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第57章 《執(zhí)行力強(qiáng)化:讓孩子自覺自發(fā)行動》:增加孩子的緊迫感

為什么孩子有時這么不聽話?說一遍他沒聽見,說兩遍還是該干嗎干嗎,說三遍、四遍,終于媽媽火冒三丈,一巴掌打在他小屁股上……這時他才趕緊照做。事實上,許多孩子拖延,不是思考力不行,而是執(zhí)行力不行。這是一個個細(xì)節(jié)處理的累積,也是對家長的嚴(yán)峻考驗。

小王的兒子今年讀小學(xué)三年級,他非常聰明,可就是不能集中心思在學(xué)習(xí)上。上課慢慢悠悠不著急,寫作業(yè)能等就等,辦起事來拖拖拉拉,喜歡寫一會兒作業(yè),起來東走...

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