時光在網課的節奏中緩緩流淌，冬天的氣息愈發濃重，窗外的世界被冰雪覆蓋，一片銀白。同學們雖然隔著屏幕，但網課生活也算豐富多彩，只是偶爾會被一些小插曲打亂節奏。

一天午后，正當老師在屏幕那頭講解著復雜的知識點時，網課的畫面突然開始卡頓，聲音也變得斷斷續續。蘇童焦急地盯著電腦屏幕，不停地刷新頁面，可情況卻愈發糟糕。石英子在班級群里率先抱怨起來：“這網怎么回事??？根本聽不清老師講啥了！”緊接著，其他同學也紛紛附和，各種吐槽消息刷滿了屏幕。

易風在群里安慰大家：“別急，可能是網絡擁堵，大家先別慌，等一會兒看看?！比欢^去了十幾分鐘，網絡依舊沒有恢復正常的跡象。楊勃發了個無奈的表情包，調侃道：“這網課上得，比坐過山車還刺激，一會兒上天一會兒落地?！睂O紹則提議：“要不咱們先自己看看書，梳理一下之前講的內容，等網好了再接著聽老師講?！?

就在大家討論應對之策時，班主任在群里發言：“同學們，由于網絡問題，今天的課提前結束，大家自行復習今天講的內容，有問題隨時在群里問?！碧K童有些失落，嘆了口氣，正準備關閉電腦，這時收到了易風的私信：“蘇童，你作業要是有不懂的，咱倆可以視頻討論，就當線上學習小組?！碧K童看著私信，猶豫了一下，想著自己確實有些知識點沒弄明白，便回復道：“好呀，那等會兒視頻。”

不一會兒，兩人接通了視頻通話。易風認真地給蘇童講解著作業中的難題，他一邊在紙上畫圖演示，一邊詳細地闡述解題思路，蘇童聽得十分專注，時不時提出自己的疑問，易風都耐心地解答。講完題后，氣氛漸漸變得輕松起來，易風開始分享起自己小時候學騎自行車的趣事：“我那時候特別想學自行車，纏著我爸教我，結果沒騎兩步就摔了個狗啃泥，膝蓋和手掌全是擦傷，可把我疼壞了，但還是咬著牙繼續學?！碧K童被逗得哈哈大笑，想象著易風小時候倔強又狼狽的模樣，說道：“沒想到你小時候這么勇敢呢?！?

突然，易風像是想起了什么，臉色微微一變，急忙說道：“糟了，我剛剛答應幫我媽去取個東西，得先走了?！碧K童笑著說：“快去吧，別耽誤事兒。”

晚上，蘇童在幾人專屬的小群里說起和易風視頻學習的事，石英子立刻打趣道：“喲，蘇童，和易風單獨視頻，有沒有什么小秘密呀？”蘇童臉一下子紅了，趕忙解釋：“就是討論學習，別瞎想?！蓖跽Z嫣和于菲菲也跟著起哄，發了一連串的調侃表情包，蘇童又羞又急，連連發消息澄清，群里充滿了歡快的氛圍。

然而，幾天后，班里卻傳出一些不好的流言，說蘇童和易風在網課期間關系不一般，整天私下視頻，肯定有早戀的嫌疑。這些流言像風一樣迅速在班級里傳開，蘇童聽到后，心里像被一塊大石頭堵住，難受極了。她不明白為什么單純的學習交流卻被傳成這樣，心中既委屈又憤怒。從那以后，她開始刻意回避易風的消息，上課也總是走神，原本開朗的她變得沉默寡言。