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第18章 解剖課?大體老師?(求收藏,求追讀)

清晨,王濟仁照例呼醒了張維民,今天是正式培訓的第一天,先從基礎理論開始的,第一節課好像是解剖學,這一堂課,很多人都非常感興趣,哪怕是王濟仁,對人體的了解也僅僅停留在中醫的范疇。

“會有大體老師嗎?”張維民壓住心中疑惑走進了教室。

等張維民和王濟仁到了教室門口,發現大部分視野好的位置都被人占了,兩人只好選了一個靠后的位置坐下了。

果然,這個時期想要有一個大體老師,基本不大可能實現,估計只有省城的大醫院才有。

教室的講臺旁邊掛著一副人體圖,人體圖旁邊就是一大塊斑駁帶點傾斜度的黑板,講臺名字好聽,其實就是一張桌子。

哪怕只是一張人體圖,這些學員都基本上沒有見到過,資源的匱乏,讓人們能吃飽飯都已經覺得幸運,何況是這么精細的東西。

在場學員對這張人體掛圖都稀奇得很,一個個都要用眼睛貼著圖看,生怕錯過了一點細節,身體較弱的學員只能被一雙雙大手給撇到后頭去了。

本來王濟仁也想叫上張維民去擠上一擠的,奈何張維民絲毫沒有上前的欲望,加上自己的位置也不是很好,所以也就放棄了。

“上課了!上課了!還沒看夠啊,都趕緊回到自己的座位上去,下課后慢慢看!”

眾人正看得起勁時,授課老師出現在了門口。

講授解剖課的是縣中心醫院的外科副主任,只見他穿著一雙擦得發亮的皮鞋,體態修長,接著瀟灑地走進了教室里面,然后在那黑板上寫下了三個大字“秦思慧”。

看著眾學員露出些許疑惑的表情,秦思慧沒等他們開口,咧了咧嘴,直接說道:“我是中心醫院的外科副主任秦思慧,是不是有些奇怪?但這確實是我的名字,雖然有些女性化,不過爹媽取的名字,咱也沒辦法是不是。”

“根據醫院的安排,我來給你們講述一下我對人體方面的認識,在我的課堂上,大家可以不用那么拘束,本來人體就是一個復雜的結構,每個人都或多或少有些認識,所以誰都不敢說對人體精通。”

“說起來也是機緣巧合,本來是科主任要親自來授課的,但是他近期醫務繁忙,所以委托我來講講。”

“所以大家有什么疑問也可以提出來,大家互相討論,這樣才能對人體的認知更進一步。”

中心醫院近年來發展迅速,外科在醫院的地位更是水漲船高,雖然外科主任倒是一直沒變過,但是能擔任外科副主任的,那都是靠能力實打實的拼上來的。

所以這些學員的第一節課由外科副主任秦思慧來授課,就已經充分證明了外科的地位和醫院的主攻方向。

秦思慧短短幾句話就把學員們的情緒給調動起來了,本來在農村的土地上干活的這些人,因為各種原因,被推到中心醫院來當學員,心情還是很忐忑的,做事也很小心,唯恐犯了什么錯誤。

“這個人體圖這么復雜啊,感覺我腦袋都要炸了。”

教室里面頓時又響起了各種討論聲,什么內臟啦,腸子啦,血管啦,因為人體圖上面也有一些標識和名稱,所以第一次接觸到了這些專業名詞,但是轉過頭來又忘了,所以各種專業名詞和本地名稱混雜在一起。

“好啦,大家先安靜一下吧,聽你們說的這些,稀里糊涂的,這樣,我先帶你們過一遍。”秦思慧擺了擺手,站在人體圖邊上,開始了講解。

“解剖學,也叫人體解剖學,是我們醫學生的第一門必修課,按道理來說,我們應該是用真實的人體來給大家做演示的,但是條件有限,我就先對照這個人體圖來給大家講解一下。”

“這還不好辦嘛?隨便拉一個人上臺不就好了,咱們這么多人,男女都有,不是現成的嗎?”王濟仁在家里也只是接觸過針灸銅人,在跟隨家中長輩侍診時也只是略微了解過。

“一般來說,躺在講臺上供大家觀察的都不是活人,我們一般稱呼為“大體老師”。”張維民對著王濟仁的耳朵字正腔圓地說道。

“大體老師?”王濟仁一打楞,隨即就明白了,合著就是人死后的尸體。

“怪不得秦思慧說條件有限,原來是這個意思啊,不過要個大體老師應該也不難吧,咱們公社哪年沒有幾個意外走的。”王濟仁數著手指頭,在那嘀咕著。

艱苦的勞動和惡劣的環境,往往使人喘不過氣來,加上醫療條件差,意外也是正常。

“別在那算了,公社里一年死多少人,跟你有什么關系,你以為你是誰?那都是要家屬愿意才行的,現在哪家不講究個入土為安?”張維民看著王濟仁像個二傻子一樣,還操心著怎么去弄一個大體老師來。

“別想那些有的沒的,好好上你的課,比什么都重要,咱們遲早會有大體老師的。”張維民內心也是感觸頗深,沒有解剖學,就沒有醫學,而沒有大體老師,就沒有解剖學,這是一個不爭的事實。

對于醫學生而言,“大體老師”不是一個外人,也不是一個陌生人,而是一位散發著福爾馬林味道的無言導師。

張維民想起了前世在母校時的情形,在南江中醫藥大學的解剖樓,有一個不大的廳,叫做“遺體告別廳”,那個廳也被學校的師生們稱做“大體老師”最后的家。

告別廳雖然不大,但是卻裝著令人尊重和懷緬的大愛。

而在那個廳里,還有著一個特殊的紀念墻,那面墻上記載著幾百位大體老師。

這些老師里面,最小的還未滿月,最大的已年過期頤。

還有許多學校的“大體老師”數量僅僅能夠滿足研究生的解剖操作課,而本科生甚至是幾十個人圍著一個“大體老師”,大部分學生只能在一旁觀看,沒有機會上手。

“看你求學心切,告訴你一個可以學到真本事的方法:等下秦老師問有沒有人愿意上去做示范的時候,你就直接舉手,這樣才會領會到人體解剖的精髓,相信我,其他人連你一半的皮毛都學不到的。”張維民偷偷在王濟仁的耳邊慫恿著。

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