大蛇丸沉醉于研究禁術(shù)，渴望獲得永生，而團(tuán)藏對力量與權(quán)力的渴望同樣沒有止境，兩人都是為達(dá)目的不擇手段的人，但他們?nèi)杂幸稽c(diǎn)本質(zhì)上的區(qū)別，那便是個人能力。

對柱間細(xì)胞的研究大多都是大蛇丸的成果，團(tuán)藏本人并不具備此種能力。這些卷軸雖有研究數(shù)據(jù)，但是信息語焉不詳，在無名看來，很多都是敷衍之詞，甚至不排除有故意偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可能。

大蛇丸還留了一手，無名暗自思忖，對此也并不意外。大蛇丸和團(tuán)藏都不會輕易信任對方，面對珍貴的研究數(shù)據(jù)，大蛇丸不可能毫無保留地與團(tuán)藏分享。

花了一整晚將卷軸全部看完后，無名并沒有得到預(yù)想中的收獲，這也變相說明根組織的能力實(shí)在有限。團(tuán)藏雖然覬覦寫輪眼，但目前還沒有很好的研究材料，些許柱間細(xì)胞的研究也僅在初始階段，幾乎派不上用場。

火影的科研工作終究還是離不開大蛇丸，雖然他是個危險人物，但個人能力還是不可小覷的。

無名收好卷軸，將其盡數(shù)還了回去，心想難怪無人看守，這些資料沒什么用處，唯一的價值可能便是用來證明團(tuán)藏暗藏野心，不擇手段地想獲得力量。

他轉(zhuǎn)頭看向窗外，見天色微明，已經(jīng)沒時間休息了，好在他體質(zhì)強(qiáng)健，幾乎不受影響。起身來到廚房，靜心地泡了一杯茶，放松片刻，心里默默規(guī)劃今日的課程。

忍者學(xué)校一個班由多名老師帶領(lǐng)，分別教授不同的課程，他申請的科目是忍術(shù)。

這個年齡段的孩子實(shí)在太小，還處于學(xué)習(xí)忍術(shù)的起步階段，打好基礎(chǔ)是重中之重。無名不能用自己的情況作為參考，對班里的學(xué)生們得從頭教起，需要十足的耐心。

學(xué)會從體內(nèi)提取查克拉后，便需要不斷地提升控制能力，然后修煉忍術(shù)，最后便是實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

對一般人來說每一個階段都是水磨功夫，需要長年累月地練習(xí)，循序漸進(jìn)，才能獲得可觀的進(jìn)步。

時間倏忽而過，上午第一節(jié)課，無名來到教室，看到學(xué)生們都到齊了，每個人的精神面貌都很飽滿，似乎很期待他的課程。

“昨天給大家看了一場電影，我留了一個問題給你們思考，即何謂忍者。其實(shí)，這個問題并沒有固定答案，每個人都有自己的忍道，有自己的夢想，也有自己渴望的生活。但想成為一名真正的忍者，在掌握各種強(qiáng)大的忍術(shù)之前，還有一個必須掌握的能力。”

無名隨手拿起一根粉筆，在身后的黑板上寫下了兩個字“合作”，然后看向認(rèn)真聽講的學(xué)生們，微微一笑，對他們端正的態(tài)度很滿意。

“忍者必備的能力之一就是合作。無論是團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行任務(wù)，還是協(xié)同戰(zhàn)斗。每一名忍者都有自己擅長的忍術(shù)，也有自己的弱點(diǎn)，只有和同伴完美配合，才能發(fā)揮一加一大于二的力量，戰(zhàn)勝強(qiáng)敵。”

接下來，無名寓教于樂，給學(xué)生們準(zhǔn)備了一個小游戲，他按照隨機(jī)抽簽將學(xué)生分為兩人一組，然后帶領(lǐng)他們來到室外，學(xué)校操場旁邊有一片小樹林，他凝聚查克拉變幻出十幾只白鴿，放飛到樹林里。

“大家的任務(wù)便是去捉鴿子。表現(xiàn)最優(yōu)秀的小組，老師會有額外獎勵哦。”

無名笑著說完，眾學(xué)生早已躍躍欲試，恨不得立刻撲進(jìn)樹林里。

“小櫻，你可不要拖后腿。”井野干勁十足地對身旁的小櫻說道，她抽到和小櫻一組，心里頗為不爽，覺得運(yùn)氣很差。

小櫻輕哼了一聲，也當(dāng)場反唇相譏：

“還不知道是誰會拖后腿呢！”

“那我們就比比誰最先抓到鴿子！”

兩人斗志滿滿地率先沖了出去，其他同學(xué)見狀也紛紛展開行動。

鳴人和雛田分到一組，這個抽簽自然是他暗中作弊的結(jié)果，抓鴿子游戲主要也是鍛煉其他學(xué)生，雛田見他不慌不忙的樣子，也默默地跟著后面。

“雛田，你能看清林中的情況嗎？”

雛田回答說可以，然后開啟了白眼，展開偵查。

“很好，稍微鍛煉一下眼力吧。你覺得哪一組會最先得手？”

“應(yīng)該是寧次哥哥吧。”雛田仔細(xì)觀察片刻，發(fā)現(xiàn)比起其他小組，擁有白眼的寧次具有極大的優(yōu)勢。

別人還需費(fèi)心尋找鴿子的蹤跡，但寧次的白眼便仿佛開了全圖作弊一般，抓到鴿子只是時間問題。

“那我們跟去瞧瞧。”

眾多學(xué)生里，以鳴人這組最為悠閑，宛如散步一般不緊不慢地走著。

夏日的林中響徹著蟬鳴，一群天真活潑的小孩子奮勇爭先，都想率先捕獲鴿子。

鳴人和雛田走了幾分鐘，碰見前方的另一個小組——奈良鹿丸和秋道丁次，二人自幼便是好朋友。

奈良鹿丸自幼聰穎過人，智商極高，對這種小游戲似乎缺乏興趣，只是裝裝樣子跑了一會兒，便有些嫌麻煩，不愿再湊熱鬧。他身旁的小胖子秋道丁次不知從哪兒摸出一袋薯片，津津有味地吃著。

奈良鹿丸本以為自己夠懶了，沒想到還有人和自己一樣，他注意到身后走過來的鳴人，感到十分意外。鹿丸此前還以為身為火影之子的鳴人，肯定事事爭先，會是個愛出風(fēng)頭的人，沒想到也有偷懶摸魚的時候。

鳴人快走幾步，來到二人面前，瞅了一眼享用美味的秋道丁次，忽然問道：

“薯片是什么口味的？可以給我嘗一口嗎？”

秋道丁次不由一愣，隨后默默地把薯片遞到他面前，顯得相當(dāng)大方。

鳴人微微一笑，不客氣地抓起一片塞進(jìn)嘴里。

“味道不錯誒，我怎么沒見超市里賣這種口味的？”

“這是我家附近的大超市里特供的。”

“原來如此，離學(xué)校遠(yuǎn)么？下次帶我去瞧瞧。”

秋道丁次不假思索地答應(yīng)了，似乎心情非常愉快，他自幼便很好吃，對美食無法抗拒，很樂意和其他人一起分享美味。

鳴人也不想光吃他的東西，在兜里摸出一塊巧克力，送給秋道丁次，算是交換。

雛田在一旁望著他的舉動，忽然看到鳴人徑直向她走了過來，手上還捏著一塊薯片。

“雛田，你想不想嘗嘗？”雖是詢問，可他已經(jīng)笑著把薯片遞到了雛田嘴邊，一副打算投喂的樣子。

雛田還沒來得及回答，只得紅著臉張開小嘴，接受他的好意。

鳴人見她一張櫻挑小口，塞一整塊薯片稍微有些勉強(qiáng)，細(xì)心地掰成兩半。投喂時，指尖略微觸及雛田的嘴唇，異常柔軟的觸感讓鳴人有些意外，忍不住笑了起來。

看到他笑，雛田愈發(fā)不好意思，羞紅了臉的樣子非常可愛，白皙柔嫩的臉蛋變得緋紅，讓他忍不住作怪想摸摸看。但此舉有些輕佻，他只是閃過這個念頭罷了，知道身旁有人看著，鳴人也沒有繼續(xù)逗她。

“你叫奈良鹿丸對吧？你們不打算捉鴿子嗎？”鳴人走到兩個男孩子面前，有一搭沒一搭地開始閑聊。

鹿丸表示自己沒興趣，嫌麻煩。秋道丁次輕輕點(diǎn)頭附和。

想到他們以后的性格，鳴人只能感慨三歲看老，小孩子自幼便會展現(xiàn)不同的性情，若無意外，通常會伴隨一生。

“鹿丸，你覺得無名老師為什么要讓我們捉鴿子？”

“正如老師之前所講的，他是想培養(yǎng)我們互相合作的能力吧。只是我覺得以鴿子的飛行速度，我們這個年紀(jì)的實(shí)力恐怕很難捉到。”

聽到鹿丸一語道破無名的用意，鳴人不覺泛起微笑，心想他果然是個聰明孩子。而一旁的秋道丁次還處于一臉懵懂的狀態(tài)，他單純以為無名老師性格溫柔，想方設(shè)法帶學(xué)生們玩游戲，此刻才知道原來老師別有深意。

兩組四人在林中緩緩前進(jìn)，片刻后聽到前方傳來喧鬧的動靜。

他們走過去一看，原來是井野和小櫻二人正守在一棵大樹下，互相爭執(zhí)。

在那棵樹上，一只渾身雪白的鴿子站在樹梢枝頭，仿若看戲一般盯著井野二人打量著。

“我先爬上去！”

“不行，我動作快，讓我先爬！”

井野二人似乎將無名的叮囑拋在腦后，完全沒有合作的打算，都想憑借著自己去完成任務(wù)。

見她們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事便能吵起來，鳴人有些好笑地?fù)u了搖頭，心想小姑娘也不是省油的燈，本想將她們分為一組，促成一個契機(jī)，能稍微緩和她們的關(guān)系，如今看來此事并沒有那么容易。

鳴人暗暗朝樹上的鴿子使了個眼色，白鴿隨即振翅飛去，轉(zhuǎn)眼不見蹤影。

井野二人渾然不覺，各自抱著樹干，手足使力，仿佛要實(shí)際較量一下各自爬樹的速度。

“喂，鴿子已經(jīng)跑掉了，你們不去追嗎？”鳴人在樹下善意地提醒道。

井野二人聞言抬頭一瞧，果然發(fā)現(xiàn)白鴿已經(jīng)飛走了，登時氣得破口大罵，互相埋怨對方礙事拖后腿。

她們這一激動，手上不注意，雙雙失衡，自樹下墜了下來，頓時不約而同地發(fā)出尖叫。

此刻她們離地約有四五米，跌下來恐怕摔得不輕，鳴人不好坐視，上前接住她們，手中輕托二人后背，順勢讓她們安穩(wěn)落地。

鹿丸敏銳地注意到他援手之際展現(xiàn)出的手法，雖然看似輕巧，其實(shí)暗藏玄機(jī)，絕非一般孩子能夠掌握的，心里非常驚訝。

井野和小櫻嚇得小臉煞白，看到鳴人仗義出手，一時也忘掉爭執(zhí)，紛紛向他表示感謝。

“笨蛋井野，都怪你，現(xiàn)在把鴿子嚇跑了，我們又得重新找！”小櫻沒好氣地開始埋怨隊(duì)友。

井野可不樂意背鍋，受到無端指責(zé)非常氣惱，眼看兩人又要吵起來，雛田急忙上前，悄悄舉手說：

“那個，我可以找到鴿子的蹤跡。”

兩個氣頭上的女孩子望向雛田，后者當(dāng)著眾人的面開啟白眼。

小櫻二人頓時瞪大了眼睛，她們第一次見識到白眼，相當(dāng)吃驚。外表看起來嬌滴滴的雛田，開啟白眼后眼角青筋暴起的模樣的確有一種異樣的反差，對小孩子來說，還是蠻嚇人的。

雛田不善言辭，鳴人代為解釋白眼的能力，井野、小櫻，以及丁次和鹿丸都很快接受了。于是，在雛田的帶領(lǐng)下，四人向著另一只鴿子的方向趕去。

鹿丸原來不打算參與，可他無意中見識了鳴人的能力后，意識到他很神秘，心里萌生好奇，也就跟了過來。

幾人跑了沒多遠(yuǎn)，穿過一片樹林，看到前方有一處空地，忽然聽到不遠(yuǎn)處傳來狗叫聲。

“快抓住它，赤丸！”犬冢牙奮聲高呼，和一只小白狗各自朝著前方的鴿子撲去。

犬冢牙的隊(duì)友是油女志乃，此刻正站在一旁，臉上的表情似乎想上前幫忙。

那鴿子動作極為敏捷，泰然自若地站在地上，等犬冢牙和小狗赤丸剛一撲過來，立刻扇翅膀躲開，繼而落在空地另一邊，仿佛在逗他們玩。

犬冢牙幾次撲擊未果，一人一犬被狡猾的鴿子來回遛，已是累得滿頭大汗。

鳴人一行人恰好趕了過來，井野和小櫻當(dāng)即自告奮勇，上前幫忙。

犬冢牙累得氣喘吁吁，看了一眼累得趴在地上喘氣的愛犬赤丸，也沒有辦法，只得暫時退出捕捉行動。

鳴人徑直走到赤丸面前，小白狗看上去只有幾個月大，渾身毛茸茸的，非常可愛，鳴人微笑著摸了摸它的腦袋。

犬冢牙意外地看到赤丸搖著尾巴，似乎很喜歡鳴人，而且方才還累得不行，但鳴人摸了一會后，赤丸便生龍活虎地站了起來，親熱地舔著鳴人的手心。

“你的小狗很可愛啊。”

犬冢一族自幼便能獲得一只共同成長的忍犬，既是朋友，又是最親密的戰(zhàn)友，聽到有人夸獎赤丸，犬冢牙當(dāng)然十分高興。

在他們閑聊之際，小櫻二人也碰到了難題，雖說那只鴿子并沒有逃跑，可它的躲避速度實(shí)在不一般。

“不行，這樣捉不到它！”小櫻抬袖拭去臉上的汗，看到仍不死心的井野，嘲笑她白費(fèi)功夫。

“少說風(fēng)涼話了，我看你也沒法子捉住它！”井野實(shí)在累得夠嗆，知道一味蠻干很難成功，便拿話激她，趁機(jī)休息一會兒，恢復(fù)體力，腦子里也在迅速思考對策。