啟程的社工之“學”篇

本篇首先從教師的維度，講述了我作為青年教師對專業教學的理解、實施課程思政建設的經驗、開展田野式教學的省思、對社會工作專業實習的認識等。本篇亦從學生的維度分享了他們對碩士畢業論文撰寫的觀點。