第一次接觸真飛機

1944年，14歲的顧誦芬以優異的成績初中畢業。

當時，上海遷入租界或在租界新開辦的學校都不是很正規。顧誦芬的高中一年級就是在一所倉促開辦并在抗戰勝利后即停牌的學校——育群中學就讀的。

這所學校的校舍在今天的上海東湖賓館東區。顧誦芬之所以去上育群中學，主要是考慮到這個學校師資力量很強，不少老師都是從上海交大引進的，而且學校離家很近，上學方便。育群中學只辦了兩年，顧誦芬在這里上了一年學，到高二時就轉入南洋模范中學（簡稱南模）了。

而在育群的這一年，給他留下了人生的美好記憶。

在育群讀書期間，他結識了幾位志趣相投的同學。

“原來我跟同學們往來不太多，在育群那段時間比較活躍。一個同學曹起驤，是我四姨母的侄子。他們住得離我們家很近，就在長樂路后面一條街上，叫巨鹿路。在育材我們也是同學，后來一起上育群。……中華人民共和國成立后被派到蘇聯去學鍛造，那時候準備建汽車廠，回來以后在清華教書。他在清華是搞鍛造的，是為造汽車服務的。”

顧誦芬還有一個同學叫王盛滄，高中畢業以后考上清華大學機械系，他積極參與中國共產黨在清華大學的外圍組織活動。老同學相聚，他津津樂道的是當時在校園里張貼宣傳標語。顧誦芬在育群中學高中一年級結識的同學，之后都有很好的發展，他們之間的友誼長期保持，并在各自的事業中得到了來自不同領域同學的幫助。

回憶起與同學們的友誼，顧誦芬心里洋溢著溫馨與幸福。

也就是在這個時候，顧誦芬與同學們一起，第一次看到了真正的飛機。

有一天下午，正讀高一的顧誦芬與同學王盛滄等一行7人，居然去觸摸了一次美軍的戰機，并與美軍士兵進行了交流。

這緣于一個大膽而富有創造性的天真想法。

平時，大家都只是與飛機模型打交道，卻沒有見過真正的飛機，于是下決心去看看真正的飛機。

飛機停在上海的龍華機場。

在飛機邊上，美國警衛根本不怎么上心，就在邊上隨便溜達。有一個同學英語口語很不錯，直接向美國警衛問問題。這些警衛看到這些天真可愛的中學生對飛機的興趣如此濃厚，也樂意給予耐心解釋。

顧誦芬心里非常高興，有些疑惑現場就解決了。

可是，機場離家遠。看過之后，如何返回？這里沒有公共交通工具，在那里工作的人員都只能坐機場安排的卡車進進出出。同學們一商量，決定就搭他們的卡車回去。好在搭車的人多，誰也不認識誰。同學們就混在人群里爬上了卡車，跟著車子走。

可是走到半路，卡車停了，乘車的人各自散開了，他們只好下來，步行返回。

顧誦芬走到家里的時候，已經很晚很晚了。父母親在家等得著急，生怕出了什么問題。去看飛機之前，他也沒有給父母講。為此，父親、母親訓了他一通。

雖然挨訓了，顧誦芬心里仍然很高興，畢竟這是第一次看到真正的飛機啊。

參加同學們組織的這些充滿激情和活力的活動，使顧誦芬的探索欲得到了提升。

除了善于觀察外，顧誦芬更善于思考。

當時，上海開明書店出版了一批蘇聯的青少年讀物，其中有專門介紹如何制作航模、船模的書。因為父親與開明書店的編輯們都很熟悉，他們經常送一些書來，顧誦芬如饑似渴地認真閱讀。看過后，他頗有感慨，對美國和蘇聯在技術方面的差異有了自己的分析判斷。顧誦芬認為：“蘇聯的東西跟美國的不一樣。美國《科學畫報》上的東西都得用電鋸或者上車廠制作，我們根本不可能做出來。蘇聯的東西基本上都是木頭粘的，或是用橡皮筋這些東西。蘇聯的那些模型跟著書都能做，就用橡皮筋驅動，進一步就是用電動。簡單的電動機可以用自行車上面的摩電燈來做，它的靜子是永磁鐵的，轉子通電以后就能轉，再用皮帶驅動輪子，這樣我做的車就在桌面上跑起來了。”

“這些東西慢慢地我都能入門，而且有興趣去干這個。后來學工的底子，基本上是在上海打下的。”

回憶起自己的成長，顧誦芬總結了三點：“在上海，我的成長經歷大概第一是靠書，看書開闊眼界；第二是靠同學的激勵，向他們學習、跟他們交往使得我有了更多的活動空間；第三就是能動手，有一些工具，知道怎么做。”

1945年，日本人節節敗退，美軍太平洋艦隊逐漸控制了制空權。

美軍曾經出動轟炸機對駐扎在上海的日軍基地進行轟炸，而這一次，顧誦芬又見識到了美國強大的空軍實力。

顧誦芬原以為日本人的空軍就已經非常厲害了，但沒有想到在美軍面前，日本人的飛機不堪一擊！

高中時期的顧誦芬，此時此刻已經堅定了設計制造中國飛機的信念。

舊中國為什么發展不了航空工業，舊社會為什么設計不出自己的飛機？此時，少年顧誦芬了解到：不是中國人沒有這樣的聰明才智，恰恰相反，中國人在飛機設計和制造方面是有大智慧、大才能的。

馮如早在1909年，就成功完成了中國人設計制造的第一架飛機，轟動了世界。可是，由于近代以來連年的軍閥混戰和蔣家王朝的黑暗統治，加上帝國主義列強對我國的侵略，嚴重阻礙了我國航空工業的發展。

與此同時，顧誦芬也了解到：世界上航空工業的出現，是人類長期進行航空科學技術研究的結果。第一次世界大戰中飛機所展現出來的強大的戰斗力，極大地刺激了航空工業和航空技術的迅速發展。從這以后，空軍成為一個能獨立承擔作戰任務的軍種。一個國家要強大，不能沒有自己的航空工業。一支軍隊要強大，不能沒有自己堅強的空軍……

在動蕩不安的舊中國，讀書也不是件容易的事，在育群中學沒讀完，顧誦芬轉到了南洋模范中學繼續讀書。

在南模讀書期間，顧誦芬的成績一直名列前茅，數學老師趙憲初和物理老師俞養和為他以后學習理工科打下了堅實的基礎，他對恩師嚴謹治學的態度至今印象深刻。

1947年，顧誦芬從南模中學畢業之際，同學們在紀念冊上寫下了這樣的臨別贈言：

“誦芬顧君，為吳門之望族。年少敏慧，科學之研討，舉凡物理、化學、數學，無不領悟透徹。同學請問，均能詳加指導。待人尤和藹可親，以君天才與好學，誠能為我國之科學界放一異彩。”

同學眼里的顧誦芬，是個十分聰慧的人，精通物理、化學和數學，是一個全能的名副其實的理科“學霸”。

70多年前的畢業贈言成為現實：2021年11月3日，顧誦芬榮獲國家最高科學技術獎，成為名副其實的在祖國的藍天上“寫詩”的人。

顧誦芬在中學求學時不僅成績好，為人更是親和。“同學向他請教課業上的問題，他都會傾盡所能地解答。”

正是因為這位“學霸”十分“接地氣”，且外表溫文爾雅，在畢業紀念刊《高三甲同學雅號大觀》中，顧誦芬還得到一個非常可愛的雅號，被同學們稱為“小姑娘”。

在南模建校120周年之際，顧誦芬給母校寄來了感謝信和題詞，感謝高中時期母校的栽培，感謝母校為國家建設造就了一大批有用人才，并且祝愿母校沿襲傳統，發揚光大，為祖國輸送更多的建設人才！