每個(gè)人來(lái)到世界上，都會(huì)有其獨(dú)特之處，都會(huì)存在其獨(dú)特的價(jià)值。只是，也許有時(shí)才能藏匿得很深，需要全力去挖掘；有時(shí)我們的才能又得不到別人的認(rèn)可，但我們絕不能因此否認(rèn)自己，更不能因?yàn)樯钪械拇煺邸⑹《鴳岩勺约海痛送Ｖ沽藢?duì)人生的追求，渾渾噩噩地混生活。

我們看到，很多人今天成功了，但卻不曾知道，他們也曾有過(guò)痛苦經(jīng)歷，他們也曾被老師、同事、甚至是家人所阻撓，眾人否定他們的才能，斷言他們絕不可能做成自己想做的事。而他們之所以能夠走到今天這一步，就在于他們找到了自己所具備的“才”，并通過(guò)努力將其淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。

奧托·瓦拉赫是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過(guò)程極富傳奇色彩。剛上中學(xué)的時(shí)候，奧托的父母希望他能夠在文學(xué)上有所成績(jī)，他們支持他在這方面發(fā)展。不過(guò)，僅僅一個(gè)學(xué)期下來(lái)，語(yǔ)文老師就為他寫(xiě)下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“奧托很努力，但缺乏想象力，這樣的人即使有著完美的品德，也決不可能在文學(xué)上有所成就。”父母無(wú)奈，只好讓他改學(xué)油畫(huà)，可奧托在這方面的才能甚至不如其文學(xué)水平，他既不善于構(gòu)圖，又潤(rùn)不好色，對(duì)藝術(shù)的理解力也非常糟糕，成績(jī)排在全班最后一名。老師對(duì)他的評(píng)語(yǔ)則更是毫不留情：“你在繪畫(huà)藝術(shù)上是不可造就之才。”對(duì)于這個(gè)“笨拙的少年”，父母有些失望了，大部分老師也都認(rèn)為他成才無(wú)望。只有化學(xué)老師對(duì)他刮目相看，這個(gè)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備了做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的品質(zhì)，于是建議他試學(xué)化學(xué)。就是這個(gè)建議，使奧托的智慧火花一下子被點(diǎn)燃了，這位在文學(xué)和繪畫(huà)藝術(shù)上的不可造就之才，若干年后竟然成了化學(xué)界的顯赫人物。

即使是如今已被公認(rèn)的天才，曾幾何時(shí)也曾遭到眾人的質(zhì)疑，也曾受到過(guò)各種打擊。事實(shí)上并不是你不行，而是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)所在，找準(zhǔn)屬于自己的道路。如果你因?yàn)檫@些打擊就對(duì)自己失去了信心，覺(jué)得自己一無(wú)是處，這將造成你今生最大的缺憾。

“天下之物，見(jiàn)行可以測(cè)微，智者決之，拙者疑之”。不要輕視、懷疑自己，不要說(shuō)“我沒(méi)有聰明的頭腦……”“我沒(méi)有好的口才……”“我的記憶力太差……”每個(gè)人都有獨(dú)特的價(jià)值和能力，關(guān)鍵在于能不能得到發(fā)掘和利用。張三的口才比你好，不代表他樣樣都比你強(qiáng)；李四的記憶力勝過(guò)你，不一定其他方面也比你優(yōu)秀。

不管你是一個(gè)怎樣的人，只要你來(lái)到了這個(gè)世界上，你就有自己的天賦，就有自己的作用和價(jià)值。當(dāng)務(wù)之急，你要建立自尊和自信來(lái)對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行確認(rèn)，對(duì)自我價(jià)值進(jìn)行肯定。此外，你必須獨(dú)具慧眼，善于發(fā)現(xiàn)自我，把握你生命中最重要的“天賦”。

切記：即使是智商很低的人也有自己的天賦。如果你目前的道路已經(jīng)走不通了，調(diào)轉(zhuǎn)一個(gè)角度去尋找新的人生焦點(diǎn)，用自己特有的處事之道去展示自我，相信自己的能力，用能力折服別人，用能力告訴他們：我是最好，我是唯一。只要你相信“天生我材必有用”，大千世界就一定會(huì)有你的用武之地！