御靈世界。

朝陽(yáng)初升，靈霧彌漫，遮天黑幕迎來(lái)了黎明。

睡了個(gè)好覺(jué)的鐘晴帶著秦澈來(lái)到神女市第八高中。

看著與自己同齡的學(xué)生們，少女的嘴角忍不住微微上揚(yáng)。

咸魚(yú)歸咸魚(yú)，但這些羨慕的小眼神也不錯(cuò)喲。

“英靈，那是英靈吧。”

“我李啟航實(shí)名制羨慕，為什么召喚英靈的人不是我啊。”

“好帥的英靈，品質(zhì)一定非凡。”

“………”

鐘晴在眾人羨慕的目光下走進(jìn)學(xué)校。

然后，不出意外的話就要出意外了。

明明是待了幾年的學(xué)校。

鐘晴卻迷路了。

就跟撒了手的哈士奇一樣。

圍繞著普通校區(qū)走了整整三圈才找到辦公樓。

正要走進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)秦澈盯著立在辦公樓前的幾座雕像走不動(dòng)路了。

她也看向雕像，帶著崇拜的語(yǔ)氣，說(shuō)道：“這位是三百多年前建立御靈聯(lián)盟的圣靈御靈師云裳，左右兩邊是她的簽約英靈瀟湘仙子林黛玉和蘅蕪仙子薛寶釵。

只是在一百多年前，云裳前會(huì)長(zhǎng)把御靈聯(lián)盟交給黃天會(huì)長(zhǎng)，從此消失在人世間。”

“？？？”

一時(shí)間，秦澈僵硬在了原地。

這也才五百年沒(méi)有上線，曾經(jīng)的愛(ài)哭鬼就變成了圣靈御靈師，有點(diǎn)令人不可思議。

一旁，鐘晴見(jiàn)秦澈看入迷了，想到民間的一個(gè)傳聞，說(shuō)道：“傳聞云裳前會(huì)長(zhǎng)簽約的第一個(gè)英靈也是普通英靈。”

對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。

那個(gè)英靈就在你面前。

而且林黛玉和薛寶釵也是秦澈跟云裳講的紅樓人物。

沒(méi)有想到，居然以英靈的形式被召喚出來(lái)。

這時(shí)，鐘晴的手機(jī)上來(lái)了一條消息。

【班主任：鐘晴，別迷路了，趕快來(lái)我的辦公室，測(cè)試英靈的老師等著你們。】

看見(jiàn)這一條消息，鐘晴有點(diǎn)不好意思的抬頭。

辦公樓上的某間窗戶伸出一名光頭中年人，手中拿著保溫杯，面帶微笑的看下來(lái)。

媽耶，迷路的事情讓班主任逮住。

她后悔了。

“走。”

見(jiàn)狀，秦澈只好跟著上樓。

來(lái)到班主任的辦公室，除了光頭中年人，還有御靈班老師在場(chǎng)。

“鐘晴，這位是你在御靈班的班主任公孫白。”

班主任也不拿捏身份。

他只是普通班的老師，御靈班有專門的老師。

即便如此，他還是給鐘晴說(shuō)道：“還不快去公孫老師端茶。”

鐘晴小嘴很甜，走過(guò)去端茶倒水。

“公孫老師，您的茶。”

一條合格的咸魚(yú)要學(xué)會(huì)當(dāng)老師的乖寶寶，這樣上課睡覺(jué)的時(shí)候老師才會(huì)睜一眼閉一只眼。

“茶就不喝了，先跟我去檢測(cè)英靈，然后帶你到英靈班熟悉下環(huán)境。”

公孫白聲音洪亮，說(shuō)話自帶一股令人信服的語(yǔ)氣，有藍(lán)星古代武將之風(fēng)，想必是受到英靈的影響居多。

“嗯。”

鐘晴帶著秦澈跟隨公孫白來(lái)到檢測(cè)室。

檢測(cè)老師把秦澈請(qǐng)到檢測(cè)儀器上面。

秦澈也是第一次看見(jiàn)這玩意，應(yīng)該是近五百年出現(xiàn)的。

大約五六分鐘過(guò)去了。

檢測(cè)儀器的屏幕上出現(xiàn)幾行文字。

【英靈信息】

【品質(zhì)：普通】

【介紹：武元4677年，東煌國(guó)臨江庇護(hù)所武考落榜生。】

檢測(cè)儀器上面的信息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有御靈師看到的信息詳細(xì)。

“普通英靈，武元4677年，也就是東煌末年，與那位女帝崛起的時(shí)間相近。”

“哎，無(wú)名女帝是統(tǒng)治藍(lán)星兩千多年的藍(lán)星聯(lián)邦之主，但面對(duì)無(wú)數(shù)詭怪的入侵，強(qiáng)如女帝也避免不了戰(zhàn)死星空，藍(lán)星文明也跟著一起走向滅亡。”

“對(duì)，就是這位一直未被召喚出來(lái)的無(wú)名女帝，有學(xué)者推斷她還活著，從未英靈化過(guò)。”

“…………”

聽(tīng)到檢測(cè)老師的對(duì)話，秦澈的瞳孔緊縮到了極致。

在對(duì)話中，一個(gè)個(gè)人類的生存庇護(hù)所淪陷。

繼承武明王朝遺風(fēng)的東煌國(guó)不和親，不納貢，天子守國(guó)門，君王死社稷，最終一代不如一代，腐敗了，由拾荒者出身的無(wú)名女帝推翻，建立了藍(lán)星聯(lián)邦。

可惜憑借無(wú)名女帝的才情，就算把武道文明繁衍到一個(gè)難以想象的高度，面臨數(shù)之不盡的詭怪入侵，她也守不住藍(lán)星人類最后的薪火。

也就是說(shuō)，秦澈生活的藍(lán)星，在兩千多年后徹底走向滅亡。

“要不是云裳前會(huì)長(zhǎng)建立御靈聯(lián)盟，統(tǒng)一整理藍(lán)星的歷史，還有英靈圖鑒供所有人查閱，我們還不知道這些塵封的歷史。”

“不錯(cuò)，根據(jù)英靈圖鑒中的生平介紹，我們推斷出藍(lán)星的四大時(shí)代分別是洪荒、神話、王朝和聯(lián)邦……”

“停停停，我不想聽(tīng)你們這些學(xué)者念經(jīng)，趕快給我的學(xué)生打一個(gè)英靈證明上報(bào)給御靈聯(lián)盟。”

公孫白阻止了兩名檢測(cè)老師的激情討論。

不一會(huì)兒，有關(guān)鐘晴和秦澈的信息錄入御靈聯(lián)盟的數(shù)據(jù)庫(kù)。

自此，鐘晴正式成為御靈聯(lián)盟的見(jiàn)習(xí)御靈師，后面還有初級(jí)御靈師，中級(jí)御靈師，然后才是公孫白這種高級(jí)御靈師。

鐘晴看見(jiàn)秦澈神情恍惚，問(wèn)道：“怎么了？”

“我沒(méi)事。”

秦澈還在消化藍(lán)星在兩千多年后毀滅的消息。

“不要怕，我不會(huì)拋棄了你。”

鐘晴這條小咸魚(yú)有心了。

但，秦澈真沒(méi)有糾結(jié)自己是個(gè)廢物這檔子事。

“我真的沒(méi)事。”

“嗯，我知道。”

你知道個(gè)錘子。

秦澈不想解釋了，直接回到鐘晴體內(nèi)的御靈空間。

在御靈空間里面可以加速英靈的成長(zhǎng)。

而且和武道心宮一樣，也存在變異的御靈空間，御靈世界的人把這種獨(dú)特的御靈空間稱為天賦。

鐘晴的里面就很溫暖，生機(jī)勃勃，像是回歸大地母親的懷抱。

在這股強(qiáng)大的生命能量下，秦澈的英靈能量漲幅還算不錯(cuò)。

外面，公孫白并沒(méi)有因?yàn)殓娗绲某跏加㈧`是普通英靈，進(jìn)行差別對(duì)待，反而十分詳細(xì)的給她介紹御靈校區(qū)的各種資源。

“御靈校區(qū)的大小是普通校區(qū)的五倍，一共分為九個(gè)班，高一、高二和高三各三個(gè)班，每個(gè)年級(jí)都擁有獨(dú)立的教學(xué)樓……”

“我所教的是高一（3）班，加上你在內(nèi)一共有30名學(xué)生……”

“御靈班的學(xué)習(xí)內(nèi)容和普通班不一樣，除了基礎(chǔ)知識(shí)之外，還要學(xué)習(xí)御靈進(jìn)階知識(shí)，各種手藝，深淵知識(shí)……”

“這些學(xué)完，然后根據(jù)英靈圖鑒挑選沒(méi)有被簽約的英靈，進(jìn)行專門特長(zhǎng)培訓(xùn)，從而培養(yǎng)契合度，有些同學(xué)甚至改成和英靈一模一樣的姓名……”

“總之，你要明白一點(diǎn)，英雄惜英雄，強(qiáng)者只會(huì)認(rèn)可強(qiáng)者。”

“當(dāng)你足夠優(yōu)秀了，將不是你求著英靈鑒訂契約，而是英靈求著你與他們鑒訂契約。”

“對(duì)了，今天我們班要觀看御靈聯(lián)盟舉辦的一場(chǎng)大師宿命賽直播，雙方都是神漢末年有名的英靈，并且是死對(duì)手，宿命感拉滿了。”

在公孫白高強(qiáng)度念經(jīng)下，鐘晴終于來(lái)到御靈高一（3）班。

還沒(méi)有進(jìn)入教室，就聽(tīng)到里面有呼喊聲響起。

“其德昭昭，其行烈烈，有請(qǐng)傳說(shuō)高階英靈漢昭烈帝——?jiǎng)鋭⑿拢　?/p>