時間接近11點半，一個小時的講座也走到尾聲。

紀穎將手中的資料重新整理，入目的頁面又回到了“1頁”。

“我今天準備的內(nèi)容就是這些”，說完，連善恕看了看掛在他現(xiàn)在站的位置背后墻面上的時鐘。“距離結(jié)束還有幾分鐘，如果大家對今天講座的內(nèi)容有什么疑問可以說出來探討一下。”

講座的基本流程，最后一步便是現(xiàn)場觀眾的問詢討論。

但根據(jù)紀穎多年經(jīng)驗，這種時候能夠提出有價值疑問的情況，少之又少。

果不其然，現(xiàn)場一片安靜。

紀穎舉起手。

連善恕看到了。同時負責(zé)話筒的工作人員也看到了。如剛剛那般快步走到她所在的位置，將話筒遞給她。

紀穎不卑不亢地接過話筒，開口道：“我想請問一個與您今次講座內(nèi)容并沒有直接關(guān)系的問題。”

聽到這般的開場，會場內(nèi)就出現(xiàn)了竊竊私語的人。眾人都在猜測她會問什么與講座無關(guān)的問題。

坐在她身側(cè)的戚薇薇更是滿臉震驚。她的穎寶什么時候這么勇了。

明明紀穎是那種即便在課上發(fā)言就會有平時成績加分，她也都是能躲則躲的人。

不言不語，安安靜靜的。

戚薇薇覺得紀穎好像換了一個人。

她昂起頭看看紀穎，又轉(zhuǎn)過頭看看連善恕。還在腹誹紀穎是不是被連善恕的美貌征服，想通過這種方式引起對方的注意。

可戚薇薇轉(zhuǎn)念就把這個想法拋開。她還是了解紀穎的為人的。絕不是那種為了一個男人耍心機的類型。

紀穎并不知戚薇薇腦子里的九曲十八彎，也不在乎周圍人的視線和竊竊私語。她盡量挑選著簡潔明了的詞匯來描述自己的問題。

“E語與X語在語法上有很大程度相似，這種相似并不同于E語與M語。畢竟現(xiàn)在的M語很大程度來源于E語。而E語與X語屬于不同語系。對于這種語言構(gòu)造上的相似，學(xué)術(shù)界有人認為它們源自同一個母體，只是不同的分支。也有研究者并不支持這種說法。我想請問您對于這個問題的看法是什么？”

紀穎說完之后沒有立刻坐下，只是將話筒拿遠一些。

連善恕對于這位紀同學(xué)的提問還是感到有點意外。

感到意外的不止是他，在場的其他老師也都紛紛轉(zhuǎn)過身子看向這個提問的女學(xué)生。

問的問題算得上專業(yè)，雖然的確跟此次的講座內(nèi)容并不掛鉤。

而且專業(yè)之余，這個問題卻并不深奧。即便現(xiàn)在對此種爭論還沒有一個眾人信服的定論，卻也算得上對語言學(xué)研究的拋磚引玉。

連善恕露出得體的笑容。

“紀同學(xué)先請坐。關(guān)于這個問題，正如紀同學(xué)所說現(xiàn)在語言學(xué)界并沒有一個定論。根據(jù)我目前所知的一些研究來看……”

連善恕在闡述觀點的時候甚至比剛剛講解資料時更加從容。

每一個觀點都敘述的有理有據(jù)。

有的時候甚至能準確無誤的說出相關(guān)文獻的名稱、作者、所載雜志書籍、出版年代。

“我剛剛所述的都是其他研究者的觀點，至于我本人的觀點，我個人是不支持共同母體這種觀點的。其中的理論有剛剛提到過的……這就是我目前能夠做出的解答。”

言畢，連善恕再次看向紀穎的方向。

紀穎也很自覺，站起來拿起話筒，“謝謝您的解答，對此我個人也覺得您的觀點是更有根據(jù)，更站得住腳的。”然后淺淺一鞠躬以示敬意。

連善恕看著這個漂亮的女孩，心底里涌起一點點欣賞。

這般專注于學(xué)術(shù)的學(xué)生，少見。

之后外院的吳院長再次登臺對這次的講座進行簡短的總結(jié)，并又夸贊了幾句這位優(yōu)秀的年輕教授。

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紀穎從座位上站起來收拾東西準備回宿舍。

她還沒整理好自己突然穿越的現(xiàn)狀，感覺有消化不完的事情在等著她。

想想，挺煩。

一旁的戚薇薇簡直是被震驚地?zé)o以復(fù)加。

她剛要開口問問紀穎什么時候?qū)語有那么多研究的當口，身著黑色西裝的男生走到紀穎面前。

她所在的位置是第三排，他站在第二排的位置。

與她隔著桌子。

男生伸手遞出一張名片，“這是連教授的聯(lián)系方式。”

紀穎沒猶豫接過名片。

名片上有著他的姓名，就職單位。

電話是座機號碼，想來是辦公室的電話。

郵箱后綴也是學(xué)校公共的。

沒有任何私人的聯(lián)系方式。

紀穎將名片翻過來，只看見空白的紙面上洋洋灑灑地寫著一行字——

希望今后還有機會與你探討學(xué)術(shù)問題。

落款：連善恕

字用的是標準的楷體，沒有絲毫誤讀的可能性。而簽名卻是行書，連貫流暢。

讓在書法方面沒什么造詣，至今也只會規(guī)矩地書寫正楷的紀穎有些難以辨認。

若不是知道他叫什么名字，恐怕認不出。

男生并沒有走，而是等紀穎的視線從名片上離開之后，極其自然的伸出手機。屏幕上顯示著微信二維碼。

意味明顯。

紀穎沒有立刻掃碼添加。

男生好像也理解她的踟躕，解釋道：“你如果不敢或者不方便直接聯(lián)系連教授的時候，可以先提前聯(lián)系我。我現(xiàn)在研二，是連教授的授課助理。”

紀穎想了一下，還是拿起手機掃碼添加對方。

畢竟她還想著轉(zhuǎn)專業(yè)的事，這些事的確不太方便一上來就叨擾老師。

男生點擊添加，轉(zhuǎn)身離開之前又補充一句：“不僅是學(xué)術(shù)方面的問題，有其他的疑惑也可以聯(lián)系我。”

紀穎收起手機，看著身旁嘴巴張得老大一臉震驚的戚薇薇，覺得好笑。

“就這么驚訝？嘴都能塞下一個拳頭了。”說罷還將自己的右手攥成拳頭往她嘴邊送了送。

戚薇薇立刻閉上嘴，嚴絲合縫。

“穎寶啊，你竟然背著我偷偷學(xué)習(xí)！”戚薇薇一邊說一邊拿起自己的挎包，另一只胳膊挽過紀穎的胳膊，姐妹兩個說笑著走出多媒體教室。“我簡直太崇拜你了，你不知道你提問的時候，那些個老教授都是什么眼神看你，好像看到了絕世大寶貝。真的我不騙你……”