(jué)得太浪費(fèi)錢(qián)。他心心念念地希望女兒能把所有時(shí)間和精力都花在學(xué)習(xí)上，他還把所有錢(qián)攢起來(lái)，為了以后能供她上大學(xué)。最終，他滿(mǎn)含絕望的悲傷和淚水哭訴著無(wú)盡的悔恨和對(duì)不起。

太多的父母把目標(biāo)放在了將來(lái)，而人算不如天算，沒(méi)人知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，有時(shí)候，我們無(wú)比確定的未來(lái)并不存在。而事實(shí)上，我們和孩子的關(guān)系，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有未來(lái)，只有今天，甚至只有此時(shí)此刻，因?yàn)樯械囊磺卸及l(fā)生在此時(shí)此刻。這一刻就是永恒，一個(gè)個(gè)此時(shí)此刻構(gòu)成了我們和孩子的現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)。

太多的時(shí)候，家長(zhǎng)為了未來(lái)的目標(biāo)，犧牲了孩子的當(dāng)下，也犧牲了自己的當(dāng)下，最終犧牲了家庭的現(xiàn)在及未來(lái)。

實(shí)際上，所有的教育都發(fā)生在當(dāng)下，當(dāng)下是唯一真實(shí)的存在，也是唯一我們可以改變和行動(dòng)的地方。在每個(gè)當(dāng)下不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)建，就會(huì)活出自己喜歡的樣子，也會(huì)教會(huì)孩子活出孩子喜歡的樣子。