小鐘的飛機(jī)因天氣原因晚點(diǎn)了。這不奇怪，氣候異常以來，科技進(jìn)步被很大程度地拖慢了，既有的航空器很難適應(yīng)當(dāng)前的氣候狀態(tài)和氣象環(huán)境，準(zhǔn)點(diǎn)率能達(dá)到20%就已經(jīng)是令人非常滿意的事情了。

我陪他來到出發(fā)廳外的平臺(tái)走走，看到一個(gè)中年人伏在欄桿上抱頭痛哭。這場(chǎng)景讓我特別難受，想到一天之后也許到處都是這樣的場(chǎng)景，而我們無能為力，我就心如刀絞。

我走過去，問老先生怎么了。他好像特別難受，一直抽噎著話說不清楚。然而，小鐘卻從他的話音里隱約聽到了汪老師的名字。

“我是從海上回來的啊！”說到激動(dòng)處，他似乎已經(jīng)控制不住自己了。我們問了半天才明白，他是竹島的駐島負(fù)責(zé)人，一直很想回家。然而，竹島聯(lián)絡(luò)站控制著數(shù)百個(gè)漂浮氣象站，絕對(duì)不能無人駐守。沒有人愿意去，他也就只好一直待在那里。

駐島負(fù)責(zé)人，可以駕著船去往各個(gè)漂浮氣象站，漂浮氣象站里也都有可供臨時(shí)居住的小屋。當(dāng)然，海況惡劣時(shí)除外。

過去半個(gè)月里，他所管轄的漂浮氣象站損毀了近百個(gè)。他知道那是岸上獲取氣象信息的依靠，但他無能為力。他也清楚地意識(shí)到，這種破壞力的臺(tái)風(fēng)“海蜇”，對(duì)岸上將是毀滅性的災(zāi)難。然而，就在這艱難的時(shí)刻，有個(gè)自稱汪老師的人坐飛機(jī)去了竹島，接替了他的職位，讓他回了家。他反復(fù)確認(rèn)，可別自己一走，他又坐下一班飛機(jī)離開。他微微一笑，不會(huì)再有下一班離開的飛機(jī)了，他只是熱愛氣象研究，不想錯(cuò)過這陣子的觀測(cè)機(jī)會(huì)罷了。

他雖然不解，卻看出他絕對(duì)是個(gè)專業(yè)人士，于是把站點(diǎn)交給了他，自己乘坐飛機(jī)回了平州。看到平州比他十五年前離開時(shí)已然不成樣子，恍然意識(shí)到那人是在替自己去送死。岸上遭遇這場(chǎng)災(zāi)難之后，再也不會(huì)有飛機(jī)飛向竹島，那里將被海浪和風(fēng)雨掃蕩，被人們永遠(yuǎn)遺忘。于是，他抱頭痛哭。

“那么，汪老師有跟您說起這究竟是一場(chǎng)什么樣的災(zāi)難嗎？”待他情緒稍稍平靜一些，我問道。

“說了，當(dāng)然說了。”老先生淚眼朦朧。“汪先生絕對(duì)是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人……是他最早發(fā)現(xiàn)了‘海蜇’的異常，并向其他所有同行掩埋了事實(shí)，獨(dú)自一人向上做了匯報(bào)。于是他們聯(lián)系我，證實(shí)了這個(gè)情況。悲壯啊……”

小鐘不解，連帶著問出了我的疑惑。“那么，他為什么不跟別人說？”

“這場(chǎng)災(zāi)難太大了，已經(jīng)超出我們的應(yīng)對(duì)能力范圍了，孩子們。”他說著，兩行淚又流了下來。“如果明知無能為力、螳臂當(dāng)車，與其去做這十幾天徒勞無功的準(zhǔn)備，人心惶惶，不如讓大家再過十幾天安生日子，對(duì)嗎？”

一切了然，但一切都太遲了。小鐘感到了深深的自責(zé)。原來汪老師對(duì)他的認(rèn)可，有著這樣一層使命，希望它能看懂那些云圖，替代他把這件事情告訴大家。他只是個(gè)研究人員，不能隨意向外傳播消息，但，小鐘可以。同時(shí)，汪老師也因自己拯救不了大家而憂慮，終于決定奔赴荒島，用臨終前的最后時(shí)光與自己心愛的地理研究為伴，也與老者交換了離開和回歸的命運(yùn)。