數學是偏理性思維的學科,也是讓很多孩子都感到頭疼的科目。很多孩子甚至不明白為什么要學數學。
其實,數學來源于生活,也應用于生活。正如小學數學教材上編者的話:“數學就在我們身邊,我們總會遇到她。”
數學課本上的內容是由淺入深進行編寫的。當孩子認為數學難以應用時,我們要告訴他們生活中處處有數學。去市場買菜需要用到數學,給學校操場鋪滿橡膠需要用到數學,物理學家做科學實驗需要用到數學,研究...
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數學是偏理性思維的學科,也是讓很多孩子都感到頭疼的科目。很多孩子甚至不明白為什么要學數學。
其實,數學來源于生活,也應用于生活。正如小學數學教材上編者的話:“數學就在我們身邊,我們總會遇到她。”
數學課本上的內容是由淺入深進行編寫的。當孩子認為數學難以應用時,我們要告訴他們生活中處處有數學。去市場買菜需要用到數學,給學校操場鋪滿橡膠需要用到數學,物理學家做科學實驗需要用到數學,研究...