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第28章 《讓孩子找到適合自己的學習節奏和方法》:孩子是學習的主體

每個孩子都有自己的學習節奏和學習方式。有些孩子喜歡快速學習和掌握新知識,而有些孩子喜歡慢慢消化、吸收知識。讓孩子了解自己的學習節奏,有助于提高學習效果,讓學習更具有針對性。

很多家長在教育孩子時過分強調自己的主體地位,本應處于配角的我們卻妄想在孩子的舞臺上發光發熱,對孩子學習的事情勞心費力,做了許多本應孩子獨立完成的事。這就會讓孩子產生一種“假我”意識:“學習是為了父母,我只是完成父母愿...

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