課前案例

李奮斗、張美好、易幸福三位大學校友共同出資60萬元于2020年7月畢業時合辦了一家中小型加工廠，生產并銷售各類學校紀念品。2020年7月，公司支付下半年經營用房租金12萬元（經營管理與生產用房各占50%），公司開辦費0.5元，生產設備購置費40萬元（設備可使用10年），原材料采購費用10萬元。從2020年7月起，公司每月支付職工工資5萬元（其中紀念品加工工人工資3萬元），公司管理部門辦公等費用1萬元。2020年7—12月公司共因加工紀念品領用原材料8萬元，銷售全部紀念品并獲得銷售收入60萬元，支付交通違規罰款0.1萬元。在年終總結大會上，三人對公司當年生產經營情況的結論存在較大分歧：

易幸福說，開業至今，收入61.5萬元，支出95.6萬元，辛辛苦苦奮斗半年，不僅沒有賺到錢，反而虧了34.1萬元。因此，創業是失敗的，為避免虧損將剩余的投資款全部吞噬掉，應及時終止公司經營活動。

張美好說，產品銷售收入60萬元，發生費用50.5萬元，產品生產成本34萬元，經過半年奮斗，盈利26萬元，彌補公司期間費用和損失后實現盈利9.4萬元，如果加強成本管理，將來盈利水平會進一步提升，愿意繼續經營。

李奮斗說，雖然收入只有60萬元，支出95.6萬元，但扣除購買設備支出40萬元（設備仍然在并能正常使用，不能算作費用），實際發生的生產經營費用只有45.6萬元，并有銀行存款利息收入1.5萬元。因此，公司利潤為15.9萬元，公司未來前景很好，建議完善成本管理、擴大經營規模。

三人為公司當年是否盈利、盈虧金額及是否繼續經營等問題發生激烈爭執，誰都說服不了誰。

親愛的同學，你認為該公司2020年是盈利還是虧損？盈虧的具體金額是多少？為什么？我們應該如何區分企業的支出、費用和成本？成本管理對提升企業盈利水平是否有效？