“這世界上怎么還會有作文好，英語好，跑步快的人啊！”槐琳琳一臉不可思議。

冬去春來，楊柳吐綠，風吹拂過綠葉，變得格外溫柔，太陽也暖洋洋的。

三月的春是柔和的，沒有特別濃烈的顏色。小路旁的桃樹上，幾只麻雀吟唱著，享受無限的春光。

前幾日下了一場春雨，路邊有一灘水。在清澈的水中，一些粉紅的嫩花骨朵兒星星點點的鋪滿水面，風吹過卷起片片漣漪，水面印著點點金光。

春是一切的開始，也是匯演自然神奇活力的起點。

“林少！”槐琳琳叫了聲林蘇勛。

林蘇勛回頭望了望，看到槐琳琳時，他招了招手，示意快點。

“槐哥，怎今天這么早了？”

林蘇勛從小到大，沒把槐琳琳當過女的，她比他大，所以叫她懷哥。

在林蘇勛看來，槐琳琳性格不僅豪爽，還有點男子漢氣概兒。

“走啊！”槐琳琳飛快地從林蘇勛身前掃過。

林蘇勛無奈的跟著跑了上去。

李曼本想叫他倆的一起，但看他倆跑那么快。

她便搖了搖頭。

上午第一、二節課本來是數學課，但因為剛換季加上涼風呼呼，數學老師張初發燒住院了。林蘇勛最喜歡的數學課被迫換成語文課。

語文老師姓李名佳佳，班上的一些女孩喜歡叫她佳佳老師。男孩呢？林蘇勛叫誰都只叫兩字，老師！至于其他人，也有一部分人從未叫過老師的，這是不可排除的。

佳佳老師有個普遍的穿衣特點，就是特愛穿裙子。

一年三百六十五天，你可以三百六十天看到佳佳老師穿裙子。這是林蘇勛后桌海靜以前常說的話。

你管那么多干嘛，你家住海邊嗎。槐倫時總會對海靜這么說。

槐倫時比較喜歡語文老師，他總這么跟林蘇勛說。

李佳佳今天穿了一套漢服，看上去有點兒有古人的韻味了。

“還是中國人穿漢服最好看。”

林蘇勛心想。

林蘇勛家鄰居的兒媳是P國的，那年過年穿了套漢服，結果被小區的幾個老太太說了幾句不好聽的話，當天就當天飛回了P國。

后來鄰家搬走了，據說兒媳回來了。

如那幾個老太太所說漢服配上紫色口紅，加上偏黑的膚色，是真不好看啊！

“今天我們寫作文吧！”

李老師轉身在黑板上寫了兩個大字，春天。

“以春為主題，開始寫吧。”

隔天老師就讓大家找找春的美景，找不找那就是學生的事了。

那是李佳佳總會說的一句話的模塊。

通過一節課的“磨練”，大部分人都寫完了。“有誰自…”

沒等老師說完，槐琳琳就舉起了手。“好！”

并進也不是第一次聽她的課了。

這是老師還是挺開心的，她聽完后就不一定了。

但在是槐琳琳第一次念作文，親手寫全篇啊。

她以前的作文課，通常是抄書，偶爾自己寫幾下。

考試的話她就抄抄閱讀理解。

槐琳琳大步流星地走上了講臺。

她開始念了：

春天的色彩

“春天來了，春天來了，春天來了，春天來了……”燕子不停地叫著。

農民伯伯哈哈的一邊播種一邊唱著悅耳的歌。(念到這樣林蘇勛和槐倫時就趴在桌上假裝睡覺，實則他們牙都要笑掉了，其他人也小聲的笑了笑，有幾個人瞪大眼珠子，好似在忍著不笑。)

春天是什么色彩的？

我飛奔向樹林里，看到了綠芽和綠嫩的樹芽，我想綠色應該是春的色彩。

(“哈哈哈哈！”教室里傳出了一陣又一陣小聲的笑。槐琳琳當作沒聽見，繼續念。)

我坐在自家花園里的石塊上，看到了紅的，黃的，白的，紫的花朵兒，我在想春應該是紅、黃、白、紫的色彩。那真是沒麗極了！（槐琳琳寫錯了字，把“美”寫成了“沒”）

后來我去了許多地方尋找春的色彩，后來啊，我才明白春的色彩就是沒有色彩啊！

（聽到這，沒有人能忍住不笑了。”哈哈…恰哈！”教室忽然哄堂大笑，有的人笑得趴在了桌上，有的人摔了個下去，連同桌子和凳子，當然，還有的人還在忍耐著。）

李曼沒有笑，李老師也是，還有槐琳琳。

林蘇勛看到李曼沒笑，連忙忍著，嘴里不停地念著“別笑”！

槐琳琳面無表情，她似乎習慣了，像早已知道了結局一樣。

“停下！”聽李老師的口氣，是特別生氣的，“啪”還重重地拍了一下桌子，林蘇勛被嚇到了，“誰再笑誰跟我滾出去！”

老師真的生氣了，氣什么？

這是林蘇勛看到語文老師第一次發這么大的火。

他看了看同桌，槐倫時坐得特別端正，都不敢動一下。

“你下去吧！”李佳佳把聲音壓低了點兒。

老師為什么不笑啊？還有李曼？

林蘇勛一點也不明白，也許不會明白，至少現在不會。

教室頓時安靜了下來，安靜得六樓都能聽見一樓樹上的鳥的叫聲。

“下一個！”李老師喊道。

林蘇勛能感受到，老師的氣并未完全消下去。

“你來吧！”

李曼？

老師指了指她。

林蘇勛有點兒小驚訝。

為了以防笑劇再次上現，李佳佳先看了看李曼的作文。微微一笑，“好！念吧！鼓掌啊你們，給點鼓勵！”

“啪啪……”大家都很聽話。

李曼開始念了：

春

春天，一個充滿希望與生命的季節，它沖破了冬的寒冷，在人們的期盼下，又為大自然增添了許多的生機。伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，春靜悄悄地來了。

楊柳樹揮灑著一頭晶瑩的秀發，隱約間，沾了一點鵝黃的嫩芽，飽漲著似乎要張開嘴允吸這春的乳汁，池塘上有幾只雪白的天鵝在嬉戲，玩耍著。

我覺得春天的空氣是美麗的，雖說好像不太合適，可是我想不出任何詞語能夠形容它，這就是所謂的“只可會意不能言傳”吧。

春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的，生機勃勃的，她綠的鮮明，朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫，多么美的春！

…………

李曼念著，打家聽著。

“哇！”林蘇勛時不時哇一下。

他看著李曼，聽著她念，聽得入迷。

“我喜歡春天沒有任何理由。”李曼念完了最后一句話。

周圍的同學還沒反應過來，似乎還想聽，沒聽夠。

“啪啪啪啪～”

林蘇勛帶頭鼓起了掌，隨后大家也喝彩道。

李曼看著林蘇勛微微一笑。

她在感謝他嗎？

林蘇勛豎起來大拇指，晃了晃手。

李曼微微點了點頭。

“李曼同學寫的真的很好，老師給你點個贊！”李老師的語氣是愉快的，仿佛遇到伯樂一般。

后來，槐倫時也上去念了。寫的一般般，沒李曼的好。這是李老師的評價。

“哦！”槐倫時不情愿地走下了臺，掃了李曼一眼。

李曼沒注意到，她在看書。

第二節課下課后，槐琳琳在門口堵住了李曼。

李曼看了看槐琳琳，開口問：“怎……么……了……”李曼一臉茫然的樣子看著她，眼睛閃爍著什么。

“明天星期五下午，你有空嗎？”槐琳琳問。

李曼點了點頭。

“可以教我寫作文嗎？”槐琳琳溫柔地問，她注意到了李曼眼睛中閃爍的東西。

“謝謝你啊！”槐琳琳開心地像個小孩子，“嘿嘿！”出去的時候還蹦蹦跶跶的。

“你妹這是？”林蘇勛問他同桌。

林蘇勛剛從廁所回來就看到槐琳琳蹦蹦跶跶的，而且還撞了他一下。

“呵呵！！”槐倫時呵了兩聲，沒再說話。

林蘇勛也沒在追問。

他接著看書了，一本名叫《世界上的問題》的書。

世界那么大，問題自然多。

林蘇勛喜歡第二章光啊！書中有一句是在么寫的“光在人的心中不止是光，它可以是它他她。”

光是什么？

他有過光嗎？

林蘇勛看了看自己的同桌，盯著書思忖著。

初春暖陽，初春花開，初春有光，陽光……

陽光燦爛，撒在每個人的身上。