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從《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》到《中華人民共和國家庭教育促進法》，國家日益重視家庭教育。然而“雙減”政策出臺后，很多父母仍然感到十分焦慮和無所適從。薛巧巧教授既是教育學者，又是孩子媽媽，本書既能從教育學、心理學的專業視角為父母答疑解惑，又能站在媽媽的立場，為被類似育兒難題困擾的父母分憂解難。相信這本書能夠為不少父母和老師撥開教育孩子的迷霧，開展更少但更好的教育。

黃敏潔

成都師范附屬小學教育集團總校長

一直以來，父母們在配合學校教育孩子的過程中都存在著很多的疑惑。這本書能夠化繁為簡，幫助父母們穿透各種育兒雞湯的迷霧，從專業科學的角度重新思考家庭教育問題；也能夠提醒父母們不要盲目跟風，要在分析自己育兒偏好和家庭條件的基礎上，選擇適合自己的育兒方式，由此做到“更少但更好”。這是一本值得父母們一讀的好書。

董先惠

四川天府新區元音小學校長

您是否每天陷在擁擠不堪的工作與混亂的育兒生活中，不知如何應對？這本書不僅從科學角度幫助您選擇教養方式，衡量教育投入，而且從一位媽媽的角度，幫助您分析養育難題，快速有效地找到應對策略。這套更少但更好的養育法定能讓您破除思維定式，正視“眼前的孩子”，實現輕松帶娃！

龔雪梅

成都市北新實驗小學校長

社會飛速發展，教育也在同步變化，父母的學習力是孩子最雄厚的教育資本。本書緊扣當前教育發展前沿熱點，是教育學術知識的“搬運工”，更是經典育兒理論的“轉換器”，集聚多方視角，講述深入淺出，朋友式口吻使父母既可以正襟危坐系統學習，亦可以伴著咖啡、香茗，輕松閱讀。

雷春

四川省教育科學研究院附屬實驗小學校長

本書適用于所有K-12階段孩子的父母，尤其能夠幫助處于迷茫、焦慮中的中小學生的父母。本書從教育學的專業視角，幫助父母緩解自身的焦慮，了解孩子常見的問題，給予父母協助孩子獲得學業提升和人生成功的思路與方法。愿所有的父母都能與孩子共成長！

黃麗娟

成都哈密爾頓麓湖小學校長

這本書對于正迷茫地行走于養娃路上的父母來說，既是指引牌，又是營養補給劑。作者以多元視角，運用大量原理和生動案例，科學系統且深入淺出地指導父母，在面對家庭教育的痛點與難點時，應該如何更好地去完成“該做”的事情，而非簡單地去完成“更多”的事情。教育行為如何能更加精、簡、準，從而實現“更少但更好”？相信這本書會給父母和教育者帶來更多的啟發。

蘭藝

成都市鹽道街小學教育集團總校長

作為教育人，我們正站在疾風驟雨的“社會變革”和時不我待的“范式轉型”中重新打量這個世界。我們看見，今天的中國，正在翻越險峻的文明山峰；當下的世界，正在穿越洶涌的發展周期；多元的時代，正在經歷復雜的知識重建。歸根結底，教育正在面臨新一輪重組和重新定義——學校教育作為國家責任和公民義務的基礎保障，在向“國運主陣地+時代幸福力”的高質量教育體系建設目標跑步前進。

隨著社會競爭日益激烈，父母對子女教育的關注與投入只增不減。生育焦慮、劇場效應、“雞娃”戰爭等現象也由此而生。教育部2015年印發了《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》，2021年通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》?！陡俚玫酿B育法》一書恰逢其時地回應了國家、社會，當然還有廣大父母對家庭教育的關注。作者聚焦家庭教育的痛點和難點，從改變父母的教育觀念入手，為父母分析了教育行為背后的腦科學、心理學、教育學和社會學原理；介紹了不同育兒理念的由來、分歧和利弊得失。山不過來，我們過去，《更少但更好的養育法》讓我們更好地看見、奔赴家庭教育的美好未來。

李靜

成都市西體路小學校長

“妙言至徑，大道至簡。”《更少但更好的養育法》以教育學之道解當下家庭教育之惑，以深入淺出之術將理論通俗化，讓科學大眾化，引領每一位讀者從“不跟風，不貼標簽，不較勁”三大法則中參悟教育的大智慧。

黃彬

成都市天涯石小學昭忠祠分校校長

作為一個青春期男孩的媽媽，我為了孩子的成長是煞費苦心，閱讀了很多育兒書。大部分書會指導父母如何把自己想做的事情做到最好，卻很少有書指導父母反思自己想做的事情對不對，好不好，從何而來，到哪里去。近年來，父母們都很重視培養孩子建立對自身學習的“元認知”，作為父母，卻很少關注自己育兒行為的“元認知”。育兒缺乏底層邏輯的支持，沒有“道”，再好的“術”也是惘然。只有先照亮了父母，幫助父母確立了正確的觀念，才能點燃孩子。

何琳

成都師范附屬小學慧源校區執行校長

這是一位教育學者的深度思考，也是一個媽媽的親身實踐。本書用親切淺近、略帶幽默的口吻為父母講述育兒的科學理論和實踐，從大腦構造、心理機制、社會習俗、教育原理等方面入手，挑戰固有想法，推倒陳腐觀念，會讓受育兒困擾的父母們大有收獲。

程科

成都市錦官驛小學校長

父母們都希望不走彎路，科學育兒，但現實是，孩子是不同的個體，許多父母困于過程，在經歷后才幡然醒悟：原來還可以換一種思路！不少育兒書由于缺乏父母視角，理論往往曲高和寡，難以引起父母的共鳴。而我推薦的這本書的作者，既是站在一個教育學者的角度，更是站在一個媽媽的角度，引導父母科學地思考育兒問題。本書通過幫助父母建立正確的觀念，引導父母尋找到適合自己孩子的成長之路，進而實現父母與孩子的共同成長！

于揚

成都市天涯石小學逸景分校副校長

高質量的家庭養育是投入產出比最高的教育投資，其最高智慧來自分寸感的拿捏。這種分寸感從何而來？我認為要從讀懂每一個鮮活而獨特的孩子中來，從學會科學循證，找尋到每一個成長階段的教育原點而來。而身為父母的我們，卻總是被販賣焦慮的機構鼓吹的歪理所裹挾。究其原因，往往就是因為幫助父母們撥開云霧見真理的養育力量還不夠強大。

本書正是將養育中最核心的教育學和心理學原理，以及腦科學知識應用于學習與成長的有效策略，轉化為父母們讀得懂、用得上的養育方法?？梢哉f，本書真正為高質量的家庭養育這一命題貢獻了一份高質量的答卷。

文陳平

成都市馬家溝小學校長