“這個(gè)人要自彈自唱嗎？”舞臺(tái)底下有人猜測(cè)。

“還用猜嗎？剛才主持人不都說(shuō)了。”旁邊的人說(shuō)道。

他們還沒(méi)討論出答案來(lái)，便有志愿者往舞臺(tái)上送了一根三角支架，上邊能夾住話筒的那種。

趙慶陽(yáng)把手里的話筒放在三角支架的話筒夾上，用嘴對(duì)著話筒吹了一口氣，聽到音響里傳來(lái)的噗噗聲，接著又用右手輕輕掃動(dòng)琴弦，一陣吉他聲從音箱里傳出去。

“大家晚上好，我是趙慶陽(yáng)，旁邊的是我女兒趙夢(mèng)琪，今天晚上由我們父女為大家?guī)?lái)我剛創(chuàng)作的一首新歌《童年》，希望大家能夠喜歡。”趙慶陽(yáng)笑著說(shuō)道。

說(shuō)完后，他便坐回到椅子上，好像在調(diào)整呼吸，又好像是等他女兒做好準(zhǔn)備。

直到聽見小夢(mèng)琪轉(zhuǎn)頭說(shuō)了一句：“爸爸，我準(zhǔn)備好了。”

“好！”趙慶陽(yáng)左手握著吉他指板，右手撥動(dòng)琴弦。

一陣輕柔舒緩的音樂(lè)聲從音響里傳出去。

眾人只見趙慶陽(yáng)閉上眼睛，微微垂頭，好像沉浸在這首歌里。

他彈的很隨性，可正因?yàn)槿绱耍棚@出他高超的吉他技法。

這也是今天晚上唯一一個(gè)比較特殊的一個(gè)節(jié)目。

其他的節(jié)目都有伴奏，唯獨(dú)這個(gè)沒(méi)有，是靠自己去演奏的。

而且趙慶陽(yáng)剛才說(shuō)的很明白，這是人家自己寫的新作品。

現(xiàn)場(chǎng)很多人都沒(méi)想到，舞臺(tái)上的這位年輕人還是個(gè)才子。

也因?yàn)槿绱耍蠹叶己芷诖目粗?

當(dāng)吉他的聲音戛然而止，趙夢(mèng)琪的聲音傳來(lái)。

“池塘邊的榕樹上/知了在聲聲叫著夏天/操場(chǎng)邊的秋千上/只有蝴蝶停在上面/黑板上老師的粉筆/還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停/等待著下課/等待著放學(xué)/等待游戲的童年……”

隨著趙夢(mèng)琪唱出的歌詞，在場(chǎng)的很多觀眾都好像看到了池塘邊的榕樹，夏天的知了在叫著，操場(chǎng)上的秋千在蕩悠著。

他們好像也看到自己的老師拿著粉筆在黑板上奮筆疾書。

興許是聽到背后有說(shuō)話聲傳來(lái)，正在用粉筆寫字的老師瞬間使出彈指神通，粉筆準(zhǔn)確無(wú)誤的落在說(shuō)話的學(xué)生腦袋上。

想到這一幕，有人就忍不住笑出聲來(lái)。

而且笑的人還不少。

這是在場(chǎng)很多人以前曾親身經(jīng)歷過(guò)的事情。

那一年，幾個(gè)小伙伴一塊搭伙去上學(xué)。

放學(xué)后，又一塊背著書包朝家跑。

有的人還沒(méi)跑到家，便拐彎去了黃河邊上，準(zhǔn)備捉魚摸蝦，晚上給家里添個(gè)菜。

回家后，被父母在皮膚上劃了一道，有很深的白印，又少不了一頓揍。

也有的人跑到山上的果園里偷偷的摘人家的蘋果、桃子，去西瓜地里偷西瓜吃。

這一瞬間，很多人隨著歌聲和音樂(lè)回想起自己的童年，使得不少人想的竟癡了。

他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)一首歌也能達(dá)到這種效果。

沒(méi)多久，趙慶陽(yáng)也跟著唱起來(lái)。

和夢(mèng)琪清脆的聲音不同，趙慶陽(yáng)的聲音更渾厚，有底氣，再加上他有足夠的唱歌技巧，唱出來(lái)的歌遠(yuǎn)不是小夢(mèng)琪能比的。

也更加讓底下的觀眾認(rèn)真傾聽起來(lái)。

尤其當(dāng)趙慶陽(yáng)開始唱下一段：“總是要等到睡覺(jué)前/才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)/總是要等到考試后/才知道該念的書都沒(méi)有念/一寸光陰一寸金/老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰/一天又一天/一年又一年/迷迷糊糊的童年……”

這個(gè)時(shí)候，舞臺(tái)下更多的人忽然想起自己上學(xué)時(shí)不愿意用功，下課后不愿意寫作業(yè)，總想著玩兒，聽到老師說(shuō)要考試了，又開始忙著背課文，做小抄，和其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系。

就連大拇指幼兒園的老師，這會(huì)兒也都在隨著歌詞回想自己的過(guò)去。

以至于他們心里有個(gè)疑惑，這首歌確實(shí)適合唱給孩子們聽，但是從歌詞來(lái)看，他更像是唱給那些為了生活不斷奔波的人聽的。

但是不管它的受眾人群是誰(shuí)，但從這首歌而言，真的很好聽。

趙慶陽(yáng)和小夢(mèng)琪繼續(xù)唱歌。

當(dāng)一遍完事后，接著又唱了第2遍。

這一次沉浸去的人更多了。

現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一度凝滯下來(lái)，如果不是旁邊馬路上來(lái)往的車輛和行人，這邊好像沒(méi)人一樣。

當(dāng)趙慶陽(yáng)和她女兒趙夢(mèng)琪唱完這首歌，臺(tái)下接著響起了掌聲。

趙夢(mèng)琪的帶班老師石蕾覺(jué)得趙慶陽(yáng)唱的太好聽了。

趙夢(mèng)琪唱的也好聽，但是和她爸爸相比，差的不是一星半點(diǎn)兒。

掌聲足足持續(xù)了兩分鐘，這才停下來(lái)。

人群里的景雨倩，看著舞臺(tái)上正在致謝的趙慶陽(yáng)，再次聽到這首歌，她的感受又不同。

主持人此刻已經(jīng)走上舞臺(tái)，他看著還在舞臺(tái)上站著的趙慶陽(yáng)和趙夢(mèng)琪父女倆，也很感慨。

“趙先生，這首歌太好聽了，是您自己創(chuàng)作的嗎？”主持人問(wèn)他。

趙慶陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以這么說(shuō)！”

主持人不太理解趙慶陽(yáng)這番話是什么意思，但是并不妨礙他對(duì)趙慶陽(yáng)的崇拜。

“趙先生，您的這部作品真的太好聽了，請(qǐng)問(wèn)您創(chuàng)作它的初衷是什么？”

趙慶陽(yáng)聽到主持人的問(wèn)題，他下意識(shí)的低下頭看著女兒趙夢(mèng)琪：“我希望能夠給我的女兒一個(gè)完美的童年，不是等她將來(lái)長(zhǎng)大以后，突然后悔自己缺少一個(gè)完整的童年。”

很多人都覺(jué)得趙慶陽(yáng)這番話說(shuō)的太有深度了，他們有點(diǎn)兒理解不了。

但是并不妨礙他們對(duì)趙慶陽(yáng)更加崇拜。

主持人又把話筒對(duì)準(zhǔn)趙夢(mèng)琪：“小夢(mèng)琪，你今天玩的高興嗎？”

“高興！”小夢(mèng)琪大聲說(shuō)道。

主持人接著問(wèn)道：“你能給叔叔說(shuō)一說(shuō)你為什么高興嗎？”

小夢(mèng)琪扭頭看著爸爸趙慶陽(yáng)，接著說(shuō)道：“因?yàn)榘职纸裉鞄彝鎯海瑤页院贸缘臇|西，陪我一起練歌，陪我一起參加兒童節(jié)晚會(huì)。”

說(shuō)完后，趙夢(mèng)琪忽然轉(zhuǎn)身看著她爸爸：“爸爸，謝謝你。”

這一刻趙慶陽(yáng)想著自己這幾個(gè)月沒(méi)白沒(méi)黑的照顧女兒趙夢(mèng)琪和兒子趙文浩。

他覺(jué)得自己再苦再累也都值了。