致讀者[1]

您手中的這本書《家長教育學》，是從蘇聯著名教育家瓦·亞·蘇霍姆林斯基教育遺產中的著作匯編而成的。瓦·亞·蘇霍姆林斯基是一位從事地球上最崇高的事業——育人，并為之奉獻自己生命、整個身心的人。

“我把心給了孩子們”，瓦·亞·蘇霍姆林斯基正是用這句話作為自己著作中的一本書名。他不僅深入研究教育體系，而且看來也是主要的，就是在他擔任帕夫雷什中學校長期間——從戰后的1948年起，直到他本人去世為止——以自己的教育生涯和教育實踐對其加以佐證。

在當今社會，我們看到了社會大眾對教育問題的關注，這種關注籠罩了整個社會，如有關教育的廣播電臺、電視節目中將同著名教育家訪談成千上萬個感興趣的話題搬上熒屏，家庭問題方面的圖書，心理學家、教育家、醫生們的建議等，都在我們這個時代如雨后春筍般涌現出來。現在，不會有人對教育采取冷漠態度了。盡管我們在關愛家庭、學校方面做得有點兒太遲了，但重要的一點，就是這種關愛還是出現了，既生動又深刻。我們的國家也大力支持這一點。

家庭是整個人類的基礎，是社會的基礎。可是社會上種種不良的現象、考慮不周的計劃，以及許許多多令人不快的事件還是屢屢出現！此刻，我們去追根溯源，一下子就明白了，在每一個具體的家庭里，如果沒有行為準則、不去給予他人關愛和歡樂，那么這個家庭就不會完美，也就培養不出我們的接班人。蘇霍姆林斯基對家庭教育十分關切，認為“再沒有比父母的育人之道更為復雜的了”。

蘇霍姆林斯基面向年輕的父母們還曾這樣寫道：

我堅信，家庭就是童話般的海水泡沫，泡沫中會產生一種育人之美，如果沒有產生人類之美的這種神秘力量，學校的功能就永遠會變為再教育。

您在讀這本書時，不會發現那種常見的、嚇人的“訓斥”，不會讀到那些好為人師的說辭。本書的文字類似一種談話，是在同父母們進行談話，與兒子、女兒們進行談話。文字充滿激情，富于詩意，還蘊含著深刻的個人之痛，又富有豐富的生活閱歷。許多篇談話，讀來仿佛是在聆聽世界各民族的寓言、神話一般。

蘇霍姆林斯基的教育之道，不是那種抽象的羅列，更不是一堆干巴巴的事實和事例的堆積，而是一部來自民間的教育傳說，與人們的生活邏輯、與地球上一切之本——對勞動人民的純潔之愛緊密相連的民間教育學。

許多年來，種種本應被傳承下來的東西在家庭內部被中斷了、被破壞了，導致兩代人相互理解脫節，年輕人的欲望和追求的怪異現象屢見不鮮。目前，非常重要的一點，就是要找到這個“病根”，從中汲取教訓，以便恢復家庭的“好名聲”，培育我們的孩子走上艱苦的人生之路，即成為公民并去培育新的公民。在蘇霍姆林斯基看來，教育是一個不可或缺的整體，需要對孩子進行精神生活方面的教育，而不只是孤立地進行“智育”“德育”“勞動教育”。怎樣培養真正的人，就是他創作的主要問題。

本書里所收集的蘇霍姆林斯基著作和論文，都是他在20世紀60年代諸多報刊、雜志上發表過的。這些發表過的資料都是源于當時的蘇聯國內生活，所涉及的問題至今仍不失為一些迫切需要人們關注的問題。

[1] 本篇原文并未署名，但原書扉頁上寫有“安娜·蘇霍姆林斯卡婭（蘇霍姆林斯基夫人）編”，因此本篇由其所寫可能性較大。——譯者注