提高認(rèn)知能力有助于各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)

美國研究人員通過相關(guān)研究表明，非虛構(gòu)類文本非常有利于提高兒童的認(rèn)知能力。認(rèn)知能力是指大腦在加工、儲存和提取信息時(shí)的能力。知覺、記憶、注意、思維和想象等能力都屬于認(rèn)知能力。兒童閱讀非虛構(gòu)類文本之后，對于信息的理解、獲取、加工和記憶能力會顯著提高，更高階段的能力比如思維和想象能力也會得到提高。

如果兒童開始對某一個(gè)類別的信息感興趣，就會努力尋找相關(guān)信息，這對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)非常有幫助。因?yàn)橛腥?、好玩、難度不同的好書太多了。

以數(shù)學(xué)為例。從數(shù)學(xué)啟蒙階段的圖畫書到復(fù)雜的數(shù)學(xué)思想類圖書，你可以自由探索“美麗的數(shù)學(xué)”系列、《數(shù)學(xué)幫幫忙》、《你好！數(shù)學(xué)》、“數(shù)學(xué)啟蒙”繪本叢書、“無處不在的數(shù)學(xué)”系列、《數(shù)學(xué)的故事》、“漢聲數(shù)學(xué)圖畫書”系列、《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》、《迷人的數(shù)學(xué)》、“可怕的科學(xué)·經(jīng)典數(shù)學(xué)”系列、《趣味代數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)小叢書》、《十萬個(gè)為什么：數(shù)學(xué)》、《幾何原本》、“數(shù)學(xué)圈”叢書、《數(shù)學(xué)之美》、《無言的宇宙：隱藏在24個(gè)數(shù)學(xué)公式背后的故事》，等等。

再以我不擅長的化學(xué)為例。已出版的圖書包括“DK有趣的科學(xué)”系列的《有趣的化學(xué)：這就是元素》、《萬物由什么組成：化學(xué)元素的奇妙世界》、《超級有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：古怪的化學(xué)》、《有趣得讓人睡不著的化學(xué)》、“有趣的科學(xué)法庭·化學(xué)法庭”系列、《一本有趣又有料的化學(xué)書》、《有趣的化學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)101》、《視覺之旅：奇妙的化學(xué)反應(yīng)》、《迷人的材料》等。如果當(dāng)初有這么多好玩、好看的化學(xué)科普書，我學(xué)習(xí)的痛苦可能會減輕好多。

關(guān)于閱讀非虛構(gòu)類讀物對學(xué)科學(xué)習(xí)的有效幫助，例子不勝枚舉。有位初中生在接觸化學(xué)之后瘋狂愛上化學(xué)，高中時(shí)已經(jīng)“刷”完了大學(xué)化學(xué)課本的內(nèi)容。那些小小年紀(jì)對生物、天文、歷史、地理感興趣的孩子，在非虛構(gòu)閱讀中不知不覺儲備的知識和思考會極大地助力他們學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科。

美國的布拉塞爾（Brassell）[6]在一所資源匱乏的學(xué)校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他為實(shí)驗(yàn)班級爭取了大量與科學(xué)有關(guān)的書籍捐贈，并加大了科學(xué)課上的閱讀時(shí)長。學(xué)生閱讀了大量有趣的非虛構(gòu)類圖書。如果學(xué)生對某一些科學(xué)課題感興趣，布拉塞爾就為他們采購相關(guān)的圖書。實(shí)施這些措施后，學(xué)生的閱讀理解能力、詞匯量以及對科學(xué)的熱情都得到了極大提高。