第224章 奧數天驕
- 都要白月光?那我要寶藏小可憐
- 不安的心
- 2002字
- 2024-01-18 23:12:56
“大家安靜,我們可以站在這里觀看,但是盡量不要說話,不要影響考生的心態。”
“如果有人實在是沒有辦法忍耐,那可以先行離開考場。”
監考老師聽到那些學生們議論,立刻進行提醒。
現在這種時候,絕不能讓兩位考生產生任何的心理負擔,更不能讓兩位考生有任何的不舒服。
林安安坐在一旁認真看著葉陽答題,有些題目,甚至林安安都需要稍加思考,但是葉陽完全沒有太多的耽誤,直接就開始寫了起來。
這也讓林安安在心中對葉陽佩服的五體投地。
林安安開始在心中為葉陽加油。
一道題接著一道題,雙方完全沒有停止下來的意思。
監考老師也站在一旁開始心疼起來。
這兩人全都可以算得上是頂級的考生了,在這場0考試里這兩人的能力已經完全展現出來。
他們不想丟掉這兩個中任何一個學生,但這是考試,這就是戰場。
戰場上沒兄弟,戰場之上無父子。
他們只有分出高下,才能夠徹底結束這場戰斗。
如果可以的話,監考老師寧愿把這兩名學生分開,那樣就能夠把他們兩人全都保留下來。
很快,兩人來到了第十大題,這第十答題有些輕微的難度,葉陽拿著筆看著題目上的要求,腦海中思考著解題思路。
而坐在對面的彭宏博也是一樣的表情。
站在后方的那些已經完成的考生們也看著題目,對于那些能力一般化的考生來說,這些題目就好像天文一樣,完全看不懂。
而有一些能力強的考生也開始在心中思考起來這第十題的解題思路。
只不過還沒有等他們想到,葉陽就已經有了想法,葉陽開始低著頭認真寫了起來,而且每一個步驟都非常精確,每一個過程都非常完美。
監考老師看到葉陽的舉動后,輕輕點頭,表示對葉陽的贊賞。
還有兩個監考老師一直都在看著葉陽答題的步驟還有答題的結果,因為他們發現葉陽答題的步驟還有結果,他們自己都沒有想到,更換一種解決方式,果然是能夠更快的有新的進展。
但最后葉陽成功寫出第十題的答案時,監考老師看了一眼手中試卷上的答案,也開始對葉陽有了新的認知。
這學生太厲害了,解題思路新穎,而且還能夠成功做出最終的答案。
而站在后排觀看的那些學生們,臉上都是好奇的表情,他們很想知道葉陽這次的答案是否正確,這一題做的有沒有問題。
圍觀的那些學霸們剛剛也拿著紙筆跟著葉陽做第十題,只不過他們的答案還沒有出來,他們還在認真計算。
過了片刻時間,他們計算完成,眼睛直勾勾盯著葉陽做出的第十題答案。
葉陽果然沒有做錯,結果跟他們的一樣。
由此看來,葉陽是真的能力極強,非但能夠最快的速度做好,而且還能夠做出最好的答案。
那些學霸們心中也不得不對臨海來的這個葉陽加深印象。
甚至還有幾個學生直接在心中給了葉陽一個外號,奧數天驕,畢竟那些題目他們沒有能夠做出來,葉陽可以,這不是天驕是什么?
還有好幾個學霸正在拿著演草紙按照葉陽的計算方式進行下一道題的計算。
他們忽然發現,葉陽的這種計算方法比他們平時使用的那種計算方法個更加簡單,而且正確率更高。
不得不說,葉陽是真的厲害,是真的強。
有想法的學生不停跟著葉陽一起做題,但他們還沒有想到解決辦法,葉陽就已經開始動筆了。
坐在葉陽對面的彭宏博看到葉陽一直沒有停止下來,臉上表情充滿震撼,他不能就這么認輸,更不能就這么結束。
于是彭宏博也開始加快速度開始寫了起來。
但這第十題的難度可要比前邊那些題目的難度更大。
彭宏博做完第一遍后,他覺得自己計算方式有些問題,于是就劃掉剛剛計算的過程,重新進行答題。
如此接連好了幾次,彭宏博還是覺得自己沒有能夠回答正確,就開始繼續研究第十題。
葉陽不同,葉陽做出來第十題后,直接前往下一題。
第十題是一個提升線,第十題前的那些題目相較之下還都算是簡單,還不是太大的問題。
但是第十題開始,往后的每一題都非常困難,后排的學霸都有些無能為力,都已經有了放棄的想法。
至于那些一般化的學生看到后邊的這些題目,直接就從人群中退出去了。
他們心中感嘆,幸好沒有遇到葉陽,不然的話,跟葉陽這種人相比較直接死路一條。
在第一輪考試結束后,雖然林安安和葉陽是第一第二名,但其余人根本沒有當成一回事,畢竟大家的分數相差并不多,一兩分的差距并不是問題。
而且能夠進入第二輪,全都是智商在線,全都是能力在線的高手。
但經過這場考試,大家徹底改變了對林安安和葉陽的看法,臨海的這兩名學生是真的厲害,一個快速做完所有題目,而且還獲得第一名的成績,另外一名能夠一直跟對方比拼,能夠一直保持壓制對方。
強,太強了。
當然了,坐在葉陽對面的彭宏博也非常厲害,如果換成在場的任何人,他可能都會獲得勝利,都可能會成功進入到下一關比賽。
只可惜,是他的運氣不好,遇到了葉陽這樣的考生,勝利的機會太小了。
老師看著一直不停重新計算第十題的彭宏博,也是有些擔心彭宏博會崩潰。
“這位考生,如果有難度的話,可以停止下來。”
監考老師對彭宏博說道。
“不,我不停。”
彭宏博說完,再次劃掉第十題計算出的結果,再次調整第十題的計算方式和計算思路。
“不要著急,慢慢來,還有很多機會能夠拉近距離。”
老師看著彭宏博,輕聲提醒。
“謝謝老師。”
彭宏博對老師道謝,繼續低頭開始做題。