臨近假期，班里的氣氛似乎都變得活力高漲。事實(shí)上，所謂的“高二”不過(guò)就是這樣，不倫不類地卡在充滿著好奇心，又對(duì)一切感到陌生的新人與全力以赴忙于升學(xué)的畢業(yè)生之間的縫隙里，那份青春獨(dú)有的成長(zhǎng)與成熟之間，就像頑強(qiáng)生長(zhǎng)于石縫之上的青苔。
充斥著生命力。不過(guò)也是，將耗時(shí)一年終于熟絡(luò)的少男少女們關(guān)在同一間屋子里，又給予他們繁重學(xué)業(yè)后短暫如珍寶般的喘息機(jī)會(huì)，倘若還是那一副死氣沉沉的模樣，那才叫不正常呢。
我躺在課桌上，閉著眼開(kāi)始了胡思亂想。看來(lái)昨晚確實(shí)沒(méi)睡好。
“喂，好不容易才能有次這么長(zhǎng)的假期，怎么還是一股死魚(yú)樣。”
同桌搖了搖我的肩膀，理所當(dāng)然般沒(méi)有任何反應(yīng)。
“真是萎靡不振，小心下節(jié)課還是老班的課嘞，別搞的放假前還要被拉去批斗一頓。”
“欸，班主任已經(jīng)回來(lái)了嗎？”
我揉了揉睡意朦朧的雙眼，思來(lái)想去還是再睡一會(huì)好。
“不知道，但好像就是今天呢。話說(shuō)假期怎么說(shuō)，跟兄弟們出去玩玩。”
似乎是被我這副懶樣感染，他也順勢(shì)倒在課桌的懷抱里。果然，課間的小小休憩永遠(yuǎn)是高中生必不可缺的補(bǔ)給。
“不了，沒(méi)空。”
我從雜亂的抽屜里找出下節(jié)課要用的資料，一股腦放在桌上，然后又一次倒了下去。有書(shū)墊著就是不一樣，這或許就是知識(shí)的底蘊(yùn)呢，我想。
“切，就知道會(huì)是這樣。又打算陪你那位小女友去了？”
“別亂說(shuō)。”
“敢說(shuō)不是？”
“不敢。真是抱歉。”
閉上眼，不去想四周吵鬧的聲音，我很快就陷入柔軟如棉的幻想鄉(xiāng)。或許是上午半小時(shí)的大課間足夠充實(shí)，就像是終于確認(rèn)了周邊安全的緊繃著的小羊羔般，我睡的安穩(wěn)又踏實(shí)。
這或許也是某種青春的生命力吧。
鈴聲響起，將我從某個(gè)昏沉的夢(mèng)里揪出。應(yīng)該是這樣的。我從來(lái)記不起自己做過(guò)什么夢(mèng)，即使是在剛剛醒來(lái)的現(xiàn)在，只是冥冥感覺(jué)一定是發(fā)生過(guò)什么，在夢(mèng)里，還是別的什么地方。
被喚作“既視感”的事物如蝰蛇般纏繞著我，令人窒息。
感覺(jué)還有點(diǎn)落枕，脖子頂部傳來(lái)異常的疼痛。
這就是最后一節(jié)課了，我發(fā)覺(jué)。我翻開(kāi)試卷，打算將最后的時(shí)間消磨在面前那白的透光的紙上。班上的吵鬧與激動(dòng)并未因?yàn)殁徛暥ⅲ皇寝D(zhuǎn)換成了另一種形式，就像手握著懷表，一邊感受著指針的震動(dòng)，一邊靜靜等待著的人一樣。
然后，聽(tīng)到了熟悉的由遠(yuǎn)及近的腳步聲，那是皮鞋踩踏在瓷磚上，清脆而響亮的聲音。來(lái)者似乎不急也不慢，這段路似乎對(duì)他再尋常不過(guò)，他也只是這樣走著，從過(guò)去走到現(xiàn)在，恐怕也就會(huì)這樣走向飄渺的未來(lái)。想想那還真是無(wú)聊透頂。
可他就是這樣，走了過(guò)來(lái)。
班上的聲音如同蠟燭上微小的火苗被吹熄般瞬間消散。
“很抱歉同學(xué)們，處理了點(diǎn)私事。”
他將懷里整齊的資料擺放好，從抽屜里拿出遙控，打開(kāi)投影儀，再拉出白板。一氣呵成的姿態(tài)不禁叫人疑惑，究竟是多少次枯燥而重復(fù)的操作才會(huì)教人有這般熟練。
他用兩只手撐在講桌上，環(huán)視了我們一圈。不知為何，與平時(shí)嚴(yán)厲又嚴(yán)肅的表情不同，我感受到某種欣慰感。
說(shuō)不出的感覺(jué)。脖子還是好痛。
“同學(xué)們以后要少喝點(diǎn)酒啊。”
像是莫名打開(kāi)了話匣子般，他開(kāi)始了宣泄般的講話。
“這次我去省外，是我一個(gè)朋友去世了。很好的一個(gè)朋友，高中和大學(xué)都是同學(xué)。”
“大學(xué)還是睡上下鋪的。”
“是他老婆喊我過(guò)去。他老婆也是我們大學(xué)的同學(xué)。明明人前一晚還好好的。喝了好多酒，第二天就醒不過(guò)來(lái)了。”
“是窒息悶死過(guò)去的，據(jù)說(shuō)是很常見(jiàn)的情況。酒喝多了睡死過(guò)去，晚上嘔吐物卡在喉嚨里，喘不過(guò)氣來(lái)。”
明明是講述著如此沉重的事，他看上去卻沒(méi)有任何變化，就好像是平常上課講題那樣。那樣會(huì)不會(huì)太過(guò)冷靜了呢。
“那么大個(gè)人，結(jié)果燒完后就只剩下那么小一盒。”
他用手比出盒子大小。
“就這么大一點(diǎn)。”
然后又將手撐回去，繼續(xù)擺出那副威嚴(yán)的模樣。
“我也好久沒(méi)出過(guò)省外了。大學(xué)畢業(yè)以后就在這里上課。平時(shí)也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)出省。同學(xué)們以后有機(jī)會(huì)還是要多去外面看看啊。”
“好了，題外話說(shuō)了這么多。把上次考試的試卷拿出來(lái)。剩下一點(diǎn)時(shí)間看能不能把選擇題講完。”
然后就是再平常不過(guò)的課堂，就像是什么都沒(méi)發(fā)生一樣。本該就是這樣。
下課鈴終于響起。
脖子痛了一整節(jié)課，直到最后才有所緩解。疼痛會(huì)使人分心，我想，或許不應(yīng)怪罪于它，但至少這節(jié)課，我不得不將那些游離于課堂外的空想歸結(jié)于它的頭上。
但果然還是好痛。
“同學(xué)們放假了注意安全，作業(yè)還是要寫(xiě)完。記得還是好好休息”，他整理好講義，就這樣走出教室。
我們的假期如約而至。
我將這件事講給她聽(tīng)，得到的卻是這樣的回復(fù)。
『放假我來(lái)找你。』
『去哪逛逛。』
無(wú)比簡(jiǎn)單卻又不著調(diào)的回復(fù)。這樣搞得就像我才是不著調(diào)的那個(gè)。
『不了，我來(lái)找你吧。』
『我也好久沒(méi)有出去過(guò)外面了。』