大會(huì)還在有條不紊的進(jìn)行著，但是這次對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是十分漫長(zhǎng)，因?yàn)槲业年P(guān)注點(diǎn)完全不在這。

但是當(dāng)我冷靜下來(lái)思考的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他就是故意的，而我為什么要在意他為什么輸？雨我又有什么關(guān)系，于是便又冷靜下來(lái)。

齊硯南比我先下臺(tái)，我下來(lái)時(shí)便看見他換了座位，離我很遠(yuǎn)。我明白他的用意但是我并不在意，因?yàn)檫@一切都與我無(wú)關(guān)，他更和我沒(méi)有關(guān)系。

很快表彰大會(huì)就結(jié)束了。我們也各就各位，互不打擾，挺好，至少我是這么認(rèn)為。

高二剩下這不到三個(gè)月時(shí)間我依然重復(fù)之前的生活，不過(guò)數(shù)學(xué)老師的課還是那么催眠，以至于我數(shù)學(xué)的毛病就是改不掉，但是我也還是有進(jìn)步的，我們之前的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了但是他還一直鼓勵(lì)我，我從原本的一節(jié)課誰(shuí)40分鐘到35分鐘、25分鐘到現(xiàn)在的五分鐘。

或許努力的過(guò)程很苦，但是600分的成績(jī)的確很耀眼。

我最后成功逆襲，高考以611分的成績(jī)考上了A市大學(xué)，選擇做了一名老師。當(dāng)時(shí)A市的分?jǐn)?shù)線是582分，我還有機(jī)會(huì)選擇更好的學(xué)校，但是我不想去離家很遠(yuǎn)的地方，不想離父母太遠(yuǎn)，所以最后便選擇了A市。

畢業(yè)后，我選擇回到了家鄉(xiāng)，有幸成為了高中母校的一名數(shù)學(xué)老師，最令人高興的是有幸看見了之前帶我的老師，還和他們成為了同事。

更加巧合的是我竟然帶了高一二十二班，熟悉的樓層，熟悉的教室，可惜在不熟悉的我們，那里卻有一群新的少年，他們懷揣著夢(mèng)想，懷揣著對(duì)于未來(lái)的希望，有著獨(dú)屬于他們的青春。

半年之后，因?yàn)樗麄兊陌嘀魅斡惺拢枰乙晃慌R時(shí)班主任，于是年級(jí)主任就找到了我讓我挑戰(zhàn)一下自己，因?yàn)楹芟矚g那群孩子，所以也就同意了。

平時(shí)我和學(xué)生們相處的很融洽，我們班級(jí)也沒(méi)有出過(guò)什么事。但是有一次我們班里的一個(gè)男生因?yàn)楹透舯诎嗟耐瑢W(xué)打架，被年級(jí)主任抓住了，所以連帶著我一起都被叫進(jìn)了年級(jí)辦公室。

年級(jí)主任讓我給他的家長(zhǎng)打電話，我沒(méi)有辦法，只好聯(lián)系了他的家長(zhǎng)，但是他媽媽說(shuō)他有事，讓他哥哥來(lái)。于是，第二天我就看到了他的哥哥。

“好久不見”他見我的第一面竟是這句話，可我卻想不起來(lái)他是誰(shuí)。

“你就是齊同學(xué)的哥哥？你先坐，我們聊一聊孩子的問(wèn)題”我只好拿打架這件事情來(lái)掩飾我的尷尬。

等到我們解決完齊同學(xué)的問(wèn)題，他卻遲遲不走。

“你知道我是誰(shuí)嗎？”他盯著我問(wèn)，好像他看出來(lái)我剛才的樣子顯然是不記得他了，不得不說(shuō)他很聰明。

“呵，看來(lái)沈老師真是貴人多忘事，那沈老師是否有空能陪我去操場(chǎng)走一走？”他笑著告訴我。

可我雖然不記得他是誰(shuí)，但是本能的想拒絕，我是這么想的，也是這么做的。

“抱歉，不方便，我還有課。”我拒絕了他，也并不能讓人看出我的喜怒。

“那沈老師什么時(shí)候有空，什么時(shí)候告訴我，我等著沈老師。”說(shuō)完他便走出了辦公室。

可是我又怎會(huì)記不得他呢？他是齊硯南，是我曾經(jīng)用時(shí)間放下的人。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話，用時(shí)間放下的人，再見面還會(huì)心動(dòng)嗎？