她仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)天花板上的電風(fēng)扇在悠悠地轉(zhuǎn)，那些模糊不清的交談、腳步、打鬧，她似乎能看見(jiàn)自己在座位上和同學(xué)對(duì)題目，值日生在擦黑板，后排的男同學(xué)在練習(xí)胯下八字繞球…直到熟悉到讓人緊張的上課鈴將她從似夢(mèng)非夢(mèng)中驚醒，余夏的炎熱已使其悶出了虛汗。

少女胡亂扎好已經(jīng)松散的高馬尾，從疊成堡壘的書(shū)中抽出了這節(jié)課要用的課本。老師還沒(méi)來(lái)，她剛準(zhǔn)備翻開(kāi)書(shū)，卻被窗外的鳥(niǎo)鳴吸引。向外看，日光穿過(guò)密密層層的枝葉，于是交錯(cuò)的枝椏光便在那素白的臉上伸展。

微風(fēng)吹起她的發(fā)梢，翻開(kāi)她的書(shū)頁(yè)，里面用黑墨劃出的娟秀小字寫(xiě)著“高一三班，程童。”

程童生長(zhǎng)在浙南的一個(gè)小縣城。

縣城不大，一重一職兩普高。程童長(zhǎng)的漂亮，學(xué)習(xí)也爭(zhēng)氣，本是穩(wěn)上重高的成績(jī)，卻在中考時(shí)因?yàn)樯∪笨剂艘婚T(mén)。讓這個(gè)“別人家的小孩”一下掉到了普高的平行班中。

“雖然出了差錯(cuò)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系普高重高沒(méi)有什么區(qū)別，最后還是得靠自己努力。”被家里人拒絕復(fù)讀的程童對(duì)自己說(shuō)。但她安慰的沒(méi)錯(cuò)，幾次月考她都是穩(wěn)居班級(jí)第一，也從來(lái)沒(méi)掉過(guò)年級(jí)前十，一切仿佛再次如她計(jì)劃般的發(fā)展。

只要不再出差錯(cuò)的話…只要沒(méi)有那個(gè)人出現(xiàn)的話。

……

“童童，月考的成績(jī)下來(lái)啦，你又是全班第一！”同桌李欣悅拉開(kāi)程童旁邊的椅子，摩擦著地面發(fā)出的聲音將程童從書(shū)本中拉到現(xiàn)實(shí)來(lái)，“哎呀童童，別剛吃完午飯就看書(shū)嘛。”

程童扭頭活動(dòng)了一下脖子：“知道啦，不看了不看了。”

“我跟你說(shuō)，今天我去老班辦公室送作業(yè)，聽(tīng)到他跟隔壁班主任夸你呢，說(shuō)你一直保持的話，期末分班考肯定會(huì)分到重點(diǎn)班去。”李欣悅說(shuō)完后又唉了一聲，將手撐在桌子上捧著臉，“到時(shí)候我就沒(méi)辦法坐你同桌了。”

程童對(duì)重點(diǎn)班的事情聽(tīng)完沒(méi)有什么反應(yīng)，對(duì)她來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是囊中之物了，她笑著安慰著李欣悅，告訴她就算不在一個(gè)班也會(huì)是很好的朋友。

“不過(guò)童童，我感覺(jué)你真的好努力啊，你有想好考哪所大學(xué)嗎？”

“我嗎？我想考政法大學(xué)。”

“學(xué)法律嗎？感覺(jué)好厲害呀，那你是想成為一名律師嗎？”

程童淡淡的笑了，她看著李欣悅，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，我從小的夢(mèng)想就是成為一名律師，那你呢？欣悅。”

李欣悅比出“L型手勢(shì)”放在自己的下頜處，閉著眼睛眉毛皺來(lái)皺去，擺出一副搞怪的思考狀，隨后尷尬地笑了一下：“我好像沒(méi)有什么特別想做的工作，可能跟我媽一樣當(dāng)一名護(hù)士吧。”

隨即李欣悅故作嚴(yán)肅的對(duì)著程童伸出自己的右手。“你好，小程律師。”

程童一愣，而后又無(wú)奈但寵溺地握住了她的右手，“你好，小李護(hù)士。”

……

兩人繼續(xù)有一搭沒(méi)一搭的閑聊著，南方好像沒(méi)有秋天，已經(jīng)十一月份，關(guān)于夏季的暑氣卻還沒(méi)退完，老式風(fēng)扇吱吱嘎嘎扇動(dòng)著，風(fēng)吹過(guò)趴在課桌上犯困的、吹過(guò)互相扔?xùn)|西追逐打鬧的、吹過(guò)已經(jīng)在看書(shū)復(fù)習(xí)的，吹過(guò)這個(gè)愜意的午后。

突然門(mén)口有些涌動(dòng)，“程童，有人找你。”班級(jí)里的小混混楊宇軒大聲朝教室內(nèi)喊到，聲音里還有顫抖的笑意。

程童有些不明所以，和李欣悅對(duì)視了一眼，起身朝門(mén)口走去。

那里有四五個(gè)其他班級(jí)的人，其中為首的是一個(gè)高個(gè)子皮膚略黑的男生。每個(gè)人幾乎都是雙手插兜腳向外一撇，自帶一種混混獨(dú)有的氣質(zhì)。

看到程童出來(lái)，高個(gè)子男生先是打量了一番，而后扭頭看了看后面的男生們，突然他們很有默契的都哄笑了起來(lái)，程童不禁皺起了眉。

“同學(xué)，我們不認(rèn)識(shí)吧，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”

“你不認(rèn)識(shí)我？也是，你是好學(xué)生，不認(rèn)識(shí)也正常。哥叫林哲永，之前在操場(chǎng)上看到你感覺(jué)真漂亮啊…那我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)唄。”高個(gè)子男生嬉皮笑臉著。程童注意到他是仰著頭，眼皮垂著眼珠向下的看著她。

程童不喜歡這種覺(jué)得自己居高臨下的人，真是沒(méi)禮貌啊。她看了看手表，抬頭對(duì)上林哲永的視線：“不好意思啊林同學(xué)，快到午休時(shí)間了，我得回座位了。”

她轉(zhuǎn)身打算離開(kāi)，卻被林哲永抓住手腕，“哎美女你別著急嘛…”程童不可思議地看向林哲永，她想掙脫卻奈何他的力氣太大，此刻鈴聲響起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)班主任的聲音：“你們是哪個(gè)班的，站我們班門(mén)口干什么！”

“媽的”林哲永低聲咒罵了一句，又笑嘻嘻的說(shuō)“我還會(huì)來(lái)找你玩的。”然后在班主任逐漸加快的腳步聲中和那些男生一起跑走了。

“兔崽子們跑這么快，”班主任到門(mén)口時(shí)程童才剛要往座位上走，他叫住她，“程童，那些人是你朋友嗎？”

“老師，我不認(rèn)識(shí)他們。”

班主任狐疑地看了她一眼：“行吧，別和這些壞學(xué)生來(lái)往啊。”

“知道了老師。”程童向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了位置上。

午休已經(jīng)開(kāi)始了，李欣悅用書(shū)本給自己墊了一個(gè)“枕頭”，左臉頰貼在上面，見(jiàn)程童也臉貼在雙臂上趴了下來(lái)，于是用喉嚨發(fā)出僅兩人可以聽(tīng)見(jiàn)的氣音說(shuō)道：“剛剛那是誰(shuí)啊？長(zhǎng)的還蠻帥的嘛。”

“帥嗎？”程童回想了一下他的樣子，五官都蠻標(biāo)志、鼻子好像挺高的，好像有一顆虎牙？

確實(shí)還可以，在學(xué)校里也算得上偏上的水平，但也只是在學(xué)校，并且那吊兒郎當(dāng)?shù)淖藨B(tài)使他的顏值大打折扣。

程童想起林哲永抓住她手腕時(shí)的觸感，不由得擰起眉頭，那種感覺(jué)讓她不太愉快：“還好吧，我不認(rèn)識(shí)他，有點(diǎn)莫名其妙的一個(gè)人…干嘛這個(gè)表情啦，我真的不認(rèn)識(shí)。好了好了，先睡吧，下午還有數(shù)學(xué)課呢。”

雖然感到有些奇怪，但是程童并沒(méi)有太在意這件事，她只當(dāng)這是一個(gè)無(wú)聊的男孩一時(shí)興起，是中學(xué)時(shí)光里的一個(gè)毫無(wú)波瀾的小插曲。比起這些，她更在意下節(jié)課聽(tīng)班主任講解這次期中考數(shù)學(xué)的最后一道大題。

……

少女本以為，一件足以改變你一生的事情來(lái)臨之前，會(huì)有電影里那樣強(qiáng)烈的“預(yù)兆感”。或許是害怕、激動(dòng)、憤怒等各種極端情緒，或許是胸腔發(fā)悶的緊縮感，亦或是喉嚨發(fā)緊的無(wú)法言說(shuō)、大腦的空白或是突然冒出一段縈繞在你的耳邊的預(yù)言。

但實(shí)際上，一切都是悄無(wú)聲息的。今天的天氣仍然如此晴朗，鳥(niǎo)兒依舊歌唱，偶爾從窗外吹來(lái)的風(fēng)還是帶著燥熱的氣息。一切好像都沒(méi)有改變，這只是萬(wàn)千平凡日子里最普通的一個(gè)午后。但當(dāng)你晃過(guò)神時(shí)，已經(jīng)被命運(yùn)推著走向一條不知好壞的新道路了。