這一頁，看的周游心頭十分酸澀。

他的喉嚨間像是被什么堵住了一般，咽也咽不下去，吐也吐不出來。

他無法想象，一個十二三歲的孩子，在失去了生活中唯一的依靠后，到底要怎么活下去。

麻繩專挑細處斷，厄運只找苦命人。

整整一頁的日記，雖然上面多處字跡已經花了，但是周游卻依舊能感受到里面強烈的情緒。

那撲面而來的絕望，以及一個十二三歲孩子對于命運的質問。

他從小便沒有父親，卻又在最需要人關愛的年紀，失去了唯一的母親。

再回看之前頻繁提到的一句話。

【媽媽總說，等我長大了，她就可以享福了。】

【那我什么時候可以長大呢？】

就這么簡簡單單的一句話，似乎像是命運早就跟他們打好了招呼。

看著滿滿一整頁的字，周游再次陷入了沉默。

良久過后，周游深吸一口氣，然后長嘆一聲。

他的記憶中根本沒有這一段過往，所以當他看這篇日記的時候，就像是在看別人的人生一樣。

但即使是如此，看到這里，周游都忍不住渾身顫抖。

如果這是自己年少時經歷的一切，那么，現在將這一切遺忘了，到底是幸運還是不幸運呢？

周游不知道。

所以，他只能繼續翻開下一頁的日記。

他迫切的想要知道，日記的“主人公”，到底會有怎樣的未來。

接下來，日記的主人仿佛已經丟掉了每天寫日記的習慣。

兩三天寫一篇，有的時候甚至是一個星期一篇。

日記里的內容幾乎都是充滿了灰色。

與前半部分完全不同的是，在日記里，他再也沒有了朋友。

如果說能讓日記的主人，忘記單親家庭的原因之一，就是因為在小學的時候，他有很多朋友。

這是他的幸運。

他的朋友都很善良，有的從一年級開始就是朋友，一直到小學畢業。

但是自從上了初中之后，朋友之間的嬉笑打鬧，便在日記中完全消失了。

他成了一個十分孤僻的孩子。

沒有朋友，沒有家人，成績也一落千丈。

仿佛日記的主人已經成了一個壞孩子。

直到...開學兩個月后。

在日記中，主人公仿佛找到了生活中另外一束光。

一個姓杜的老師。

【今天，班級里來了一位新老師。】

【原來的語文老師，因為要生小寶寶，所以請了假。】

【新老師姓杜，叫杜瑞。】

【杜老師胖胖的，戴著一副黑色的眼鏡，笑起來十分的溫柔。】

【來到班級的第一天，杜老師就給我們帶來了零食，當他帶著零食走到我面前的時候，他還摸了摸我的頭。】

【上一次有人摸我的頭，是什么時候的事了？】

這一篇日記的結尾，是一句反問。

但周游卻能看出，這簡簡單單的一句話中，卻隱含了很多情緒。

希望？

自卑？

又或者是...其他什么別樣的情緒。

但周游可以確定的是，這個名叫杜瑞的老師，絕對是關鍵之一。

接下來一段時間，日記也變回了一天一頁，里面寫的大部分也都是跟杜瑞老師有關的內容。

以一個十四歲孩子的視角來看，這個杜瑞老師，無疑是非常合格的老師。

課堂上十分幽默，也從不拖堂，甚至還會十分善解人意的幫學生們隱瞞一些小事。

而在日記中，杜瑞老師似乎對日記的主人非常關注。

或許是因為他特殊的家庭情況。

隨著杜瑞老師和主人公越走越近，日記里也說出了為什么杜瑞老師會格外關注主人公的原因。

因為，杜瑞老師也是單親家庭。

只不過幸運的是，他是在成年之后，母親才去世。

對于他來說，當他看到日記的主人公時，就像是看到了年少時期的自己一樣。

時年四十多歲的杜瑞，就這么“闖”入了日記主人的生活。

而更讓周游動容的是，在形容杜瑞的時候，日記的主人罕見的用了一個形容詞。

【像父親一樣。】

【這是不是就是書中一直寫的父愛？】

僅僅就這兩句話，就已經說明了杜瑞在日記主人心中的位置。

隨著時間的流逝，因為杜瑞的到來，日記主人的成績有了一點點起色。

雖然不多，但是已經是向好的地方發展了。

如果這么發展下去，日記主人的成績只會越來越好。

但是想起那張隱藏起來的成績單，周游原本舒展的眉頭再一次皺了起來。

難不成...又發生了什么事？

很快，當日記記載到初二上半學期的時候，周游也有了答案。

【今天，杜老師在放學后找到我，跟我說了一個讓我特別驚訝的消息。】

【警察局找到了我的父親，所以托學校來問問我，是不是想跟父親見一面。】

【如果我愿意，或許以后我就可以跟著父親一起生活了。】

【我沉默了很久，因為在我的記憶中，對于父親這個詞，一直只是個名詞而已。】

【我不知道該怎么辦，我也不知道是不是該去找...他。】

【杜老師似乎是看出了我的不安，他主動告訴我，明天是休息日，他可以帶我先去父親的住所，遠遠的看一眼。】

【至少讓我知道，他是一個什么樣子的人。】

【我同意了杜老師的提議。】

【我...能見到爸爸了？】

周游輕輕吐出一口氣，他知道，轉折點來了。

他從這幾句話中，看出了孩子的無助、迷茫，但也有期待。

但或許正是因為這份期待，成了改變這個孩子未來的重要原因。

周游翻開下一頁。

【為什么！這是為什么！】

【他拋棄了我媽，跟另一個女人結了婚，還有了一個女兒。】

【我看到了，我全都看到了。】

【他們真的很幸福。】

【一家人開開心心的走在大街上，女孩左手牽著父親，右手牽著母親，臉上一直帶著幸福的笑容。】

【他們去了我一直很想去的漢堡店，也去了我從沒有去過的游樂場。】

【父親...不，他的臉上滿是開心的笑容。】

【為什么他已經是別人的爸爸了？】

【為什么，他要拋棄我和媽媽，去和另外一個人一起生活。】

【是我很淘氣嗎？還是我不夠好？】

【為什么要讓我看到這一幕，為什么？？？？】