魏妤繼續(xù)往下看去。

第四題。

第五題。

……

第十題。

“好了，就到此為止吧！”艦隊統(tǒng)帥對最高執(zhí)政官說道，他不認為這些一道題都回答不出來的孩子，所處的星球能夠達到3C級文明標(biāo)準(zhǔn)。

最高執(zhí)政官認可了他的觀點：“發(fā)射奇點炸彈！”

隨著最高執(zhí)政官的智能場發(fā)出命令，那個發(fā)著幽幽熒光的霧球滑出了戰(zhàn)艦前方長長的導(dǎo)軌，沿著看不見的力場束急劇加速，向太陽撲去。

可以預(yù)見，這顆星球的命運也將會像之前的那些恒星一樣，在奇點炸彈的打擊下，徹底消失在浩瀚無垠的宇宙當(dāng)中。

奇點炸彈越過內(nèi)側(cè)1號行星的軌道，大約需要十分鐘，就能抵達目標(biāo)。

就在這時，可能是感嘆于這個星系的奇異，也可能是不想這個精致完美的行星系就這樣消失，最高執(zhí)政官決定再給它一個機會。

最高執(zhí)行官說道：“用五分鐘時間，再進行一些測試吧。”

【一定要加油啊！】

魏妤握了握拳頭，暗暗緊張。

接到最高執(zhí)政官的命令之后，執(zhí)勤軍官問出了第十一題：“3C文明測試試題11號：一個三維平面上的直角三角形，它的三條邊的關(guān)系是什么？”

第十二題：……

艦隊統(tǒng)帥見此，再次對最高執(zhí)政官說：“這沒有意義，閣下。”

魏妤的心神完全被電腦上神奇的方框字給吸引了。

作為一個編輯，她知道先抑后揚是一種很常見的寫作手法，但即便心里明白，她還是不可避免地陷了進去。

“3C文明測試試題13號：當(dāng)一個物體沒有受到外力作用時，它的運行狀態(tài)如何？”

就是這時，就在眾人都以為這些孩子們還回答不上來的時候，忽然聽到他們用清脆的聲音回答：“當(dāng)一個物體沒有受到外力作用時，它將保持靜止或勻速直線運動不變。”

“3C文明測試試題13號通過！3C文明測試試題14號：請敘述相互作用的兩個物體間力的關(guān)系。”

孩子們說:“當(dāng)一個物體對第二個物體施加一個力，這第二個物體也會對第一個物體施加一個力，這兩個力大小相等，方向相反！”

“3C文明測試試題14號通過！3C文明測試試題15號：對于一個物體，請說明它的質(zhì)量。所受外力和加速度之間的關(guān)系。”

孩子們齊聲說:“一個物體的加速度，與它所受的力成正比，與它的質(zhì)量成反比！”

“3C文明測試試題15號通過，文明測試通過！確定目標(biāo)恒星500921473的3號行星上存在3C級文明。”

……

“這些題目所涉及的內(nèi)容，是前面出場的那位老師，拖著病體也要給孩子們上的最后一課！”

魏妤喃喃道。

她腦海里好像有一束煙花，忽然爆炸開來，綻放出了最美麗的花火。

落后的鄉(xiāng)村，先進的外星文明。

農(nóng)村里艱難求學(xué)的孩子，宇宙中四處征戰(zhàn)的艦隊。

兩種極致反差的、看似完全不沾邊的事物，通過一場文明測試，忽然就連接上了。

“這是什么天才創(chuàng)意啊！”

魏妤激動地站起來，捂住自己的嘴巴，她怕自己會尖叫出來，所以在努力壓抑著自己的情緒。

這不只是編輯看到好稿件的激動，也是讀者看到好作品的興奮！

好一會兒，等到情緒稍稍平復(fù)以后，她才繼續(xù)往下看。

“奇點炸彈轉(zhuǎn)向！脫離目標(biāo)！！”

最高執(zhí)政官的智能場急劇閃動著，用最大的能量把命令通過超空間傳送到藍84210號艦上。

隨后，推送奇點炸彈的力場束彎曲了，那顆藍色行星最終逃過了一劫！

而隨后碳基軍隊對這顆3號行星進行了全表面文明檢測，發(fā)現(xiàn)這顆行星的文明等級居然是5B級。

遠遠超過了3C級！

在這里，黃家興寫的更明白了一點，專門解釋了一下進行全表面文明檢測需要耗費大量的時間，而由于星系太多，所以無法全部都進行全表面文明檢測，而是采用文明測試的方式進行辨別。

碳基軍隊帶著驚嘆和疑惑：為什么這個行星上的物種沒有記憶遺傳、信息傳輸效率也低得可憐，卻能發(fā)展出5B等級的文明？

很快，他們就明白了。

因為一個很古老的職業(yè)：教師！

……

故事又回到那個落后的村落。

和那顆藍色星球驚心動魄的命運軌跡不同，這位老師沒有遇到自己人生的轉(zhuǎn)折，他死了。

孩子們?yōu)樗⒘艘粔K碑祭奠他，然后用粉筆在上面寫到：“朱老師之墓”。

只要一場雨，石板上那稚拙的字跡就會消失；用不了多長時間，這座墳和長眠在里面的人就會被外面的世界忘得干干凈凈。

故事結(jié)束。

魏妤盯著文章的最后，心情久久不能平靜。

她的感性讓她不贊同為什么要給朱老師安排這樣一種結(jié)局。明明只要幾萬塊錢，就能挽救一位在農(nóng)村堅守崗位的老師，這筆賬，怎么算怎么劃算。

但是作者還是通過冷酷無情又平靜的語言，安排周朱老師走向了自己人生的終點。

但是作為一名編輯，從理性出發(fā)，她又不得不承認，這種安排是非常合理且正確的。科幻小說雖然叫做小說，但不是童話。作者也不應(yīng)該被個人情感所左右，為了給角色尋找一個合適的歸宿，以犧牲故事情節(jié)合理性為代價，這種做法是非常不明智的。

這就導(dǎo)致她的理性與感性好像幻化出了兩個小人，在互相叫囂著。

太超乎她的預(yù)期了！

她本來就對嘉行的新作品抱有超高的期待，但是在收到稿件，乃至看到前1/4的時候，她感覺自己的期待落空了，因為無論從標(biāo)題還是前面的內(nèi)容來看，這都不是一部科幻小說。

而等到故事發(fā)展到碳基聯(lián)邦贏得了和硅基帝國的星際戰(zhàn)爭、并決定清理隔離帶中的恒星開始，她知道自己錯了。

這是一篇科幻作品！

而且不是像《喂——出來》那樣的軟科幻，是一部實打?qū)嵉摹⒊錆M了瑰麗的科幻設(shè)定的優(yōu)秀硬科幻作品！