開場依舊是燒餅小四，兩人說了個(gè)《對春聯(lián)》，效果挺好，尤其是那句我去你的吧，掌聲最多。

兩人鞠躬下臺，小辮兒接著報(bào)幕，“接下來請您欣賞相聲《我要反三俗》，表演者郭德剛、于謙。”

嘩啦啦，掌聲瞬間就沸騰了，不為別的，就為這個(gè)段子名他們就賣力氣拍起手來。

《反三俗》這個(gè)段子創(chuàng)作是有根源的，06年業(yè)界大佬展開了相聲界的大討論，提出要抵制相聲中的庸俗、低俗、媚俗成分，矛頭直指老郭。

他那性子大家都知道，跟個(gè)刺猬一樣，你要讓他吃虧他非得拉你一身屎，明著不行就暗著來，于是他就創(chuàng)作了這個(gè)段子來反諷那些個(gè)所謂的藝術(shù)家。

但06之后，老郭也沒再說這個(gè)段子，今天搬出來不言而喻，就是為了再次諷刺那些挑事兒的人。

兩人鞠躬致謝，老郭一邊調(diào)著話筒一邊說道，“剛才上臺的是燒餅和小四?！?

“倆小小子?！?

“有說的不好的您多包涵。”

“誰都是從這個(gè)階段過來的?！?

老郭攏著手說道，“這個(gè)形式是相聲，好好干，這是一門藝術(shù)。”

“那不錯(cuò)?！?

“抨擊丑惡，藿香正氣?！?

于老師愣道，“祛暑啊是怎么著？不是藥材，我們這玩意兒。”

老郭還問呢，“怎么說？”

“弘揚(yáng)正氣?！?

老郭點(diǎn)點(diǎn)頭，“弘揚(yáng)正氣，這是個(gè)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式?！?

“是傳統(tǒng)的?！?

“四門功課?！?

“說、學(xué)、逗、唱?！?

“打周朝列國就有你們這一行。”

“很清楚?！?

老郭唱了起來，“孔夫子無食困陳蔡，找范丹老祖把糧幫。借你們吃，借你們穿，借來了米山和面山，直到今天沒還完?！?

于老師也逗，gua-der- gua-der- gua-der- gua的就打起板兒來，就是這拍子怎么聽怎么不對。

老郭不樂意了，“你這開這棺材鋪??？”

“行啦！棺材鋪？”

“挺好?！?

“好就別唱快板啊?！?

老郭再次肯定道，“好，我很欣賞你們，你們這個(gè)行子?！?

“什么叫行子呀？”

“好好干，為人民服務(wù)。”

“應(yīng)該的?！?

“給大家?guī)硇β?。?

于老師點(diǎn)頭，“帶來歡樂?！?

“對，有前途?！?

“謝謝您?！?

“一定要好好地干。為什么大伙兒喜歡相聲呢？”

于老師問了，“為什么？”

老郭解釋道，“相聲是來自于人民中間。”

這話聽著可別扭，于老師糾正道，“來自于民間的?！?

“謳歌百姓。”

“是?！?

老郭開始使壞了，“我很希望你們能夠~群毆！”

臺下正聚精會神聽呢，沒想到他來這么一句，哈哈哈就笑起來了。

“對?！庇诶蠋燑c(diǎn)頭立馬發(fā)現(xiàn)毛病，“我們上這兒打群架來了怎么的？”

老郭還給解釋呢，“不是，不要你一個(gè)人謳歌，你們一群說相聲的一塊兒謳嘛?！?

于老師無奈道，“那就全謳歌……怎么那么別扭啊，您這話？！”

“不是，就是說我們喜歡你們。”

“喜歡就完了?！?

“這是勞動的詩歌。”

于老師疑惑道，“我們這又成詩歌了？”

老郭不接茬，傲嬌的說道，“我有時(shí)也寫一點(diǎn)點(diǎn)詩歌?！?

于老師不信，“您還搞創(chuàng)作嗎？”

“我喜歡做一些個(gè)小的詩?！?

“有作品嗎？”

老郭靦腆道，“不是很成熟。”

“您可以念一念?！?

老郭羞澀道，“那就請大家指正一下啊?！?

“我們欣賞一下，這作品?！?

老郭清清喉嚨，抑揚(yáng)頓挫的念道，“宣武區(qū)的天是晴朗的天，TZ區(qū)的人民好喜歡。眼望豐臺高聲喊：我愛你，海淀！謝謝！”

呱唧呱唧，觀眾樂了，就知道老郭嘴里沒什么正經(jīng)玩意兒，這打油詩都打到爪哇國了。

于老師驚了，“合著你平時(shí)不進(jìn)城是吧。”

“這叫什么話?！?

“郊縣天王?。　?

老郭不樂意了，，“這個(gè)詩歌，雖說不是很大，但它的意義深遠(yuǎn)，瞧你這就沒聽出來?！?

于老師無語了，“哪有意義??？”

“它體現(xiàn)了京都人民的親密合作?！?

“沒瞧出來。”

“區(qū)縣之間的團(tuán)結(jié)。”

“沒聽出來?！?

“百姓們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)四化，為了讓全世界人民團(tuán)結(jié)在一起，它是反映這么一個(gè)意義。”

“哪兒有這層關(guān)系？”

簡直是胡說八道，于老師糾都糾不過來

老郭固執(zhí)道，“我說有就有，我認(rèn)為它是它就是?！?

于老師妥協(xié)了，“哦，那就這么回事兒啦。”

老郭還說教上了，“記住了，做個(gè)演員要為人民服務(wù)?！?

“這我們知道?！?

“要高雅！”

于老師疑問道，“高雅？”

老郭點(diǎn)頭道，“一定要高雅，有品位，上‘凳’次?！?

這個(gè)“凳”字咬的特別重，就跟咬在了骨頭上一樣。

于老師氣笑了，“您不怕再摔下來，那叫上檔次?！?

老郭或絞蠻纏道，“上當(dāng)不可以，上當(dāng)就一次。”

“您這文化太差了?！?

“上一個(gè)凳次。”

“行吧，您不怕摔就可以。”

“記住了，說相聲是干什么用的呢？”

“您說?！?

老郭擲地有聲的說道，“是教育人的。

“吁。”

觀眾們熱鬧起來了，懂的都懂，老郭這是進(jìn)入主題了。

老郭故作不知的問道，“這是喊你的名字嗎？”

“我呀？這是叫您別往下說了。”

“我是這么認(rèn)為的，相聲就是教育人的。你不是一個(gè)演員！你是一個(gè)教師，你是一只教授?！?

于老師指著自己，“我是一只教授？”

老郭點(diǎn)頭道，“你一直是教授嘛，你的工作就是教育人，你一定要注意節(jié)目的品位，你今天這個(gè)作品教育人們學(xué)會什么了？這是你的工作。你不要考慮他樂不樂?！?

于老師愣了，“??？”

臺下再次吁了起來，不逗人樂我花這個(gè)錢干什么，洗個(gè)腳不香嗎？

老郭再次重音道，“他活該，愛樂不樂。你的工作就是教育人，哪怕他不樂?！?

于老師夸張的驚道，“這都什么呀！”

“損失十幾億的觀眾算什么？你的位置站得很穩(wěn)牢。”

于老師接話道，“我站在哪兒我都不知道了。”

老郭還繼續(xù)扎刺呢，音量漸高道，“一定要高雅！他愛聽不聽，不聽就不聽?；钤摚廊?！”

“咦?。?！”

觀眾那個(gè)喊啊，還得是老郭，啥都敢說。

于老師對著觀眾拱火道，“這您也跟著一塊兒喊吶？不是那活兒了知道嗎？”

“記住了，你是一個(gè)教師，而且在臺上你一定要反三俗！”

“三俗？”

老郭肯定道，“庸俗、低俗、媚俗！”

“這么個(gè)三俗?！?

老郭堅(jiān)定的說道，“絕對要反三俗！把它記在心里面?！?

于老師連說好好好，加重肯定。

老郭又說了，“謙虛使人進(jìn)步，屎人都能進(jìn)步！，何況你這個(gè)肉的?！?

于老師一臉難受，“您說這太臟了，您這本身就叫三俗，知道嗎？”

老郭頓時(shí)就急了，“我弄死你信嗎？”

于老師嚇一跳，“嚯！變態(tài)??！”