- 證券投資分析:理論、實務、方法與案例
- (新加坡)王德宏編著
- 795字
- 2023-11-09 19:08:10
教學建議
SUGGESTION
1.教學目的
本課程的教學目的主要包括以下方面:了解基本證券產品,掌握基本投資理論,理解證券投資市場的運行機制,熟悉證券投資的基本分析方法,能夠進行基本的案例分析,用以指導實際的證券投資活動。
2.前期需要學習的課程
數理統計,會計學原理,初級財務管理(公司金融)。
3.授課方式建議
課程強調學生自學、課前預習和課后復習,教師講授時以重點和難點內容為主。
教材提供的案例內容非常豐富,教師在講授一個案例后,可以引導學生利用書中提供的案例分析輔助系統現場嘗試制作一個類似的案例;布置課后作業時也可以引導學生在教材現有案例的基礎上針對感興趣的證券制作新的獨特案例。這種方法能夠有效提升許多學生對課程內容的興趣。
4.課時分布
課程內容共分為四篇,針對不同專業的教學時長(32課時為2學分,48課時為3學分,64課時為4學分),各篇的教學課時分布如表0-1所示。
表0-1 總體課時分布建議

“第一篇 基礎篇:證券產品和證券市場”包括6章內容,重點在于介紹原生證券產品、衍生證券產品和證券市場的概念、原理和基本分析方法,其課時分布如表0-2所示。
表0-2 第一篇課時分布建議

“第二篇 分析篇Ⅰ:基本面分析”包括3章內容,重點在于介紹宏觀經濟分析、行業分析和企業財務分析的主要概念、理論和常用分析方法,其課時分布如表0-3所示。
表0-3 第二篇課時分布建議

“第三篇 分析篇Ⅱ:證券定價分析”包括2章內容,重點介紹資產定價和期權定價的概念、典型模型和常用分析方法,其課時分布如表0-4所示。
表0-4 第三篇課時分布建議

“第四篇 分析篇Ⅲ:證券風險分析”包括4章內容,重點介紹風險分析的內容,包括持有風險分析、證券的流動性風險、風險調整收益以及投資組合的收益與風險分析的概念、理論、模型和典型分析方法,其課時分布如表0-5所示。
表0-5 第四篇課時分布建議

以上章節內容選擇和課時分布僅為建議,教師可以根據學校的專業定位、課程要求和學生情況進行調整,從而創造出具有自己特色的教學安排。