科學(xué)只能證明相關(guān)性，而非因果關(guān)系

就算所有孩子的大腦完全相同，所有父母的教育風(fēng)格也雷同，但目前絕大多數(shù)的相關(guān)科學(xué)研究還是存在缺陷。我們所收集的大部分?jǐn)?shù)據(jù)只能證明其相關(guān)性，而不能證明有因果關(guān)系，因?yàn)橄嚓P(guān)變量之間可以不存在任何因果關(guān)系。比如，愛(ài)發(fā)脾氣的孩子總是尿床，兩者的相關(guān)性是100%，但這并不意味著尿床導(dǎo)致孩子的脾氣變壞。

理想的研究應(yīng)該這樣做：首先，找出讓孩子變聰明、快樂(lè)或聽(tīng)話的行為秘訣；然后，把秘訣傳授給有需要的父母，讓他們照這些方法著重培養(yǎng)孩子；20年后，再對(duì)這些孩子進(jìn)行調(diào)查，以確定行為秘訣是否有效。但是這樣的研究方法不僅非常燒錢，而且在現(xiàn)實(shí)中幾乎不太可能完成。這就是大多數(shù)研究只能證明變量之間存在相關(guān)性而非因果關(guān)系的原因。