2 看到孩子的求救信號(hào)

孩子為什么頂嘴、離家出走、輟學(xué)、自殺、犯罪？……其實(shí)他是在透露內(nèi)心的不滿，以此向父母求救（快接住我）或抗議（別再這樣做了）。

心理咨詢師王意中說(shuō)，很多父母不懂孩子的心聲，不僅無(wú)法及時(shí)協(xié)助，反而給予更多責(zé)難，使孩子的情況更糟，如自殘、自殺（為了轉(zhuǎn)移痛苦）：

心靈受困的孩子，內(nèi)在就像到了非常嚴(yán)重的空氣污染“紫爆”等級(jí)，讓他的情緒咳個(gè)不停、喘不過(guò)氣，甚至難以呼吸……請(qǐng)勿批判，莫予指責(zé)。先試著接納與尊重他情非得已的想法，關(guān)注他的感受。

當(dāng)孩子產(chǎn)生無(wú)價(jià)值感、無(wú)意義感與絕望感時(shí)，并非孩子所愿；大人也會(huì)有無(wú)法解決的問(wèn)題，何況是未成年的兒童與青少年。孩子遇到難題而有叛逆表現(xiàn)或自我傷害，父母若以增加罪惡感的方式回應(yīng)：“你知不知道這么做讓我們多傷心？我們這么多年辛苦撫養(yǎng)你、照顧你，你竟然如此……”不僅不能打消孩子“一了百了”的念頭，反而使他覺(jué)得“爸媽真的不了解我”，心頭更加沉重。

父母如此責(zé)備是因?yàn)椤安恢搿保圆攀┮浴扒榫w或道德勒索”。此時(shí)，父母應(yīng)放下面子與執(zhí)著，求助學(xué)校輔導(dǎo)或心理專(zhuān)業(yè)人員診斷與咨詢。

大人也會(huì)壓抑情緒，不知或不敢向人求救，使小問(wèn)題累積成大問(wèn)題。小孩有類(lèi)似狀況也不足為怪，重要的是要及早發(fā)現(xiàn)并勇敢面對(duì)。