“行了行了，這事就這么定了，繼續說云南的事！”

老朱制止了群臣無休止的彩虹屁，開始繼續說正事。

再次接話的還是魏國公徐達。

自去年元將朵兒不花犯邊，徐達受命與湯和、傅友德率軍討之，大勝而歸之后，徐達軍中第一人的地位越發明顯，現在整個五軍都督府，完全以徐達馬首是瞻！

“陛下，臣以為皇太孫殿下所言，鞭辟入里，一針見血！”

徐達也是人精，已經改口喊皇太孫了。

“那行，既然天德你也覺得好，那就著有司按這樣辦吧！接著說別的事。”

此時出列的是刑部尚書開濟，開濟這個人，實在算不得個好人，他本是元末察罕帖木兒的掌書記，到了明朝因為辦事利索被老朱賞識，但他的利索其實就是對手下狠厲，辦不好就治罪，那效率能不高嗎！

開濟行禮后開口：“臣聞前日鄭士利上書為‘空印’罪犯求情，臣以為萬萬不可，空印之罪，不在案牘，而在欺君！若以不便為由便可欺君，那還有王法嗎？！”

眾臣聽完開濟的話，紛紛眉頭微皺，面露厭惡之色。

要說空印案，那確實算得上是冤案，古代沒有電腦電話，交通聯系都十分不便，但是明朝實行的稅制要求地方與中央的賬目必須分文不差，這些賬本還都得蓋著地方的章，但是那會收稅收的都是糧食，有誤差那是再正常不過的事，所以地方與中央對賬就成了一個大問題。

偏遠地區若是寫好了賬本，奔波數月才到京城，一對賬，對不上？那不好意思，你們回去再對對再來吧，這樣一來，往往今年的賬還沒對好，就該對明年的賬了，可以說是十分折騰。

于是就有大聰明想到了先給賬本蓋上地方的章，這樣如果數不對，那就照著中央的賬本在蓋了地方章的空本子上抄一份，這不就對上了嗎。這個法子其實源自元朝，但是人家元朝管得松，根本沒人管這事，但是老朱眼里容不得沙子，不經意間發現了這事，好啊，你們都知道，就瞞著咱，那還得了？所以就把全國的掌管印章的主官都抓了。

所謂鄭士利求情一事，是湖廣按察使僉事鄭士元的弟弟鄭士利向朱元璋上書解釋空印文書的事，他哥哥鄭士元就因為空印案被抓坐了牢，他為了避嫌還專門等哥哥出了獄才給老朱上書，說：“此權宜之務，所從來久，何足深罪？且國家立法，必先明示天下而后罪犯法者，以其故犯也。自立國至今，未嘗有空印之律。有司相承，不知其罪。”

鄭士利寫完這封折子，就在家等死了，因為他這是明著嫌老朱不依法治國，純純是摸老虎屁股的行為。

至于為什么眾臣對開濟的發言表現得很不齒，因為這家伙明顯是要投朱元璋所好，他判斷了老朱肯定會因為鄭士利的折子生氣，所以就順著老朱的意思，說鄭士利有罪！

他確實賭對了，老朱確實想治鄭士利的罪，就等著有這樣的“貼心人”出來點炮呢。

但是有人不愿意鄭士利這樣的“錚臣”受難，那就是太子朱標！

“父皇，鄭士利所奏兒臣也看了，不過是說明了一下空印文書出現的緣由，沒必要重罪吧。”

老朱對此卻有不同看法，就像開濟說的，“空印之罪，罪在欺君！”你們實際對賬有困難，那你們可以跟咱匯報，但是你們一聲不吭就私自用官印，還都瞞著咱老朱，那絕對是不能原諒的！

老朱大眼一瞪：“咱看他鄭士利對咱辦這個案子很不滿！他算個什么東西，還敢罵咱！”

越說越生氣，老朱眼看著就要給鄭士利判死刑了。

“皇爺爺息怒?！敝煨塾⒁l朝堂震動之后一直老老實實地在一邊站著，此時卻再次開口了。

殿中眾臣的目光齊齊被朱雄英吸引，他們期待這個年僅八歲的皇太孫能再說出什么“驚人之言”。

“皇爺爺，敢不懼權威說出心中所想的人，應當算不得是個惡人。這個鄭士利，明知皇爺爺要嚴懲空印案所牽扯的官員，卻還敢上書直言，雖然有點魯莽，但也算是個真性情。”

朱雄英邊說邊看向老朱，表情誠懇，態度認真。

“但是此人犯了一個錯誤，他忽視了空印一案之中最大的隱患，也就是皇爺爺最生氣的一點，欺上瞞下！究其原因，是因為這個鄭士利家兄為重臣，而且應當是富庶人家出身，從小就沒吃過什么苦，也沒受過什么欺負！”

“皇太孫殿下神機妙算，這鄭家乃寧海望族！”底下有熟悉鄭家家底的人趕忙搭話。

朱雄英滿意地朝出來捧場的大臣點點頭。

“所以孫兒有個主意，既能保全這位“敢于直諫”的‘諍臣’，又能讓他明白皇爺爺的苦心！”

“哦？”所有人包括老朱，朱標都被朱雄英勾起了好奇心。

“那就是讓鄭士利親自去辦理那些貪官欺民的案子，并且要讓他每月初一十五在城南市場人最多的地方，將這些案例編寫成文，由他一一講解給老百姓聽！”

“哈哈哈，這個法子好！這個法子好！”老朱聽完朱雄英的話，笑得很是爽快！“讓他質疑咱判的重，讓他自己去看看，那些沒良心的官能壞到什么程度！”

“至于那些犯了案的掌印主官，孫兒以為，也最好別殺。”

“為啥不殺，就是他們玩忽職守才出的這些問題！”

“孫兒以為，對于犯了錯誤的官員，一刀殺了，實在是一種很大的浪費。凡是能在朝為官的，無不是寒窗苦讀了十數年的讀書人，我大明這才建國十多年，對于能識文斷字的讀書人，那還是很稀缺的，若是對這些隨波逐流犯了些不算太嚴重的錯誤的官員，孫兒建議集中起來，對他們進行統一的廉政教育，教育完成后，能順利通過考驗的，便繼續回到地方為官，通不過考驗的，也可以去當苦力干活！”

朱雄英的主意讓老朱沉默了，他自然知道大明如今缺讀書人，但他原來想的是一個沒良心的讀書人，危害可能比一個沒良心的文盲還要大，所以一旦發現，那盡量就殺了最好。

但是朱雄英推出的把他們集中起來統一教育，這是能把貪官教成好官？

“這個廉政教育，是什么？”老朱好奇地問道。

“說白了，就是把他們抓到一起，先去城外那個人皮廟轉轉，再給他們講講我大明律關于貪贓枉法的詳細的懲罰條律，現在昭獄不是還關了很多胡惟庸的同黨嗎，帶他們也去參觀一下，讓他們知道自己若是貪圖那百十兩的銀子，就會面對什么樣的懲罰！”

“這些律法他們當官的哪個不知道，你這法子怕是不行。”老朱稍微有點失望，不停地搖頭。

“皇爺爺，您想簡單了，他們知道，和他們眼睜睜地去看一遍，甚至讓他們挨著體驗一下，那效果肯定是完全不一樣的。”

“眾卿以為如何？”老朱又問眾臣的意見。

“老臣以為此法甚妙，老臣兒時被蛇咬過，現在看見井繩都覺得心驚，想來就是這個道理?！毙艊珳统鲅灾С种煨塾ⅰ?

“哈哈哈，這事咱知道，小時候咱沒少用繩頭子嚇唬你?！?

朱元璋回憶起小時候的往事，也很開心，“那就吏部和刑部，按咱大孫的意思，把那些抓了的，沒抓的都組織起來，給他們嚇一嚇，要是能嚇好，就放回去，嚇不好的都發去遼東當苦工！”

眼看著朝堂上正事都快談完了，太監云奇已經預備著要喊退朝了，朱雄英又向老朱開口道：“皇爺爺，孫兒想向您請道恩旨，孫兒想在應天城內辦一所大學！”