不久之后卡多雷也得知了狄雷克拉·秋君是我的朋友，他起初對(duì)此感到尤為驚訝，喋喋不休地在我耳邊嘀咕要我告訴他事情的來(lái)龍去脈。實(shí)在耐不住他的死纏難打，我后來(lái)還是如實(shí)交代了我與秋君之間的故事。

他把我堵在陽(yáng)臺(tái)外面，說(shuō)是不說(shuō)清楚就不允許我進(jìn)去。我隨手搬來(lái)一個(gè)小凳子，好歹講了半晌才讓他滿意。

我撓撓腦袋：“小親王前一陣子還和我的妹妹與她的朋友們玩耍過(guò)呢，你當(dāng)時(shí)表現(xiàn)地可鎮(zhèn)靜了，怎的到了秋君這里便如此激動(dòng)？”

“不一樣，麥嘉。”他展開手臂撐住門檻，卡著我進(jìn)門的空間：“秋君對(duì)你如此主動(dòng)，僅僅是一面之緣的男孩子，讓她糾纏著要了聯(lián)系方式，還有新建往來(lái)，我很是懷疑……”

“什么？”

“她對(duì)你有好感。”

我臉上一陣發(fā)熱：“她那時(shí)或許只是處于愧疚才會(huì)找我把話說(shuō)清楚吧，或者是處于感激？我?guī)退一亓饲嘤觇C呢。”

“相信我吧，麥嘉，不會(huì)就這么簡(jiǎn)單的。”卡多雷若有所思的走開了，我終于能回到房間。

他已經(jīng)回到了位置上，又轉(zhuǎn)身對(duì)正在爬上上鋪的我說(shuō)：“不過(guò)，作為朋友，給個(gè)建議如何？”

我翻過(guò)身子整理被褥：“洗耳恭聽(tīng)。”

“你實(shí)在太過(guò)于單純了，面對(duì)這些聰明人時(shí)，多留一點(diǎn)點(diǎn)心眼，多為自己考慮考慮。”

“我會(huì)認(rèn)真記住的，謝謝你卡多雷。”我直起身子，他正在收拾桌面。

躺下后不久，在操場(chǎng)踢球的帕羅特與桐也回到寢室了，兩人分別洗過(guò)澡后也上床安靜地呆著，卡多雷早已呼呼大睡。我反反復(fù)復(fù)思考著卡多雷的忠告，不明白為何他會(huì)對(duì)那些“聰明人”有如此的敵意，即使是秋君，也會(huì)使他忌憚。后來(lái)卡多雷向我講述了他幼時(shí)的故事，成為商遺子后四面八方幾乎是潮水般涌出一大片陌生的親戚要收留自己，實(shí)則都是覬覦著自己背后的家產(chǎn)，明爭(zhēng)暗斗各種陰謀層出不窮。只有姑姑一家是始終無(wú)私的對(duì)自己好，也在彼時(shí)及時(shí)伸出援手提供自己真正需要的幫助。

一切就這樣平穩(wěn)地流淌著向前，我們的文學(xué)課在期末周前半個(gè)月便舉行了期末考試，我自認(rèn)為發(fā)揮的不錯(cuò)。春景主動(dòng)請(qǐng)求調(diào)開了位置，她后來(lái)解釋說(shuō)是自覺(jué)虧欠我，我其實(shí)對(duì)她的事一直不覺(jué)有何不妥。即使如此她也鐵了心般地搬來(lái)了，我的新同桌是此前與我說(shuō)過(guò)幾句話的卡卡·拉薇，她與我很是聊得來(lái)。

直到拉薇在我身旁坐下，我才忽然想起此前她是塞壬的同桌，也就是說(shuō)……

是的，春景和塞壬坐到了一起。

我后來(lái)無(wú)論怎么找春景，她都不愿和我交談了。我始終是以為春景是因?yàn)橛X(jué)得虧欠我為了緩和與塞壬關(guān)系才調(diào)過(guò)去的，因?yàn)樽詮乃麄冏谝黄鸷螅裳劾飳?duì)我的敵意便消減了許多。

我告訴卡多雷自己的想法，他勸我多等待，或許事情不是我以為的那樣。

“那不然事情還能是怎么樣呢？”我問(wèn)。

不過(guò)要期末周了我真的無(wú)暇管這些事情了，即使一看見(jiàn)他們我的腦袋就生疼。嵩先生是眾多師生中最為看重我的一個(gè)，他清楚我想要成為與世俗認(rèn)知的商遺子不同的那一個(gè)，也總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告我：

“不過(guò)，孩子，我更希望你做你自己。不必刻意為了擺脫世人的偏見(jiàn)而異化自己。”

嵩將自己的一些藏書借給我看，都是一些歷史小說(shuō)，學(xué)校的藏書閣可找不到它們。塔塔利亞親王政q對(duì)于此類小說(shuō)、記載控制的很嚴(yán)，市面上能流通的都是刪改過(guò)許多的版本。我那時(shí)不理解人們?yōu)楹螘?huì)這樣做，因?yàn)闅v史就是已經(jīng)客觀發(fā)生了的事情，不會(huì)因?yàn)橛涊d文字的改變而改變，企圖通過(guò)限制發(fā)言或者篡改教科書這種自欺欺人的事毫無(wú)意義。現(xiàn)在想來(lái)自己是太天真了。在歷史的車輪前，我們都是塵土或者螻蟻罷了，在掌車的人決定朝哪行前，所有人都是做著迷茫無(wú)意義的事情。

說(shuō)遠(yuǎn)了。總之我記得，那時(shí)即使我上課會(huì)面臨著尷尬的關(guān)于塞壬和春景的思緒，生活中也沒(méi)有什么太大的煩惱。我并不對(duì)自己的成績(jī)有多自信，可對(duì)考試的感受也絕不是焦慮，總的來(lái)說(shuō)我比較豁達(dá)。在桐的事情發(fā)生之前，我沒(méi)有煩惱，即使人們沒(méi)有喜歡我，也不會(huì)討厭我。

在桐的事情發(fā)生前幾天，我剛和秋君互相寫了信件，她敦促我不要忘記考完試后，在回家前去洛塞安找她玩。她大方允許我在期末月減少給她寫信的頻率。

氣溫幾乎是在一夜之間驟降，我每天裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)才能出門。一天夜里桐感冒了咳嗽地厲害，不斷喊著頭疼，我們?nèi)诉B夜找來(lái)了醫(yī)務(wù)室的醫(yī)者，當(dāng)時(shí)他們上樓時(shí)還不小心吵醒了離樓梯口距離不遠(yuǎn)的一些寢室，好在沒(méi)人因此責(zé)怪我們。眼見(jiàn)體格瘦小的桐他們似乎對(duì)此事并不驚奇。桐喝了他們熬的藥，頭疼緩解了許多，聽(tīng)從醫(yī)囑先乖乖閉眼休息，白天再去醫(yī)務(wù)室取藥。

第二天恰好是二方日，那天是帕羅特母親九方歲生日，他那天一大早便離開了寢室，離校給母親慶祝去了。卡多雷有事要回家一趟，沒(méi)和我說(shuō)過(guò)具體的原因，我也沒(méi)多問(wèn)。那天白天我在寢室復(fù)習(xí)科學(xué)與算術(shù)，更多的是望著窗外發(fā)呆，偶爾也啟開信封寫兩句，或者閱讀此前收到的來(lái)信。

桐拜托我上午幫他取藥，結(jié)果上午醫(yī)務(wù)室只有一位小護(hù)工在那里，我們只得傍晚時(shí)分去取。他幾乎是在寢室睡了一整個(gè)白天。黃昏時(shí)分好歹該下樓吃晚飯了，他說(shuō)腦袋還是暈乎乎的，但是想去走走。我說(shuō)我正好今天也在寢室關(guān)了一天，確實(shí)該去透透氣，吃過(guò)晚飯后，我們便沿著活動(dòng)場(chǎng)（操場(chǎng)）的邊緣靜靜地散步。場(chǎng)上有好多人在踢球，桐能欣賞它，偶爾看見(jiàn)精彩的部分會(huì)拉著我駐足觀看。

“感覺(jué)如何？好多了嗎？”

“頭依然暈乎乎的，還有微微的吃疼，不過(guò)和昨天晚上相比，已經(jīng)好的多啦。再走會(huì)兒我們就回去吧。”

看他們踢球時(shí)我忽然聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)蘇的聲音，回頭一看果真是她和穹在往食堂走。我告訴桐自己得去向她們問(wèn)好，他點(diǎn)頭答應(yīng)了，繼續(xù)觀看學(xué)生們踢球。

我好奇不住校的兩人為何在二方日還出現(xiàn)在學(xué)校里，蘇解釋說(shuō)臨近期末周她們一向這樣，免得耽擱浪費(fèi)往返學(xué)校的時(shí)間。穹問(wèn)起我最近過(guò)的如何，我說(shuō)也像她們般忙著復(fù)習(xí)，不過(guò)輪忙碌的程度，自然比不過(guò)二位姐姐。

蘇又問(wèn)起我和秋君的關(guān)系進(jìn)展到什么程度，知道她是在拿我打趣，我就說(shuō)快像你們一樣混成真的親姐妹了。

蘇聽(tīng)后伸手，食指彎曲勾我的鼻子，這一般是在逗小孩時(shí)才會(huì)出現(xiàn)的動(dòng)作。

“真是長(zhǎng)大了，還敢頂嘴。”蘇說(shuō)。

我如實(shí)交代：“秋君知道我到期末周了，說(shuō)我可以減少給她寫信的頻率，最近寫了信都沒(méi)寄出去。”

我總結(jié)說(shuō)：“我們是普通的信友而已啦。”

“好嘛好嘛，看來(lái)得等到下學(xué)期咯。”蘇故作遺憾地?fù)u頭：“我還以為能有個(gè)弟媳呢。”

“先給我找個(gè)姐夫吧。”我扮鬼臉回應(yīng)蘇，蘇伸手就要按我的腦袋，穹在一旁抿嘴笑。

又聊了一會(huì)兒，我意識(shí)到已經(jīng)聊了一段時(shí)間了，不能讓桐干等著。向兩位姐姐作別，我轉(zhuǎn)身，桐依然在原地，保持著相同的姿勢(shì)。

“桐!”我喊道，他尋聲轉(zhuǎn)過(guò)頭找我的位置，正要開口，一顆疾飛的球擊中他的腦袋。我也被球擊中過(guò)大腿，當(dāng)時(shí)疼了好久，不過(guò)也只是疼。眼見(jiàn)桐受傷我沖上前，卻見(jiàn)桐軟綿綿地，像棉花一般輕飄飄地倒地。

他被抬到醫(yī)務(wù)室，我作為他的朋友自然守著他。我不解為何他會(huì)直接暈過(guò)去。

一位醫(yī)務(wù)室值班的醫(yī)師恰好是昨晚來(lái)過(guò)我們寢室的，他認(rèn)出桐，說(shuō)道：“他自身體質(zhì)弱，又生了如此重的感冒，遭到如此沉重的一擊，暈倒是難免的。”

我們的世界彼時(shí)沒(méi)有穴位這個(gè)概念，其實(shí)那時(shí)桐是被踢到了太陽(yáng)穴，所以會(huì)立刻暈厥。

莫娜后來(lái)解釋那個(gè)部位相對(duì)脆弱，顱骨較薄，且下方有重要的血管和神經(jīng)。球高速撞擊太陽(yáng)穴可能導(dǎo)致顱腦受到劇烈沖擊，引起腦震蕩、顱內(nèi)出血等情況，從而出現(xiàn)頭暈、暈倒甚至更嚴(yán)重的癥狀。

桐陷入昏迷的狀態(tài)時(shí)，走進(jìn)來(lái)一位戴口罩的男醫(yī)師詢問(wèn)他的個(gè)人信息，他掃了桐一眼，在手本上記錄狀態(tài)的時(shí)候不禁嘀咕：“現(xiàn)在的小孩真是越來(lái)越奶氣了。”

“是啊，我一年級(jí)那會(huì)兒已經(jīng)長(zhǎng)得像個(gè)大人了。”旁邊的醫(yī)師接話說(shuō)。

男醫(yī)師看向我：“你們是一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)吧。”

“嗯嗯。”我答道。

“27歲。”

“是。”

“給他開藥，我可有些負(fù)罪感呢。”男醫(yī)師在桌臺(tái)前坐下，埋頭寫著不知是什么。

“人家又不是20歲的小孩子咯。過(guò)了5方歲這個(gè)坎，就是少年。”

我原本緊繃的內(nèi)心聽(tīng)見(jiàn)他們的發(fā)言不禁更是疑惑，我不理解為何他們會(huì)強(qiáng)調(diào)年齡這一特征。

于是我小心問(wèn)：“過(guò)不過(guò)5方歲，有何區(qū)別嗎，醫(yī)師先生？”

“當(dāng)然啦。你會(huì)長(zhǎng)大，身體結(jié)構(gòu)也會(huì)變化，身體承受能力也不同。因此給成人供給的藥，就不能用來(lái)治療患有同樣疾病的嬰兒；同理，治療少年少女的藥物，也不能給未滿五方歲的小孩子。除了藥物，就連治療方案都不同，現(xiàn)在的你與三四年前的你，生了病后的放假時(shí)間可是有差距的，理解嗎？”

他的話使我回想到當(dāng)初得肺炎的妹妹，起初無(wú)論服用何般藥物她的肺炎都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，那位游醫(yī)姐姐為了開了另一服藥后，立馬有了成效。

從回憶中抽離，我不知怎的想起來(lái)之前桐的那句話，那天我與蘇穹從永夜區(qū)回來(lái)，路過(guò)宿舍樓下，偶遇了回來(lái)的桐，當(dāng)時(shí)他說(shuō)……他說(shuō)……

“他…他還沒(méi)滿25歲。”我像是從噩夢(mèng)中醒來(lái)，驚嚇著吐出這句話。

男醫(yī)師霎時(shí)向我投來(lái)尖銳的目光：“你說(shuō)什么？”

“他還沒(méi)滿25歲，可能剛滿，上個(gè)月他說(shuō)，他還有幾個(gè)月才滿五方歲。如果你把他當(dāng)做過(guò)了五方歲的少年來(lái)用藥，我不清楚這會(huì)…有何后果。”

身邊的女醫(yī)師問(wèn)我：“你確信所說(shuō)屬實(shí)？”

“嗯嗯。他可能還沒(méi)滿五方歲，也可能剛滿。”

他們面面相覷，沉默片刻，男醫(yī)師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)，“我明白了，孩子。你很誠(chéng)實(shí)。”

我心有余悸又有些害羞地說(shuō)：“我只是突然想起。”我尚不懂他們沉默的含義，不知道自己犯了多嚴(yán)重的錯(cuò)，我以為自己的這番話是幫助了桐，實(shí)則是把他推向了深淵。

男醫(yī)師說(shuō)我可以先回去了，在這里他們會(huì)照顧桐。我全然相信他們，再看了一眼桐，謝過(guò)二位醫(yī)師后便推門告別。那時(shí)我最后一次見(jiàn)到桐，最后一眼。

卡多雷和帕羅特都是第二日早上返校的，卡多雷甚至錯(cuò)過(guò)了早上的爆炸頭女士的第一節(jié)課，結(jié)果爆炸頭女士對(duì)此居然不過(guò)多追責(zé)。帕羅特等幾個(gè)同學(xué)問(wèn)起我桐怎的不來(lái)教室，我講昨天發(fā)生的事簡(jiǎn)要告訴了他們，但沒(méi)有提到年齡的細(xì)節(jié)。我說(shuō)我出寢室門的時(shí)候桐還沒(méi)有回寢室，估計(jì)此刻依舊人在醫(yī)務(wù)室被照顧著。嵩先生之后聽(tīng)聞了，也安慰我們說(shuō)他應(yīng)該已經(jīng)蘇醒了，在那里靜養(yǎng)著。

中午我們寢室三人去醫(yī)務(wù)室探望桐，卻被告知他在五刻左右（早上十點(diǎn)）已經(jīng)痊愈，離開回寢室了。知道他還好，我們便先行去吃午飯，哪只再返回寢室時(shí)，桐的位置已經(jīng)空空如也，他的一切都被收走了，床鋪是空的，剩下一個(gè)發(fā)黃的床板。寢室地面被清掃過(guò)，很是干凈，桌子上留有一張字條，上面寫著一行小字:

我很感激你們這幾個(gè)月的陪伴

“不是說(shuō)已經(jīng)痊愈了嗎，這是怎么回事？”帕羅特驚呼。

卡多雷皺眉思考片刻，提議我們?nèi)ピ儐?wèn)那個(gè)長(zhǎng)得像蝙蝠的宿舍管理員。我們下樓梯的時(shí)候，帕羅特再三向我確認(rèn)，昨日的桐確實(shí)身體無(wú)恙嗎？

“是啊，他他他，靜靜地躺著，沒(méi)有出血，那倆醫(yī)師承諾會(huì)照顧好他。”

卡多雷提醒：“連醫(yī)務(wù)室也說(shuō)了桐已經(jīng)痊愈。”

宿舍管理員剛好走進(jìn)宿舍樓大門，我們上前攔住他，他似乎是知曉我們的來(lái)意，已經(jīng)做好準(zhǔn)備回答：

“他被開除了。那個(gè)男孩上午已經(jīng)被家人接走了。”

“不是，”我慌了神：“他可什么都沒(méi)做錯(cuò)啊先生？他昨天在活動(dòng)場(chǎng)還不小心被踢到腦袋，他……”

管理員深黑的眼眶注視我，威壓使得我不敢再說(shuō)話。卡多雷質(zhì)問(wèn)：“他犯了何錯(cuò)？”

“欺君。”管理員淡淡回答：“謊報(bào)年齡。”