數感除了體現在數學教材中，生活中也是隨處可見，比如買菜、數數、看時間、查距離……

《義務教育數學課程標準（2011年版）》指出：數感主要是指關于數與數量、數量關系、運算結果估計等方面的感悟。建立數感，有助于學生理解現實生活中數的意義，理解或表述具體情境中的數量關系。通俗一些地說，數感貫穿學科與生活，讓孩子對數字的運用具有靈活性和創造性。

那么，上學時那些數感不好的孩子，后來會怎樣呢...