傍晚，老族長家門外，眾村民聚集在此。

“水井已經挖好了，井地也是人家狗娃的，你們誰想吃水，站出來。”

“一人十銅幣一年。”

聽到前半段話，村民們剛想站出來，就被后半段話嚇得不敢動彈。

十銅幣雖然不多，但他們每一家都有幾個人，一交就得幾十銅幣。

一百銅幣就是一錢銀子，幾十銅幣雖然不是很多，但也不是小數目了。

“族長，我們村里都沒錢，哪來的錢繳費啊。”

“是啊，難道您就忍心讓大家一直喝臟水嗎？”

“沒得商量，這件事就這么定了，交的錢給打井人平分。”老族長一臉嚴厲，掃視眾人。

“都散了吧！”

看老族長“一意孤行”，其他人都有些沮喪，但也有部分人開始產生不好的心思。

既然不讓用，那就偷偷用，反正是不交錢。

實在不行就全村人一起鬧，再怎么樣也不能不讓用。

如此想著，他們開始鼓動旁邊沮喪的人。

人群后面，宋無慮察覺到這些，眉頭一皺，高聲喊了一聲。

“等等，老族長，我有話說！”

此言一出，眾人紛紛看向后方，隨之現場陡然一靜，并讓出一條路。

來到前方，站到老族長旁邊，宋無慮一臉嚴肅地開口道：“諸位叔伯，別怪我說話難聽。”

“挖井不出力，喝水卻一擁而上，這對我們挖井人公平嗎？”

“大家心里其實也有個對錯，我也不為難大家。”

“想喝水，可以交錢，也可以…用其他方法感謝挖井的那四位叔伯。”

“狗娃，你這是什么意思？”

“怎么感謝？交錢嗎？”

“不。”宋無慮微微搖頭。

“俗話說，知恩圖報，那我說，“吃水不忘挖井人”應當沒錯吧？”

“感謝的方式很多，銘記挖井人就是一種。”

村民們面面相覷，沒人說話。

“掏錢，還是感謝？”宋無慮再次詢問。

眾人依舊沒有回話。

“都說話！”老族長怒斥道。

“族長，我們知道挖井的人有誰，盧雄，盧虎，盧信，盧義…還有狗娃。”人群中的一人開口道。

“嗯，但是只記著，能記多久？”宋無慮點了點頭，而后反問道。

“我有個辦法，大家都不用掏錢，只要是能接受，這水井今后都免費開放。”

聽到這話，眾人心頭猛地一松。

“日后，這四位叔伯的名字都會刻在井水旁，而各位叔伯要做的，只是記住這些字如何念，簡單吧？”

聽到這要求，眾人都有些疑惑，但還是點了點頭。

等眾人都散去，宋無慮與老族長坐在門口聊天。

“狗娃，你讓我唱紅臉，只是想讓他們認字？”

“不止，我想開辦一所學堂。”

“啥？”老族長一臉訝然。

“你打算找誰做教書先生？我老眼昏花，可幫不了你。”

“老族長，我想教一種新字體，我自己教。”

“啊？狗娃，你都不咋識字，咋教？”老族長更加驚訝了。

“就是不識字，才教新字體。”宋無慮微微一笑道。

“新字體我認識不就好了。”

白了一眼宋無慮，老族長擺了擺手，起身進屋。

“都隨你吧。”

等回到家，宋無慮剛開門，小花就出來迎接了。

“宋大哥，你看，我衣服做好了。”

“嗯，不錯不錯。”瞧見小花手中的粉色小長褂，以及裙擺，宋無慮點著頭，一臉贊賞。

“心靈手巧。”

“嘿嘿…”聽到夸獎，盧小花不好意思地低著頭傻笑兩聲。

這種“唐裝”裙子在古裝劇經常出現，宋無慮覺得挺不錯的，就讓小花嘗試縫制了一下，沒想到她確實挺有天賦。

“小花，我送你回去吧。”油燈下，等盧小花收拾好，宋無慮開口道。

“宋大哥，今天太晚了…”盧小花低著頭，臉頰微紅道。

“我知道太晚了，所以送你，走吧。”宋無慮裝作沒聽懂，先出門去。

等盧小花猶猶豫豫地出來，宋無慮抬手攥住盧小花的手。

“走吧。”

“嗯。”看到他關切的目光，盧小花微微一笑，重重地點了點頭。

月光下，望著盧小花潔白的側臉，宋無慮嘴角微翹。

經過這十幾天的照顧，盧小花已經“長胖”了一點。

好幾年沒出過門的盧小花，手上雖然粗糙，但其他地方的皮膚可都被悶的白嫩的很。

現在長胖一些，潔白的臉頰略帶一絲紅暈，搭配上瓜子臉，麻花辮，薄薄的嘴唇，以及靈動而柔弱的雙眸，很是惹人憐愛。

雖然打扮依舊有些“土里土氣”的，但這種純真的美在現代是很稀缺的。

而這，也正是讓宋無慮打算好好“培養”盧小花的原因。

將盧小花送回家后，宋無慮掏出一本書籍和筆記本，開始在屋內寫“教案”。

按照計劃書，他不會太出風頭，因此，他將把一些現代知識，按照書本上寫的教給其他村民。

例如：織布機，改良造紙術。

至于這些東西是誰發明的，村民若是問，那就推脫書上寫的。

這樣一來，他就只是個人畜無害的“知識傳播者”，而不是領導者。

并且，他不想“貪污”藍星那些發明者的心血，因此，那些“初級工業”發明的署名依舊是他們。

翌日清晨，在老族長家門前，宋無慮開始他的第一課。

此刻，他正站在一小塊木板前，木板上書寫著“盧信”這兩個字。

周圍的村民們都聚精會神著，盯向前方的木板和宋無慮。

而宋無慮要的就是這種“乖乖學生”的效果。

如果他直接授課，恐怕沒幾個人來，而現在，趁著水井的事，正好推進素質教育。

為了盡可能拉長教育時間，他不打算一次性交完四個人的名字。

而是打算分四天，讓這些村民盡量對他所講的東西產生興趣，再慢慢改變他們的思想。

“今天把大家召集在這兒，不只是學習這一個名字，我還準備了一些相關的知識。”

“姓名我會先教，之后的拓展想聽就聽，不想聽可以走。”

“不過有言在先，我講的這些可能可以賺錢，如果愿意信我，就多聽一會兒。”

說完這些，宋無慮從“盧”在藍星時的起源開始講課。

盧來自“姜”姓，歷史淵遠，在宋無慮的講述中，還包含了春秋戰國時的趣事。

雖說這個世界的歷史有所不同，但面對一群大老粗，這歷史他們哪里清楚。

再者說，倘若真有外人發現異常，也可以推脫到書籍上，大不了交出書籍。

反正方舟里的書對他來說也沒什么用，誰想要就給誰。

而農活都干的差不多的村民們，很快就沉迷于“歷史故事”中。

并在故事中，漸漸了解到另一個世界的文化與文明。